教学

2018年国家级教学成果奖获奖项目名单公布。深圳大学3项教学成果榜上有名：高等教育国家级教学成果奖二等奖2项、基础教育国家级教学成果奖二等奖1项，取得历史最好成绩。 校长李清泉教授主持完成的《全国地方高校优课联盟在线开放课程建设与应用》、徐晨教授主持完成的《基于供给侧理念的工程硕士三元协同培养模式构建与实践》，均荣获高等教育国家级教学成果奖二等奖

继续教育学院：网络直播教学保障农民大学生“不误农时，不误学业” 发布者：gaoyun发布时间：2020-06-02浏览次数：3084 按照“停课不停教，停课不停学”的总体要求，我校“一村一名大学生工程”学员网络直播教学顺利开展，有力地保障了疫情防控期间农民大学生的教学质量和教学效果。 网络直播教学于4月30日晚首次运行并取得良好效果。5月6日，学院全面开始网络直播教学各项工作，各班级按要求提前下载好网络直播教学学习APP，并下发线上学习流程，保证了网络直播教学顺利进行

在线教学已经进入到第4周，为掌握自开学以来线上教学的进度和教学效果，以及学生的学习状态，学院于3月19日下午2:00召开了部分教师座谈会。会议采用腾讯会议方式进行，会议由学院副院长刘毅主持，学院党委书记李伟、副书记王慧慧、各系主任、实验中心主任、办公室主任以及6位教师代表共计15人参加座谈会。 参加会议的各位老师就前4周在线教学感受及效果、学生学习效果、期末考试方式的准备、毕业设计进展等，谈了各自的体会和感受

2018年国家级教学成果奖获奖项目名单公布。深圳大学3项教学成果榜上有名：高等教育国家级教学成果奖二等奖2项、基础教育国家级教学成果奖二等奖1项，取得历史最好成绩。 校长李清泉教授主持完成的《全国地方高校优课联盟在线开放课程建设与应用》、徐晨教授主持完成的《基于供给侧理念的工程硕士三元协同培养模式构建与实践》，均荣获高等教育国家级教学成果奖二等奖

周三，二○一八年十二月一十九日 - 下午4时37分 - elyles 威斯康星州麦迪逊 - 2019年12月19日 - 每年，化学系选择一个优秀的员工或教员荣誉与詹姆斯·W上。泰勒卓越教学奖。今年的收件人，高级讲师 保罗·胡克，被选定为化学系教学他的特殊贡献

2018年国家级教学成果奖获奖项目名单公布。深圳大学3项教学成果榜上有名：高等教育国家级教学成果奖二等奖2项、基础教育国家级教学成果奖二等奖1项，取得历史最好成绩。 校长李清泉教授主持完成的《全国地方高校优课联盟在线开放课程建设与应用》、徐晨教授主持完成的《基于供给侧理念的工程硕士三元协同培养模式构建与实践》，均荣获高等教育国家级教学成果奖二等奖

根据《教育部关于开展2022年国家级教学成果奖评审工作的通知》（教师函〔2022〕9号）文件精神，全国职业院校教学工作诊断与改进专家委员会（以下称“全国诊改委”）公布了《2022年国家教学成果奖遴选推荐的有关说明》，收到全国7省市9所学校的成果申报，经专家会议推选，遴选出4项教学成果作为2022年全国诊改委职业教育国家级教学成果奖推荐成果，现将成果名单公示如下。 一、公示时间：2022年10月10日至10月14日17时。 二、在公示期限内，任何单位和个人可通过来信、来电等形式向全国诊改委反映公示情况

10月30日下午，管理学院在临潼校区教学楼D3108教室分年级召开了教学工作座谈会，学院副院长刘瑞霞、党总支副书记张冬梅、教学秘书王小红及辅导员刘蓉、各班级学生代表参加了座谈会。 刘瑞霞首先结合我校开展的教学期中检查工作的情况，就座谈会的内容、意义进行了说明，鼓励参会学生畅所欲言，积极反映教学、学习、教学保障等工作中的问题，为学院教学工作建言献策。随后，同学们从课程设置与安排、教学管理与服务、教学条件与保障、教学效果与要求、理论教学与实践训练等方面提出了建议和意见

