建立学生个人对社会和道德的正面价值观和态度，并协助了解自我及发展潜能，建立良好的品格，对家庭、社会和国家文化、传统及生活方式的尊重。为未来对家庭、社会、国家及世界作出承担及贡献作准备。

1. 学校透过“荃心有品”课节、跨学科合作、校内及校外活动等，藉以提高学生的品德。

2. 主要分三个方面进行：

‧ 知识方面─使学生对公民的权利和义务，民主、自由、平等、人权及法治等精神，以及中华民族及文化有基本的认识。

‧ 技能方面─培养学生的探究精神、批判性思考及解决问题的能力。

‧ 态度方面─培养学生良好的公民意识及品格操守。