反思

1960年，美国人类学家卡洛斯·卡斯塔尼达在墨西哥沙漠偶遇印第安巫士唐望，从此踏上长达十年的心灵秘境之旅。这位接受理性训练的学者，跟随着唐望这位精神导师，重新发掘生命的力量和意义，进而反思主流社会生活的价值观念。 1960年经朋友介绍，卡斯塔尼达在亚利桑那州结识了巫士唐望

培养目标：培养具有良好的职业道德和先进的幼儿教育理念，掌握系统的专业知识与专业技能，有较强的班级管理能力，环境创设能力及活动设计与组织实施能力，善于沟通与合作，不断反思与自我发展，勇于创新的幼儿教师。使学生成为具有社会责任感，有一定的科研能力，具备良好的人文、科学和艺术审美素养，适应社会经济发展与文化建设需要的高级应用型本科专业人才。 主干课程：学前卫生学、学前教育学、学前心理学、学前教育科研方法、幼儿园游戏、幼儿园活动设计与指导、幼儿园课程等

　参加这次学共体的培训我感受最深的有四点。 一是深度学习的发生首先要从老师自己开始，老师开始深入研究教学观察学生了，才能引领学生一起进行深度学习。我不缺经验，也不缺热爱，但我缺少深度学习和研究

（1）独立着书《舞蹈创作理论与表演艺术》，于2015年5月中国书籍出版社出版； （2）2014年12月，编导的舞蹈《踏舞飞歌》获广东省第四届大学生艺术展演三等奖； （3）2014年12月，编导的舞蹈《金鳞化羽》获广东省第四届大学生艺术展演二等奖； （4）2006年在《艺术探索》发表论文《谈论文写作的若干问题》， （5）2010年在《舞蹈》杂志上发表论文《舞蹈的话语权问题》； （6）2010年在《北京舞蹈学院学报》发表论文《江西傩舞的探索研究》； （7）2014年在《北京舞蹈学院学报》发表论文《舞剧白蛇后传——听说爱情回来中的虚与实》； （8）2019年3月，在《舞蹈研究》上发表论文《民族学研究中的古典舞反思》； （9）2019年12月，与高超老师一起创造拉丁舞剧《西游记》，获湛江市艺术精品奖。

2017年10月31日下午第六节，我校第二阶梯教室座无虚席、气氛热烈。学校教师大讲堂第二十八讲顺利开讲，高三实验班班主任、化学高级教师刘杰老师为老师们做了题为《心有情怀、图解人生》的讲座，学校办公室副主任董辉主持活动，副校长董艳平出席，近百名教师聆听了讲座。 人到中年，多是家庭和职业中的中流砥柱，责任在肩

德阳市社科重点研究基地――四川省红色体育研究中心是首个以红色体育命名的实体研究机构，也是首个全国高校红色体育联盟理事长单位。该中心在德阳市社科联的指导下，致力于红色体育与区域红色文化问题研究，服务地方经济社会繁荣发展。该中心成立以来，紧紧围绕基地研究方向和任务，充实研究队伍、改善科研条件、建设信息平台、推介科研成果、健全内部管理，不断取得新的成果，努力向政府决策咨询“智库”的建设目标迈进

在这段旅程，你会与耶稣一同经历祂最后旅程——从最后的晚餐到坟墓。这个经历将引导你思考耶稣的十架之路。你能在每幅画前停留，默想经文，让圣灵对你说话，重新发现耶稣对你的爱

在这段旅程，你会与耶稣一同经历祂最后旅程——从最后的晚餐到坟墓。这个经历将引导你思考耶稣的十架之路。你能在每幅画前停留，默想经文，让圣灵对你说话，重新发现耶稣对你的爱

综合运势整体运势陷入低迷的处境，越是摇摆不定越容易被牵着鼻子走。理想是丰满的，只是面对骨感的现实会显得很无力，乃至于会打击自己的信心。生活方面战战兢兢，即便有想法也不敢落实，在人际关系中处于卑微的位置

在我们的生活周遭，常常可以见到许多涂鸦。 你是否也曾注意到…在街道上、地下道、高架桥下有许多涂鸦， 这些涂鸦是文字或图像，内容通常幽默或戏谑，涵盖生活心情至社会议题或政治内容。 你是否曾思考过…究竟是哪些人，在什么情况，留下了这些涂鸦? 你是否曾猜测过…这些涂鸦背后的心情，想记录的故事? 你是否曾怀疑过…这项起源于西方的文化，究竟是谁带入台湾，如何在台湾发展，对于台湾潮流艺术又产生什么样的影响? 台湾涂鸦创作的元老吕学渊(Ryan Lu)先生，是将潮流文化带入台湾的重要人物之一，亦有人称他为台湾涂鸦教父