教研

为推进洪梅教育高质量发展，进一步加强我镇名师工作室管理，促进名师工作室更好地发挥示范、引领、辐射和带动作用，2月17日上午，教育管理中心召开洪梅镇教育高质量发展暨“三名”工作室主持人会议。本次会议由教育管理中心主任叶润安主持，镇党委委员杜汉雄在会议上作了讲话。洪梅镇各公办学校正副校长、工作室主持人及相关工作人员共20余人参加会议

根据教育部等九部门印发的《“十四五”学前教育 发展提升行动计划》精神，云南新华书店集团积极履行社会责任，由曲靖新华书店与云南晨光出版社共同出资成立曲靖新华书香教育有限公司，推进学前教育普及普惠安全优质发展。 曲靖新华书香教育有限公司结合曲靖幼儿园办学现状，以办人民满意的幼儿园为宗旨，于2018年在陆良建成第一所新华书香幼儿园，先后获得“曲靖市最洁净学校食堂”“陆良县幼儿教育工作先进幼儿园”荣誉称号，2020年被评为云南省二级一等示范幼儿园，2021年被陆良县委、县政府评为“陆良县文明单位”“2020-2021年教育体育工作先进幼儿园”，并顺利通过陆良县县级现代教育示范幼儿园评估。 依托陆良新华书香幼儿园建设及管理运营经验，2022年8月，按《曲靖市幼儿园建设标准（试行）》建设的师宗新华书香幼儿园顺利开园，迎来第一批100多名幼儿入园；罗平新华书香幼儿园项目在紧锣密鼓建设中，预计2023年3月投入使用；位于曲靖经开区的第四所新华书香幼儿园已在方案设计中，计划于2023年动工建设

1. 主持基础课程专业教研室的全面工作。 2. 负责制定基础课程专业教研室年度工作计划和年度总结工作，并接受学院的年度检查。 3. 负责基础课程专业教研室的安全、卫生、美化等日常管理工作

发布者：曾钱敏发布时间：2022-09-19浏览次数：72 由中华医学会、中华医学会医学伦理学分会主办，中华医学会医学伦理学分会青年学组、福建医科大学卫生管理学院承办的中华医学会医学伦理学分会中青年学术论坛拟于2022年9月24-25日以线上形式召开，本次会议将被授予会级一类继续教育学分。现将会议有关事宜通知如下： 本次会议将邀请有关专家就医药卫生体制改革、新政下伦理委员会建设、生物医学技术革新、医学伦理暨医学人文教育、生命伦理学基本理论研究等方面内容进行报告与经验交流。 高校医学/生命伦理学教研人员、生物医学伦理委员会委员、对临床和卫生改革领域伦理问题有兴趣的医护人员和管理者等

根据学院总体部署和教学计划安排，学院五年制定于2018年元月19日，三年制定于2018年元月23日结束课堂教学，五年制于元月22日至23日、三年制于元月24日至25日举行期末考试。为圆满完成本学期的工作，保证2017-2018学年第二学期开学工作如期正常进行，现将有关工作安排和要求通知如下： 2017年12月27日前，按照《关于做好2017-2018学年第二学期教材征订工作的通知》要求，做好教材版本的征订工作。要求优选高等教育出版社出版教材、教育部公示的“十三五”职业教育国家规划教材或同行专家公认的优秀教材，并根据本系（院、部）的教学情况安排征订《高职院校学生专业技能抽查标准与题库》，为省厅专业技能抽查做好准备

慕小军，中共甘肃省委党校（甘肃行政学院）公共管理教研部副主任、副教授，管理学专业研究生导师。西安交通大学企业管理工程学士，兰州大学工商管理硕士（MBA），甘肃省项目管理协会常务理事。长期从事管理学、领导决策、国企改革、公共经济管理、产业发展规划等领域的教学科研、培训咨询工作

尹建中，女，1964年生，原湖南财经学院工业财务会计专业本科，获经济学学士学位，湖南大学管理科学与工程专业硕士，获管理学硕士学位。教授，硕士生导师。主要从事会计学原理、会计学、财务管理、财务分析等理论课程和会计核算实训、毕业论文引导等实践环节的教学工作，从事财务会计、财务管理等方面的研究工作

（本网讯 于永清 报道）江西省第三届高校移动教学大赛四、五月份优秀教师，我校有四位优秀教师王华、钟雯、刘绪军、谭小波荣登英雄榜。 这四位优秀教师在工作上兢兢业业，教学上严谨认真，做人上谦和，生活上朴实，高尚的师德，为青年教师作出了表率。认真完成学校领导交给他们的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并刻苦钻研教学大纲和考纲，以及相关教育教学理念等书籍，积极参加教研室组织的教研活动

2003年8月正式建成以后，网络结构基本形成，硬件到位并顺利配置成功，服务器安装操作系统，并搭建了各类校园网应用软件系统。校园网建成。 2004年5月，为更好的应用服务器，建设了FTP服务器，搭建了文件传输应用

本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构以及与学前教育相关的机构从事学前双语素质教育、素质教育、健康教育、教育管理以及卫生保健等方面的高等技术应用型人才。 主要面向各省市县幼稚园，托教机构，幼儿培训机构，幼稚特色学校等用人单位从事学前双语素质教育、素质教育、健康教育、教育管理以及卫生保健等方面的高等技术应用型人才。 毕业生应掌握的知识和应具备的技能、能力： （1）.掌握学前教育学、学前儿童发展心理学、学前卫生学、幼儿园素质教育课程的设计与实施、幼儿教育研究方法的基本理论和基本知识；掌握观察幼儿、分析幼儿的言语和行为的技能，以及针对幼儿身心发展年龄特点实施保育和教育的基本能力