校本

本学期我校教学工作的总体思路是以教育局的安排和部署为指引，以全面提高教育教学质量为目标，以构建高效课堂为重点，全面实施高效课堂教学模式，认真贯彻落实教育工作年度任务，以加强教学规范、合理编写导学案为主线，以校本教材为载体，建立本校教学质量监测制度，努力践行小组合作学习的高效课堂教学模式，促进我校教育教学质量的不断提高和学生的全面发展，开创实验小学教育教学新局面。 1、加强教师队伍建设，使骨干教师、青年教师、特岗教师能力大幅度提升，确立打造名师意识，促进教师队伍健康发展。 2、细化业务管理，以校本课程为载体，使高效课堂教学模式本土化，创造属于我实验小学自己的高效课堂教学体系

内地学校可申请参加本港的中学文凭试，如符合资格亦获批，最快2024年起实施。（港台图片） 考评局向学校发通告表示，内地学校可申请参加本港的中学文凭试，如符合资格亦获批，最快2024年起实施。 根据规定，要成为香港境外的合资格学校，内地学校必须提供证明，显示已获内地相关部门认可为合资格港人子弟学校及批准开办文凭试课程

湖北之窗新闻网讯（通讯员 胡路平 王艳）为了加强学校的课题研究管理工作，确保学校课题建设和课题研究工作科学化 、规范化 ，具有实效性 ，3月11日下午，英山县实验小学科研处组织召开了新学期在研课题工作推进会，范卉副校长，全体在研课题负责人和“校本小课题研究”组长共30余人参加了会议。 会议由科研处负责，胡主任对在研的5个课题前期工作作了介绍和总结，说明了新学期课题工作重点和阶段任务，落实了两个课题开题论证会准备活动，布置了拟结题课题的鉴定验收的基本材料和具体工作安排。最后范卉副校长着重强调了课题研究的重要性以及教学与教研相长的关系，提出做课题研究要严谨、务实、合作

为进一步推进常州市校本课程建设，提升初中学校课程质量，经研究决定于2018年12月20日（周四）下午在常州市北郊初级中学举行“常州市初中校本课程中心组研讨活动”，具体事项通知如下： 2018年12月20日 14：00—16：00 1.“常州市初中校本课程中心组”成员，成员名单见常州市教科院网站公告：（网址已过期）； 常州市北郊初级中学（过渡校区）五楼班主任会议室（原常工院内 通江南路299号） 1.因北郊初级中学改造搬迁至通江路299号原常工院内，参会人员切勿走错； 2.进入学校后听从保安引导到指定位置停车； 3.各参会人员请注意往返交通安全；

第57届厂商会奖学金颁奖典礼于2020年12月8日举行，由本会会长吴宏斌(图二 左)、候任会长史立德(图三 右)、副会长卢金荣(图四 右二)、吴国安(图四 右一)、马介钦(图四 左三)及常务会董兼教育及人力资源委员会主席杨华勇(图四 左一)颁发纪念品予捐款人。自1964年成立以来，厂商会奖学金每年均由热心的会董及会员捐助，旨在鼓励及表扬成绩优异的学生，今年筹得逾港币21万元，除用于颁发奖学金予厂商会两所学校“厂商会中学”及“厂商会蔡章阁中学”近120位学生外，余款亦会用于两所学校的各类校本计划。 出席捐款人包括常务会董、会董、行委会召集人及会员企业代表等

2018年国家级教学成果奖获奖项目名单公布。深圳大学3项教学成果榜上有名：高等教育国家级教学成果奖二等奖2项、基础教育国家级教学成果奖二等奖1项，取得历史最好成绩。 校长李清泉教授主持完成的《全国地方高校优课联盟在线开放课程建设与应用》、徐晨教授主持完成的《基于供给侧理念的工程硕士三元协同培养模式构建与实践》，均荣获高等教育国家级教学成果奖二等奖

本学期，教科处将围绕“认识再提高，制度更完善，队伍再培养，教研重实效”的思路继续坚持科学发展的理念，本着为学校的发展服务，为教育教学质量的提高服务的宗旨，充分发挥“检测、督导、服务”的职能，紧紧围绕教育教学质量这一中心，加强教学常规的过程管理和落实，加强校本教研，突出教研实效，提高教学效果，促进我校教育教学质量的全面提高。 1、坚持完善并搞好教科研常规过程的落实，突出集体教研的实效。 2、加强校本教研活动，进一步促进青年教师专业发展，引领教师走内涵发展之路，大力培养骨干、新秀、名师队伍

本报讯 昨天，姑苏区文教委发布消息，金阊实验教育集团正式成立，金阊实验小学优质资源将引进金阊新城，新设的金阊教育集团金筑分校将于今年9月开学。 据介绍，金阊实验教育集团本部金阊实小位于老阊门附近。集团金筑分校位于金阊新城，是2017年姑苏区政府实事项目

我们相信每一个孩子的独特性就是他们最大的资产，因此，我们决定要在这里为他们开启不一样的学习旅程，让他们在愉快的环境中，淋漓尽致地发挥他们的潜能！ 一年级的孩子是**的模塑期，是播种美善的价值教育种子及建立核心技能的黄金期，因此本校与“教育大同”机构合作，展开不一样的校本常识课。 整个课程设计有别于传统课堂，是由态度开展至知识和技能，故课堂以“尊重 ◆ 欣赏”为主轴，从孩子的角度出发来展开教学；同时也让孩子体验自主学习空间带来的乐趣，让他们享受学习过程，从而喜欢学习。 本科希望培育学生成为一个自主学习者，故课程设计是从“喜欢学”和“有能力学”两方面培养学生自主学习能力，为学生创设一个“高参与”和“多互动”的学习环境

为扎实有效地提高快三平台教师尤其是青年教师的专业化素养，快三平台在2010年2月23日开始举行为期三天的校本培训，全部教师参加了培训，培训效果很好。 快三平台领导班子根据学校的发展现状，学校确立了“为了每一位教师的成功”之理念，高度重视校本科研培训工作的开展，通过一系列科学有效的措施，力争教师综合素质的大幅度提高，为快三平台的长远发展提供源源不断的动力，为快三平台插上腾飞的翅膀，鉴于此我校在2010年2月23日开始举行为期三天的校本培训。科研培训处对参加校本培训的人员的学习、出勤情况作详细记录，建立个人档案，学习心得、经验、考核成绩均收入个人档案