11月8日，四川省首届高等学校外语课程思政教学比赛落下帷幕。由我校教学名师柏佩利及工作室成员雷启莲、代欣、胡媛四名教师组成的教学团队经过初赛的激烈角逐顺利进入复赛，并在11月8日的线上说课和授课复赛中荣获高职高专组一等奖，晋级国赛。 本次比赛由四川省教育厅指导、高等教育出版社、 四川省普通高校外国语言文学类专业教学指导委员会主办、西南科技大学协办，以课堂教学设计和网上说课加授课比赛结合的方式开展，全省各高校共130件作品经过初赛专家评审，共有79个教学团队（个人）进入复赛网上说课授课环节，其中大学英语组33名，英语专业组23名，高职高专组23名

1月6日，教育部油气田开发地质课程虚拟教研室举办“教学研究和高质量教学论文”专题教研活动。中国石油大学（华东）张立强教授主持研讨会，邀请了《中国地质教育》常务副主编刘粤湘编审、河南理工大学资源环境学院副院长郑德顺教授作主题报告，来自中国石油大学（华东）、中国地质大学（武汉）、西北大学、山东科技大学、中国石油大学（北京）、西南石油大学、西安石油大学、中国矿业大学等20余所高校的50余位教师参加了本次研讨活动。 《中国地质教育》常务副主编刘粤湘编审作了“新时代地质教育高质量发展及数字赋能教学改革的探索” 精彩报告

外语教研部跨文化交际学教研室叶雨、魏芳等老师组建的代表队参加了2022年外研社“教学之星”大赛（本科英语组），在全国复赛中荣获一等奖。 外研社“教学之星”大赛是面向全国高校外语教师的大型公益赛事。大赛以引领教学发展、创新教学理念、交流教学方法为宗旨，被连续列入中国高等教育学会“高校竞赛评估与管理体系研究”《全国普通高校教师教学竞赛分析报告》数据来源

11月26-27日，由教育部高等学校大学外语教学指导委员会、教育部职业院校外语类专业教学指导委员会等联合举办的2022年外语课程思政优秀教学案例全国交流活动在线上举办。山东外贸职业学院教师张霞、聂晓璐、王囡囡、李琛、芦瑶组成的参赛团队荣获职业院校组特等奖。 本次活动设立大学英语组、英语专业组、高职英语组及中职英语组共四个组别

机关各部门、各二级单位： 根据《华体会体育登录关于开展第三届校级教学成果奖评选工作的通知》（冀中医教〔2022〕11号）及《华体会体育登录教学成果评审与奖励办法（试行）》（冀中医教〔2016〕8号）等文件精神，经教师申报、二级教学单位审核推荐、学校组织专家评审，拟定校级教学成果奖32项，其中一等奖10项，二等奖10项，三等奖12项。现将结果公示如下（见附件），公示期为7月26日-8月1日，如有异议，请在公示期内以书面形式向教务处反馈，并提供必要的证明材料及有效联系方式。以单位名义提出异议的，须在书面异议材料上加盖本单位公章，个人提出异议的，须签署真实姓名，否则恕不受理

12月12日至14日，旬阳市第二幼儿园举行了本年度园级教学能手大赛活动，全园43位保教人员进行了教学技能展示，绽放教学魅力。 大赛分集体教育活动展示与专业技能测试两个环节，参赛选手抽取节次签、课题签，规定时间内现场备课后，进行集体教学展示及弹唱（必选）、舞蹈、绘画、儿童文学（自选）技能展示，集体教学成绩按70%，两项专业技能测试各按15%计入总成绩。 参赛教师精心准备，沉着应对，各显身手，以幼儿为中心进行活动设计，充分体现游戏化活动理念，寓教于乐

为保证教学工作顺利开展和教学秩序的正常运行，马克思主义（通识教育）学院（以下简称学院）院长袁毓玲、党总支副书记兼副院长蔡煜浩陪同学校领导、学校教学督导开展教学巡查工作，走访新学期“第一课”。 开学首日，学院共开课程140门，涉及76位授课教师。蔡煜浩书记陪同校领导、教学督导走访6号、7号、13号教学楼，对上课情况进行了随机检查

