教育司

一、为提供大学校院侨外生毕业后留台实习机会，教育部订有“大学校院侨生港澳学生及外国学生毕业后申请在台实习作业要点”。 二、108学年度第2学期即将毕业之侨外生，如符合上开要点第2点各款资格之一，并取得要点第3点规定之拟实习机构同意实习证明书，至迟应于居留效期届满之2个月前，向学校提出毕业后实习之申请，经学校初审后，将相关申请表件函送教育部审查。 三、检送侨外生毕业后实习相关申请表件，侨生(含港澳生)、外国学生申请案请分开列册，俾利审查

近日，教育部高等教育司发布了《关于公布2022年第二批产学合作协同育人项目立项名单的通知》，大连民族大学获批2022年教育部第二批产学合作协同育人项目12项，全年共获批23项。 长期以来，学校高度重视产教融合，结合自身学科专业发展优势，与多家企业(公司)建立产学合作关系，涉及大数据、人工智能、区块链技术、虚拟仿真、电子信息、新能源等战略性新兴产业，通过持续深化产教融合工作，实施校企间产学合作协同育人，促进教育链、人才链、产业链、创新链有机衔接，促进人才培养供给侧和产业需求侧结构要素融合，促进全方位全过程深融合的协同育人新机制的构建，着力培养高素质创新人才和技术技能人才。 截至目前，学校累计获教育部产学合作协同育人项目424项

12月22日电 教育部22日召开新闻发布会，教育部体育卫生与艺术教育司介绍，全国中小学生的体育锻炼时间得到有效保证，体育课和课外锻炼的质量得到提高。中小学生体 12月22日电 教育部22日召开新闻发布会，教育部体育卫生与艺术教育司介绍，全国中小学生的体育锻炼时间得到有效保证，体育课和课外锻炼的质量得到提高。中小学生体质健康状况总体呈现“逐步提升”的趋势，其中，优良率由2016年的26.5%上升至目前的33%，上升了6.5个百分点

中国教育新闻网讯（记者 焦新）近日，教育部印发了《关于举办第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛的通知》，正式启动第七届“互联网+”大学生创新创业大赛。 本届大赛以“我敢闯，我会创”为主题，围绕“更中国、更国际、更教育、更全面、更创新”的总体目标，传承跨越时空的伟大的井冈山精神，聚焦“五育”并举的创新创业教育实践，推进赛事组织线上线下相融合，打造共建共享、融通中外的创新创业盛会。 据教育部高等教育司负责人介绍，较之往届大赛，本届大赛围绕进一步突出教育、突出创新、突出公平的办赛方针，鼓励更多高校、更多学生参赛

高职扩招，是指高职(专科)院校实施扩招，属于大学扩招。2019年高职院校实施扩招，扩招人数为100万人。2020、2021两年高职扩招200万

大学生节能减排社会实践与科技竞赛是“节能减排学校行动”的主要内容之一。为贯彻落实《教育部关于开展节能减排学校行动的通知》（教发[2007]19号）精神，教育部高等教育司主办并委托教育部高等学校能源动力学科教学指导委员会举办“全国大学生节能减排社会实践和科技竞赛”。自2008年起，通过前十一届的成功举办，该活动已经成为全国高校能源动力领域最有影响的学生赛事和课外实践活动之一

日前，国家发展改革委、教育部会同工业和信息化部、财政部、人力资源社会保障部、国务院国有资产监督管理委员会等部门，对地方推荐、企业自荐的申请企业进行了部门评议、专家评议，形成了国家产教融合型企业名单。经报请国务院职业教育部际联席会议同意，现予以公示，公示期为6月17日（周四）—23日（周三）。跟教育小微一起来看名单↓↓↓ 任何单位或个人如有异议，请于公示期结束前（以邮戳时间为准）将相关意见实名书面反馈国家发展改革委（社会发展司）和教育部（职业教育与成人教育司），书面意见请写明提出异议的事实依据和证明材料

报考一级消防工程师的条件是什么？我可以报考吗？ 本文摘要：一、一级消防工程师报考条件（一）取得消防工程专业大学专科学历，事情满6年，其中从事消防宁静技术事情满4年；或者取得消防工程相关专业大学专科学历，事情满7年，其中从事消防宁静技术事情满5年。（二）取得消防工程专业大学本科学历或者学位，事情满4年，其中从事消防宁静技术事情满3年；或者取得消防工程相关专业大学本科学历，事情满5年，其中从事消防宁静技术事情满4年。 一、一级消防工程师报考条件（一）取得消防工程专业大学专科学历，事情满6年，其中从事消防宁静技术事情满4年；或者取得消防工程相关专业大学专科学历，事情满7年，其中从事消防宁静技术事情满5年

为深入学习贯彻党的二十大精神，落实全面推进乡村振兴的要求，进一步发挥职业教育与成人教育与培训(以下简称职成教育与培训)在助力乡村振兴中的作用，讲好职成教育与培训助力乡村振兴故事，拟以国家级农村职业教育和成人教育示范县为主，面向经过职成教育与培训的学员及相关职业院校师生，以“乡村振兴你我同行”为主题组织开展短视频征集与宣传活动，展示职成教育与培训的成果，做好推广宣传工作，为建设农业强国提供人才支撑。 (一)参与或从事乡村振兴工作、在乡村创业并为当地经济社会发展带来积极影响的职业院校学生。 (二)参加过职业教育培训并获得相关培训证书、就业创业成效显著，在乡村五大振兴中能够发挥实际作用的带头人

全国大学生物理教学技能暨自制教具与实验设计展评简介全国大学生物理教学技能暨自制教具与实验设计展评活动是由中国教育学会物理教学专业委员会主办的一项交流活动，意在培养高等学校物理学、物理教育及相近专业大学 一、概述全国大学生智能汽车竞赛是一项以立足培养、重在参与、鼓励探索、追求卓越为指导思想，面向全国大学生开展的具有探索性的工程实践活动。它以设置制作在特定赛道上能自主行驶且具有优越性能的智能模型汽车 《西门子杯中国智能制造挑战赛》原为《全国大学生西门子杯工业自动化挑战赛》，是在教育部与西门子（中国）有限公司签订的战略合作框架下的一项国家级赛事，由教育部高等学校自动化类专业教学指导委员会、西门子 一、概述全国大学生电子设计竞赛是由教育部高等教育司及信息产业部人事司负责组织和领导的全国性大学生竞赛，自1993年起，每两年举办一届。经过二十年的发展，该竞赛已成为电子与信息类相关专业学生进行创新设计