李水平：教育学者、国家教育部基础教育课程教材发展中心，报告主题：《基础教育改革的新动态》。
房 涛：华师教育研究院院长，常州大学尝试教育科学研究院副院长、《中国教师报》京、津、渝主任，中国特色品牌学校共同体秘书长，报告主题：《尝试教育与课改智慧》。
邱学华：尝试教学理论创立者、特级教师、荣誉教授、享受国务院政府特殊津贴，常州大学尝试教育科学研究院院长，荣获 2014 年基础教育国家级教学成果一等奖，编著和主编近 300 本著作。报告主题：《推进尝试教育研究，提升学生核心素养》。
分小学组、初中组、高中组、以语数学科为主， 兼顾其他学科。
说课改大赛，年级不限，学科不限，可从各个视角说课改。主要从以下 八个方面:说教学改革案例、说课堂案例、说德育工作案例、说班主任工作案例、说转变学生案例、说教育活动案例、说家庭教育案例、说当前热点问题。
说课改要求，每人10分钟，形式不限，可用 PPT 配合，也可不用。尽量要求“说”，在“说”字下功夫，尽量不要“读”，不要“背”，像同朋友聊天一样 地“说”。上两次活动的“说课改”大赛，都取得了成功，这次年会的说课改大赛要达到新的水平，创造新形式。设一等奖、二等奖、三等奖，少数有突出 表现的可获特等奖。结束时由常州大学教育科学研究院培训中心颁发继续教育课时证明（32）课时。