“学而优则仕！”同样地，运动员的成就来自各项优异表现，而运动教练更是借由栽培选手的优异表现而逐渐累积勋章！这些勋章代表的不仅止是选手的成就，更是运动教练的荣耀。一般来说，许多选手退役之后选择担任教练，不仅可以发挥所长延续专业，更是选手生涯发展的重要延续。而关注族群议题是为了创造更公平的机会，而原住民族棒球辅导计划则是要借由原住民族教练来传承棒球与扎根的教育工作。政府投入资源期望能够带动棒球运动的发展，在推动10年期间，教练之间对于该项计划的认同与效益会影响该项计划的执行成效。因此，本研究针对中等下学校棒球教练进行问卷调查，从301份有效样本中作描述统计、变异数分析，结果发现原住民族棒球运动教练对于原住民族棒球辅导计划的实施认同度高，且对于担任棒球运动教练现况、带队环境对原住民族教练具有高度支持。另外，棒球运动教练皆对于增能研习表达高度的需求与支持，且认同建立原住民族棒球运动教练人才库以扩大运动教练量能协助台湾棒球运动发展。

释出项目计有：资料使用说明、问卷、CSV资料档、SPSS资料档、过录编码簿及报告书。