教研室

11月13日上午，校长宋晓炜到艺术设计学院调研引导工作，院领导班子成员、教研室主任及部分专业教师参加了调研。 宋晓炜一行深入实验实训室、电脑机房、文创产品陈列室等地进行了实地考察和参观，详细了解了设备的运行情况、实训开出率和实践教学开展情况，并要求学院要围绕专业建设用好、用足实训设备。 考察结束后，宋校长在学院二楼会议室和学院领导班子、教研室主任及科级干部进行了座谈

朱爱梅:女，1976年5月出生，中共党员，1999年毕业于湖南科技大学机械加工工艺及设备专业，讲师+工程师。曾就职于宁波海宏液压有限公司、浙江汽车职业技术学院，一直从事技术研发、专业教学及教学管理工作；2008年入职登云科技职业学院机电工程系，先后任机电一体化技术专业教研室主任、系主任助理等职，现任机电工程系副主任、机电工程系党总支纪检委员、机电工程系教工党支部书记，主要负责系部教学管理工作及党支部建设工作。先后主持、参与省级教改课题项目建设10余项，在RCCSE核心期刊、国家级、省级期刊发表专业技术及教改论文多篇，并获得“苏州市优秀教育工作者”、“江苏省优秀***员”等荣誉称号

12月17日14时，山东大学副教授徐昌盛博士来我院作了题为“魏晋风度及其诗歌呈现”的讲座，与中文专业的学生畅谈魏晋文学。 讲座共分为三个部分。徐博士以1927年鲁迅在《魏晋风度及文章与药及酒之关系》提出“魏晋风度”导入，采用学界的通常说法，把魏晋风度解释为“形神融合所产生的风度”，实际上，它不仅仅指外在的这种表象，更主要的是人的精神内涵、人的精神气质所形成的对他的言谈举止和仪容的影响，就是内外统一

数学系下设四个教研室：应用数学教研室、基础数学教研室、概率统计和经济数学教研室和计算数学教研室。 概率统计和经济数学教研室主任：张天四；副主任：陆秋君（党支部书记）、张伏； 物理系下设两个教研室：大学物理教研室、应用物理教研室。 理科实验中心包含数学实验中心、物理实验中心

按照学院的统一布置与安排，近期机械工程系开展一系列的期中教学检查活动，以促进教学规范化、教学方法的改革，进一步提高技术技能人才的培养质量。 为及时了解广大学生对系部教育教学、管理服务、学习环境等方面的意见和建议，提高系部教育管理服务水平和教学质量，机械工程系于12月1日下午在1214教室召开2015-2016学年第一学期期中教学检查学生座谈会。教务处张处长、质管处杨处长、系部书记、主任、副主任和各教研室主任、辅导员老师，以及2014级、2015级学生代表共计63人参加座谈会

为保证省级质量工程教学研究项目《以数学建模活动为平台的高职高等数学教学研究》顺利结项，3月16日，通识教育部数理教研室在第二教学楼2103教室召开了《高等数学》课程教学研讨会。会议由数理教研室副主任徐茜主持，项目组成员参加会议。 会上，项目主持人徐茜对《关于做好高等学校质量工程项目年度检查验收工作的通知》作了简要传达

昨日中国利郎有限公司发布公告，披露截至2017年6月30日止6个月的中期业绩，该公司收入10.22亿元，同比减少12.9%；期内利润2.71亿元，同比增长1.6%；每股盈利0.224元，中期股息每股0.13港元及特别股息每股0.05港元。 晋江国际中学生运动服装设计大赛自启动以来，便获得广泛关注。昨日，本届大赛金奖得主蔡耀欣接受记者采访

马克思主义学院，其前身是成立于建校之初的马列主义教研室，现设有《***思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《马克思主义基本原理》、《思想道德修养与法律基础》、《形势与政策》、《中国近现代史纲要》等5个教研室， 负责全校上述5门课程的本、专科教学任务，在大学生思想政治教育中发挥着主渠道、主阵地作用，为构建和谐校园、推动学校科学发展做出了重要贡献。 在校党委、校行政的正确领导下，近年来，马克思主义学院的发展驶入了快车道。目前，学院共有教师46人（专职28人、兼职18人）

5月5日下午3时，《教育类科研课题的申报及优化》讲座暨语文教育教研室座谈会在行政楼三楼指挥中心会议室顺利开展。成都市教育科学研究院教师发展研究所教研员、四川省教育科研成果奖一等奖获得者何赳立主讲。韩滩慈济小学校长晏福荣，港青中学初中语文教研组组长吴瑶老师，文法学院语文教育教研室主任杨娟副教授及教研室全体教师参加

2022年9月30日，核辐射物理及探测学课程虚拟教研室召开第二次线上会议，共有来自不同高校35名教师参加。会议由虚拟教研室负责人、清华大学工物系杨祎罡教授主持，会议邀请东华理工大学刘义保教授以《融合核学科和行业特点——核特色课程思政教育教学》为题，就课程思政问题进行了分享。 刘义保老师认为对于学生的教育要注意从人生观、世界观、价值观和方法论等不同角度入手，具体到核领域，则可以从核科学、核技术、核工程、实习实践等不同方向开展课程思政建设，任课教师应该多走出去，进入一线了解我国核领域的发展历史和现状，掌握第一手资料，然后再润物无声地教育学生；刘义保老师介绍，东华理工大学通常会以三个教师为一个小组开展授课，既能保证授课的稳定性，又允许教师在教学科研领域形成不断地扩展