《吕Sir通识教室‧人际关系篇》以教统局通识教育的指引为基础编写，示范如何以报章的多元化内容制成分组研习、汇报和功课等实用教材，配合各项教学形式如角色扮演、专题报告、mind-map、分组方式等，务求做到“教得乐，学得乐”。本书附有实用的工作纸及参考资料，方便教师使用。
现职通识教育及生命教育科科主任、《明报》文教版专栏“识宇吾识”作者、浸会大学博士（候选人）。获中文大学硕士及浸会大学学士（一级荣誉）学位。
曾获邀作多间本港电台及电视台的访问嘉宾，分享读书心得。其励志故事获本港多份报章杂志广泛报道。曾获邀到逾百间中、小学及各类志愿机构分享读书心得、成长经历，并获浸会大学邀请分享提高学生创意及教学心得。
现职训导、中文、人际及沟通传意文凭课程导师。毕业于香港大学教育学系，主修中文。
原始人系列──笑吓啦，趁啲牙仲未甩晒！