杂交育种

山西省农业大学开云手机客户端(中国)集团有限公司油料经济作物研究室前身山西农科院作物所棉花室，二十世纪六十年代开始棉花研究。主持完成多项国家及省级项目，包括国家“863”重大项目，国家自然基金项目，国家转基因重大专项及省攻关、省基金项目共三十六项。研究方向为棉花远缘杂交育种及中早熟棉花栽培育种

高中生物必修二的思维导图应该怎么整理？高中生物必修二的时候我们会学习到从杂交育种到基因工程的相关知识点，那么从杂交育种到基因工程的知识点怎么能够跟思维导图做一个比较好的结合呢？思维导图作为一个比较优秀的辅助工具，能够极大的帮助我们提升学习的效率，下面我们就一起来看一下高中生物必修二思维导图：从杂交育种到基因工程的整理吧。 以上就是高中生物必修二：从杂交育种到基因工程的思维导图整理了，通过思维导图的整理对于整个知识点能够起到提升理解和记忆的作用，例如诱变育种和杂交育种的区分，诱变育种的原理是基因突变，而杂交育种的原理是基因重组，杂交育种能将多种优良性状集于一体，更适合现代人的需求。好了，关于高中生物必修二的思维导图整理就到这里，希望可以帮助到大家

谈太明，正高职高级农艺师，武汉市蔬菜科学研究所茄果研究室主任，中国园艺学会茄子分会常务理事。享受国务院专家津贴。主持国家“十一五”、“十二五”科技支撑计划子课题2项，主持/参加省、市各类科技项目近20项，获得科技成果10多项

1964年12月4日生，男，汉族，1988年7月取得华南农业大学农学硕士学位，1988年8月至今在广东省农业科学院果树研究所从事科研工作，研究领域包括荔枝种质资源、育种和栽培技术等，1997年至今为荔枝研究室主任。 从事荔枝种质资源研究工作至今26年，研究内容包括资源的收集、保存、鉴定、评价和共享利用。一直是国家果树种质广州荔枝圃的负责人和管理者

长沙晚报讯（全媒体记者 王斌）记者昨日从湖南农业大学牵头建设的“南方粮油作物协同创新中心”获悉，油菜高效可持续生产关键技术研究获重大突破，成果在南方区域示范推广超2200万亩，新增收菜籽3.5亿公斤，新增直接经济效益20亿元，带动湖南乃至南方油菜种植面积稳定提升。仅湖南，油菜播种面积就由2013年的1890万亩，增加到2018年的2050万亩。 目前，我国食用植物油自给率仅35%，每年缺口达2700万吨

国际著名的水稻诱变育种家夏英武教授（原浙江农业大学校长）、浙江大学农学院教授，博士生导师，我国著名的水稻育种家。 夏英武长期从事水稻辐射育种与杂交育种的教学和研究。选育成20个水稻新品种，累计推广2.1亿亩，获国家、省（部）级科技进步奖11项

《园艺作物育种学》是园艺专业的骨干课程。本课程以园艺植物育种的基本原理、基本途径和方法为核心，阐述培育园艺新品种的基本原理和方法。本课程主要内容包括种质资源、引种、选种、有性杂交育种、杂种优势利用、营养系杂交育种、生物技术在园艺品种改良中的应用等章节，其中重点讲授各种主要育种途径的基本原理、方法与技术

这个世界上没有绝对的事情，什么事情都是有对立面的。其实科学也不例外，科学也会有失误，也会犯错误。不同时间段，人类对世界的认知不同，所以便会出现不同的科学理论

河南省园艺植物资源利用与种质创新工程研究中心现有成员45人，其中教授10人，副教授及高级实验师26人，博士26人，硕士生导师21人，何松林教授任中心主任。 中心建有种质资源创新实验室、园艺产品品质分析检测实验室、分子生物学实验室、细胞学实验室、植物组织培养实验室，种质资源圃和育种试验田。 中心以中国南瓜地方品种、河南地方柿、中原牡丹、太行山野生花卉、三色堇等区域特色资源为研究对象，开展园艺植物资源收集、评价、创新、利用与推广及优异基因的发掘

本报讯 8月12日上午，杭州青少年活动中心联合杭州市科委共同主办的“2019杭州青少年新农业科学考察”活动在杭州青少年活动中心正式启动。 本次科考活动围绕“新农业”，主要考察浙江省农科院各项技术、设施以及相关项目，世纪联华超市等蔬菜销售点市场状况，浙江省农科院海宁杨渡科研基地试验田、杭州市富阳区洞桥镇传统农田、舒兰农业蔬菜园区等，思考讨论新农业发展现状、出路，并展望我国农业未来的发展前景。 “新农业”亦可称为现代农业