显证

“对话”是贾莲娜建筑观的显证。“对话”、“沟通”、“倾听”、“理解”、“接纳”、“协调”、“调整”、“回应”、“参与”、“兼顾”等词汇，不但频频溢出于她对建筑的言说，更体现在她的建筑实践中，反映在她与业主之间项目合作的关系中，并体现出她在乡村领域对这些地方的身份和未来，对村民和居住者生活的关注和关怀。 贾莲娜建筑师致力于日常而又生活化的建筑，她的工作一直不满足于从一种风格直接去到另一种风格，亦不满足于交付给逻辑的机械推导

办学宗旨：效法主保圣母玛利亚，以“仁爱、忍耐”为校训，发扬基督爱人如己、以“善心导人”的精神，培养学生积极面对人生，造福人群。 特别室： 学生活动室、校园电视台、音乐室及电脑室等。 支援有特殊学习需要学生的设施： - 天主教善导小学教师资料(包括校长) 班级教学模式 本校接受新资助模式

“网上学与教支援”由教育局设立，是“基本能力评估”计划的一部分。 就中、英、数三科课程内的“基本能力”，为学生及教师提供支援，以帮助学生掌握所需的基本能力。 提供一些学生学习有关课题时可能出现的学习困难让教师参考； 因应列出的学习困难，发展相应的互动练习/游戏，作为学生网上自学的材料； 因应列出的学习困难，建议相应的跟进措施及学与教活动/材料，并适当地附以有关的示例供教师选用或参考