为推进我校教师岗位大练兵活动的深入开展，进一步贯彻落实新课程改革精神，不断提高我校语文教学水平，3月1日和8日下午，我校分两场开展了语文教师片段教学展示活动，校领导和全校语文教师参加了观摩、学习。 课堂上，语文教师各具特色的教学风格和扎实的教学基本功，展示了片段教学的精彩；抑扬顿挫的语调与丰富的体态语，声情并茂地再现了精彩的课堂教学情境。他们生动流利的语言、灵活多变的策略、充分体现了较高的专业素养和深厚的功底，稳健的台风，洋溢的激情，感染了在场观摩的教师，赢得了领导和同行的好评

本文摘要：为了更进一步提高学校管理水平，增进全镇教育平衡发展，全面理解督查学校及教师对教育教学工作的已完成情况，更佳地已完成教育教学工作任务，全面提高教育教学质量，使教学常规工作常态化、规范化、精细化12月10日，阳城中心校的组织检查组对全镇中小学校教学常规展开为期两天的检查，检查组成员由中心校业务组成员、全镇中小学校校长及教师代表共22人构成。 本次检查活动中心校提早展开周密部署，先对检查组展开精细地培训，保证检查组的每一位成员要公平、公正、认真细致地检查每一所学校。 为了更进一步提高学校管理水平，增进全镇教育平衡发展，全面理解督查学校及教师对教育教学工作的已完成情况，更佳地已完成教育教学工作任务，全面提高教育教学质量，使教学常规工作常态化、规范化、精细化12月10日，阳城中心校的组织检查组对全镇中小学校教学常规展开为期两天的检查，检查组成员由中心校业务组成员、全镇中小学校校长及教师代表共22人构成

为保证新学期教学工作的顺利进行，规范教学管理，全面掌握开学初教学情况，9月6日上午，市教育局副局长陈世龙携高中各学科教研员对松门中学进行学期初课堂教学调研。本次调研主要通过课堂教学观察、分科交流研讨、集中汇报反馈等方式进行，聚焦学校教学管理、高三备考策略、教研组和备课组建设、教学“六认真”等方面。 各学科教研员和名骨干教师们进入课堂，共听取3个年级10个学科30节课

10月29日-30日，2022年常州市职业技能竞赛养老护理员项目比赛在常州市工贸高级技工学校隆重举行。我校有249名学生参赛。由校教务处牵头，会同学校多个处室及相关系部，全面筹划精心准备，确保本次大赛顺利举行

为进一步促进学院教师课堂教学的科学化、规范化和有效化，提高教师授课水平，提升教师教学设计能力和教学模式运用，树立先进教学理念，激发教育教学研究意识和潜能，教师发展中心特邀校内外专家学者开展教育教学系列专题讲座。2022年5月13日下午，教师发展中心组织开展首期教育教学专题讲座，共有273名教职工参加了讲座。 本期讲座采取线上直播形式，本期讲座邀请到了北京交通大学土建学院冯瑞玲老师和天津学院教学质量监控中心教学督导梁素芹教授

12月16日下午，学校在办公北三楼会议室召开教学工作例会，各二级学院院长，教务处副处级以上干部出席会议，教务处科室负责人列席会议，会议由副校长阳光宁主持。 会上，教务处对本学期期末教学和毕业实习推进工作作了安排，对下学期教学工作进行了部署，对新修订的重修文件和主教学楼启用预分配方案进行了介绍，对即将开始的大学英语四六级考试的疫情防控工作做了专门部署与要求。 会上对《池州学院第五次本科教学暨第二次科研工作会议报告》《池州学院教师教学能力提升指导意见》《池州学院教师教学综合（能力）评价实施办法（试行）》三个文件进行了研讨，与会人员畅所欲言，提出了大量宝贵的修订意见

