发展权

深度学习是核心素养培育与发展的基本途径，是课程教学改革走向深入的必需，是教育高质量发展的必然要求。 所谓深度学习，是指在教师引领下，学生围绕着具有挑战性的学习主题，全身心积极参与、体验成功、获得发展的有意义的学习过程。在这个过程中，学生掌握学科的核心知识，理解学习的过程，把握学科的本质及思想方法，形成积极的内在学习动机、高级的社会性情感、积极的态度、正确的价值观，成为既具独立性、批判性、创造性又有合作精神、基础扎实的优秀学习者，成为未来社会历史实践的主人

（人民报）联合国人权理事会第45届会议于9月14日在瑞士日内瓦联合国总部开幕，来自47个成员国、100多个观察员国、驻联合国国际组织、政府间和非政府组织等代表出席开幕式。 越南常驻联合国日内瓦办事处和瑞士其他国际组织代表黎氏雪梅出席开幕式，并在人权事务高级专员关于新冠肺炎疫情对人权影响的最新报告的对话会议上发表讲话。 黎氏雪梅女生在讲话中重申了在新冠肺炎疫情背景下越南对保护和促进人权，支持国际合作和多边方式以有效应对疫情和疫情后恢复的承诺