大学二年级开始，我开始出现考试成绩不佳的现象，好几位同学关心我，他们说我很认真，上课很少缺席，也常坐在前排，怎么会考那样？

有同学安慰我，说我大概是适合读理工的科系。

好像是吧！

我尝试尽量去“理解”，看看能不能减少生硬的记忆背诵，西医的某些课程，例如生理学、生物统计学，要理解比较容易。解剖学，有很多要记忆。在中医的课程，例如内经、难经，想要思索而达到理解，似乎要投入大量时间，而得到少少的认知。有限时间内，要应付考试，只好先记忆那些文字，未来有时间才去思考其中深远的含义。

大二、大三、大四的暑假，我都有重修一些科目，受到好几位老师的肯定，说我很认真。

在大四升大五的暑假，重修传染病学，开课老师是附设医院的内科部主任，他认识了我。后来，我进医院实习，才知道，很多住院医师、实习医师害怕这位主任，然而我却不必怕，因为主任对我很好！

人生的际遇，有时很难解释，我在重修的过程，竟然得到肯定！