教研
学校具有较强的教研科研实力。现拥有11个国家级一流专业建设点,5个国家级特色专业,1个国家级专业综合改革试点,1个国家级特殊教育师资培养培训重点基地,1个国家级校企合作实践教育基地,1个全国教育硕士专业学位研究生联合培养示范基地;1个教育部示范性项目(学前教育骨干教师培训项目),5个师范专业顺利通过教育部师范类专业第二级认证;1个安徽省“高峰学科”,1个安徽省“一流学科”,5个省级重点学科,2个省级博士学位授权立项建设学科,1个省级学科建设重大项目立项学科,13个省级一流本科专业建设点,10个省级特色专业,15个省级专业综合改革试点,3个省级一流(品牌)专业;18个省级教学团队,12个省级示范实验实训中心,7个省级虚拟仿真实验教学中心,7个省级一流本科人才示范引领基地,10个省级“六卓越、一拔尖”卓越人才培养创新项目,14个省级校企合作实践教育基地,50余项教育部产学合作协同育人项目,60余门省级线上线下等形式精品开放课程。拥有1个教育部重点实验室,2个安徽省重点实验室,4个省级重点实验室,1个省级工程技术研究中心,1个省级工程实验室,2个省级协同创新中心,2个省级人文社科重点研究基地,4个省级科技创新团队,1个省级“115”产业创新团队,2个省级智库
3月8日中午在建宁楼3楼301,物流教研部两位青年教师庄婷、李立老师利用课余时间积极响应相关部门的号召,积极参与上海市中等职业学校第三节青年教师朗读活动。此次活动旨在让各位青年教师学习贯彻党的二十大精神,推动党的二十大精神在青年教师中深入人心、落地生根。同时,全面落实党的教育方针,加强师德师风建设,不断增强青年教师的“四个意识”、坚定“四个自信”,在新征程的起点上,推动青年教师成为新时代中国特色社会主义先进文化的建设者、传播者以及青年学子成长的引路人
一、依据国家教育研究院107年10月8日教研资字第1071500593A号函办理。 二、旨揭计划资讯说明如下: (一)该院于107年7月18日至8月31日间办理系列征集活动,计有401件作品参赛,共有89件作品获奖。 (1)日期:107年11月3日(星期六)上午9时30分至下午3时
黑龙江网讯(记者 刘雨珊)近日,根据《教育部办公厅关于开展2021年度网络学习空间应用普及活动的通知》(教科信厅函〔2021〕31号)要求,2021年12月黑龙江大学积极开展了申报工作,经过遴选推荐、材料评审、视频答辩等环节,黑龙江大学成功入选教育部2021年度网络学习空间应用普及活动优秀高校。 据悉,网络学习空间应用普及活动按照“普及应用、融合创新、示范推广”的原则,依托国家数字教育资源公共服务体系,大力实施“网络学习空间覆盖行动”,积极发展“互联网+教育”,旨在实现“一人一空间、人人用空间”,促进教育管理模式、教学应用模式的创新。 黑龙江大学将以入选教育部2021年网络学习空间应用普及活动优秀高校为契机,深入推进MOOC、SPOC、混合教学等“互联网+”教学改革,进一步探索和实践智慧教学、智能考试、综合评价、智慧教研等核心业务的融合应用与模式创新,积极构建信息技术与教育教学深度融合的良好生态体系,为深化教育教学改革、推动学校事业发展提供坚实保障
为进一步提高基础年级教育教学的针对性和实效性,9月24日上午,威海市教研院各科教研员组成的视导专家组对我校进行有效教学视导。 上午二、三节课,视导组成员深入课堂听课,听取了21节新授课,深入了解一线教师在新高考背景下的课堂教学效果。 第四节,各学科分组进行课例研讨分析,教研员对新课标新教材的研究、素养教学策略、课堂教学效果等进行高效点拨
1、负责学院日常教学管理,保障学院教学秩序。 4、协助安排日常教学检查和期中教学检查工作。 5、负责学院各类教学评奖工作
为全力推动毕业生高质量就业,3月16日,学院召开2023届毕业生就业工作专题会议,对年度毕业生就业工作进行再动员、再部署、再落实。学院党委书记姜崇辉、副院长左大明、学工办、教研办以及各系所负责人参加,会议由左大明主持。 会议系统总结了学院2022年毕业生就业工作情况,深入分析了存在的不足,并结合贯彻落实学校2023届毕业生就业工作实施方案精神和要求,细化了学院本年度毕业生就业工作方案,明确了工作目标、思路举措及时间表、路线图、责任人
以学为先,以和为纲;高质量方可引领,多举措才能远行。 随着《中华人民共和国家庭教育促进法》的实施,河口区家庭教育工作持续升温。且看—— 11月9日—10日,河口区教育局家教中心组织骨干班主任和部分教师,参加了“山东省协同育人优秀校长(园长)、骨干教师能力提升研讨会”,山东省“互联网+教师专业发展”工程省级工作坊同步培训活动
为了促进教师之间的交流和学习,提高教师的数学教学能力,马旭光名师工作室开展了课题为《确定位置》的磨课教研活动,活动还邀请了特级教师朱向明进行现场指导。 活动中,赵美玲老师执教六年级下册的《确定位置》一课。课始,赵老师通过和孩子们玩“找朋友”的小游戏,从“玩游戏”中引导学生进行数学思考;紧接着,赵老师以海上寻找灯塔为引子,让学生发现旧知无法解决现在的问题,从而激发了学生学习新知的兴趣
滨州科技职业学院国际教育学院,主要负责拟定并实施国际交流、留学生教育工作年度计划和管理制度;组织学校与国外及台湾地区友好院校交流互访和合作工作;负责国际教育交流、中外合作办学项目申报与管理服务;留学生招生宣传、招生录取及入学等手续办理工作;留学生教育教学和日常管理与服务;外籍教师招聘、聘用及管理服务;学校因公出国(出境)申请、手续办理与服务;本校学生出国留学相关手续的办理;本校留学生汉语言培训和汉语等级考试培训;本校及社会学生出国留学所需的雅思、托福、多邻国、剑桥商务英语、GMAT和GRE国际标准化考试培训等。 国际教育学院承担学校外语教学、教研和测评任务。依托渤海教育集团,学院引入英国剑桥大学英语考评部考试中心,参与剑桥通用英语(Main Suite Examination)相关考务工作,将测评与教研、教学充分结合,以测促学