2月21日，在新学期开学第一天，副校长吴臻走进教学一线，与学生共听徐启福老师讲授的《中级宏观经济学》，并在课后与徐老师进行亲切交流。学院院长林平、党委书记董春杰、常务副院长石绍宾等领导班子成员，学院近2年内新入职青年教师深入教学一线，与学生共听新学期开学第一课，全面了解检查新学期学院的教风、学风情况。 新学期第一天我院共有48门课程顺利开课，各项教学工作井然有序

校内各教学单位： 为向我校青年教师展示全国优秀教师的教学风采，兹定于2019年11月8日举行学校第九届青年教师教学竞赛“示范课观摩”活动。届时，第四届全国高校青年教师教学竞赛文科、理科、工科和思政四个组别的一二等奖获得者将到校为我校青年教师做示范教学，并进行有关教学设计思路、参加教学竞赛心得等的经验分享。现将有关事项通知如下： 个人简介：喻玲，湖南大学法学院副院长，副教授，硕士生导师，湖南大学知识产权研究中心主任，德国拜罗伊特大学法学博士、德国慕尼黑大学博士后，德国洪堡学者，英国牛津大学访问学者，中国知识产权研究会理事，主要研究领域为知识产权法与竞争法

期末之际，回顾一学期来的工作，想到的是词是忙碌、领悟和探索，忙碌的是紧跟全校步调而运作，学习领悟的是教学模式和评价方法，探索的是在有限的时间内高效的教学方法。现将本学期分几块总结： 在这学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动

9月4日，由教育部组织的新中国成立以来第一届高校教学名师奖评选揭晓，全国共有100位教师获此殊荣。我校卢德馨、王守仁、范从来3位教授荣膺“国家级教学名师”称号。此前，我校根据教育部今年4月下发的教学名师评选通知精神，共评审出13位校级教学名师，其后，省教育厅对全省各高校上报的侯选人进行第二轮遴选，全省共评出29位教学名师，我校卢德馨、王守仁、沈文霞、范从来榜上有名

为全面掌握开学以来教学整体运行情况，及时发现和解决教学中存在的问题，确保教学质量，舞蹈学院于11月9日开展期中公开课教研工作。 在统一组织下，中国古典舞、中国民族民间舞、芭蕾舞、舞蹈编导、舞蹈学、艺术指导教研室共举行了6堂公开课，并在新生班和新入职教师所带班级开展看课和评课活动。公开课期间，教务处负责人、教学督导、舞蹈学院负责人、各教研室教师以及部分学生前来看课

第四届全国高校混合式教学设计创新大赛由清华大学主办，大赛以“以赛促建、以赛促用、以赛促教改”为宗旨，面向全国高校开展混合式教学的教师或教学团队，致力于挖掘、展示教师混合式课程建设及实施成果，推动高校教师信息化教学能力提升。总决赛将于2022年11月27日举行，具体安排如下： 南岸校区：重庆市南岸区学府大道19号/邮政编码:400067 兰花湖片区：重庆市南岸区学府大道28号/邮政编码:400067 江北校区：重庆市江北区华新街董家溪鹅石堡山26号/邮政编码:400020 茶园校区：重庆市南岸区梨花大道西侧（在建中）

为更好地发挥骨干教师的模范和引领作用，促进年轻教师教学能力和专业素养提升，我系于10月14日开展了“骨干教师示范课”活动。本次活动邀请系部赵晓俊老师讲授，共10余位教师参加。 赵晓俊老师以“托收”为题，凭借扎实的教学功底和缜密的逻辑思维，精彩地讲解了托收的相关概念及托收规则，整个教学过程环环相扣、深入浅出

2022年9月5日，我院秋季学期如期开启。为全面了解教学工作运行状态，切实保障教学正常秩序，学校领导高度重视，范超峰院长带领相关职能及各教学单位负责人深入教学一线，认真了解教师教学准备、学生出勤、教学条件保障与教室环境创设等情况。对开学第一天的教学工作及课堂情况进行细致的了解和巡查

，音乐教育事业是一项需要社会关注与支持，同时对和谐社会的构建有着重大作用的事业。在作者十八年的艺术教学生涯中，有苦有甜、有成功有失败，但是更多的却是那份难得的快乐与幸福。成功的音乐教育可给予多元情感体验，从而使人拥有更为丰富的人生