听课

2月26日，我校2021级社招学生开展本学期第一次返校线下教学。本次面授涉及建筑工程学院、电气工程学院、机械与汽车工程学院、传媒与设计学院、食品与环境工程学院、商学院、管理学院、信息工程学院等8个二级学院、16个班级、66门课程、736名学生。 统筹考虑社招学生存在工作忙、时间紧等实际情况，教务处会同相关二级学院提前谋划，精心安排

仪陇新闻网讯（记者 肖蒙）她是一名普通的乡村教师，执教23年来，一心扑在农村教育事业上，誓言要办出有品质的学校，培育有品味的学生。作为一名县政协委员，她不忘初心、牢记使命，在教育领域里广泛探索，致力找到解决农村教育存在问题的好办法。她就是二道镇初级中学校校长——杨敏

在学校研究生院研究生海外优秀学者授课项目的支持下，我院范金成教授邀请克罗地亚奥西耶克约瑟夫.尤拉伊.斯托斯马耶尔大学Igor Djerdj教授为我院材料科学与工程、材料化学专业2022级硕士研究生线上讲授的课程-辐射材料化学11月1日顺利结课。 本次授课，Igor Djerd 教授通过16课时的讲述，完成了既定的教学计划，实现了教学目标，使学生了解辐射材料化学领域的科技发展趋势和各个国家相关的政策；理解辐射在物质晶体结构检测、光催化性能、多相催化、磁性材料、能量储存与转化材料等领域的应用；掌握辐射在上述领域中的基本工作原理和材料性能提升机制；能够初步根据需要解决辐射材料化学中材料的关键问题。 Igor Djerd 教授在授课过程中，讲课精神饱满，有热情，富有感染力，备课充分，重点突出，教学内容充实，而且每次新课程内容开始前，Igor Djerd 教授都会详细回答同学们提出的与上次课内容相关的问题（一般是8-10个问题），使同学们能够很好的理解和巩固所学的内容

校本课题研究的过程教师的教学研究主要是一种行动研究，以提出问题为起点、以提高实践 水平为目的。因此，校本教学研究在本质上是一个明确问题、制定计划、收集资料、获得结论并开展行动的过程。就是教师在“教学问题--教学设计-- 教学行动--教学反思”的过程中展开自己的教学工作

2019年4月8日，太仓市明德小学PTS TP2培训正式开讲，进行了第二阶段的听课评课活动，并在4月19日下午圆满完成本阶段的课程内容。培训师由上海方略教育资深培训师Elizabeth Helen Cox担任，培训专题侧重于“有效课堂管理和教学技能提升”。 本次PTS（Practical Teaching Skills语言教学实践） 第二次听评课，共有16名学员完成了语言教学实践课，参训学员设计并实践了丰富多样的课堂教学活动，灵活运用适合自身课堂的PTS教学技巧，实践了以学生为中心的教学模式，让学生充分参与到课堂教学、小组讨论、师生互动等环节中

黄营中心小学现有15个教学班，900名在校学生。在职教师52名，学历全部达标，另有15名青年教师本科在读，中级职称教师32人。黄营中心小学在县教育局的正确领导和地方党委政府的大力支持下，全体师生员工在何延涛校长的带领下，以科学发展观为统领，以办人民满意学校为宗旨，以实施素质教育为根本，坚持以“三个面向”为指导思想，以积极探索教育教学改革为重点，以加强教师队伍建设，加强学生良好行为习惯的养成教育，满怀激情，团结奋斗，努力把学校办成学生喜爱、家长放心、社会满意的学校，受到社会各界的一致好评

“健康不仅仅是没有疾病或虚弱，而且是身体、心理和社会适应的完好状态”……. 为认真学习贯彻党的十九大精神，实施健康中国战略，有效开展健康素养促进行动，积极发挥党员干部在健康教育和健康促进工作中的宣传带头作用。2019年8月27日下午，浦口区疾控中心组织专家进入汤泉街道为民服务中心，面向服务中心的部分机关工作人员开展了以“提高健康素养，促进全民健康”为主题的健康知识讲座活动。 讲座中，疾控中心的专家逐条对“中国公民健康素养66条” 和“公民卫生应急素养12条”进行了深入浅出的讲解，同时结合一些卫生健康热点问题、典型案例与听课的50多名机关工作人员进行了互动交流，整个讲座气氛活跃热烈

本学期，教科处将围绕“认识再提高，制度更完善，队伍再培养，教研重实效”的思路继续坚持科学发展的理念，本着为学校的发展服务，为教育教学质量的提高服务的宗旨，充分发挥“检测、督导、服务”的职能，紧紧围绕教育教学质量这一中心，加强教学常规的过程管理和落实，加强校本教研，突出教研实效，提高教学效果，促进我校教育教学质量的全面提高。 1、坚持完善并搞好教科研常规过程的落实，突出集体教研的实效。 2、加强校本教研活动，进一步促进青年教师专业发展，引领教师走内涵发展之路，大力培养骨干、新秀、名师队伍

9月30日下午，州交通运输局在六楼会议室组织开展了州直交通运输系统理论学习中心组（扩大）第七次集中学习。 ​这次集中学习专门邀请了州委党校副教授吴永良为大家作专题讲座。吴永良教授精心准备了课件，给参加听课的党员干部印发了讲课提纲

高级职称教师每学期听课不少于15节，其他职称教师每学期听课不少于20节。不满听课节数每缺一节扣1分，扣完为止，不交听课记录本不得分。 1.栏目填写不齐全，扣1分