教师在制订学校计划和学生学习目标时，会思考或面对不同问题，例如：如何提升学生的学习效能？采用的学与教措施和策略能否照顾学习多样性？如何透过观察学生的课堂学习和功课表现、考试成绩或其他评量数据，促进学生的学习？如何评量各种学习成效？
赛马会“知优致优”计划自开展以来，致力协助参与计划的学校发展和推行校本资优教育，并以实证为依据指导计划的实践，以作出明智的决定、适当的调整和评估各项活动的成效；其中一个焦点是从学生的学习显证中，检视与老师们协作设计的学与教活动的成效。
是次工作坊将向参加者介绍如何进行行动研究，透过不同数据和显证（例如学生课堂反应和课业表现、评估数据等），掌握影响学生学习成效的关键，从而提升学习效能。活动的专业发展时数可累积于Edu-logue专业发展嘉许计划。
赛马会“知优致优”计划重视教师在推动校本资优教育的角色，并致力促进教育界同工们的专业对话与交流。为鼓励各同工参与本计划的活动（包括专业发展分享会、专题讲座，以及海外培训交流活动等），出席及完成整项活动的同工，将按次获发专业发展证书。本计划将记录各参与者的累积专业发展时数，持续积极参与的同工有机会获资助及推荐参加资优教育国际交流会议，而当中最踊跃参与者将于2019年获得嘉许。