校本
褚 军,中学地理正高级教师,安徽省特级教师。 曾获全国首届高中地理优质课大赛特等奖,安徽省第三届教坛新星,安徽省中小学远程教育首席学科辅导专家教师,铜陵市学科带头人,铜陵市“名师讲学团”成员,铜陵市社会科学专家库首批入库专家,铜陵市“学科带头人、骨干教师”评审专家组评委,铜陵市优秀教师,铜陵市优秀***员、优秀党务工作者。 从事高中地理教学教研工作二十多年,课堂教学注重学生地理思维能力和学科素养的培养,言传身教,将育人与教学有机融合,将理论学习与真实生活有机结合,课堂教学深受学生喜爱
9月8日上午,吴兴区委副书记、政法委书记宁云,区教育局党委副书记、副局长陈昌来,八里店镇党委书记杨斌,党委委员陆奕等领导一行走进湖州枫叶国际学校教学,走进教师办公室对教师代表致以节日的问候和敬意。湖州枫叶国际学校校长王仁华及校委会成员热情接待。 在校领导的带领下,宁书记一行首先实地了解了枫叶国际学校的办学理念以及发展历程,并参观了学校劳动教育实践基地,校本高端课程马术、高尔夫等场地,并对学校的整体人文环境、课程开设、办学特色成果等给予了高度的评价及肯定
2017学年第一学期第17周公开课一览表(12月25日—12月31日) 第17周公开课一览表(12月25日—12月31日) 1.为落实信息化,加强环保,公开课,一律公布在校园网的“校本教研”的“活动预告”上,请开课教师在开课当周周一做好登记,以便及时进行调课;并请开课教师通过短信平台告知本组老师,以显温馨。2.“教研主题”的填写,可结合本学期教研组的教研主题。3.公开课课件请按 学科-姓名-日期 命名放在公开课课件文件夹中
本文摘要:1月9日,江西省第二届中小学教学科研优秀成果展出大会在南昌大学举办。刚刚获得教育部表扬的铜鼓职业中专校本地方职业技术课《竹与竹文化》作为宜春市教育科研成果代表,在南大附中展示厅展览。 展出的成果主要还包括:《地方课“竹与竹文化”的研发与研究》课题成果集,《竹与竹文化》校本教材(两册),课题优秀论文、教学设计精选辑,多媒体课件以及校本课程研发与管理、教学与实训、考核与评价方案等
本文摘要:记者昨日得知,7月16日到21日,由教育部中学校长培训中心、市教育局、共青团市委牵头主办,郑州第九中学主办的第三届亚太青年学生领袖大会(APYSLC2016)将如期举行。 记者昨日得知,7月16日到21日,由教育部中学校长培训中心、市教育局、共青团市委牵头主办,郑州第九中学主办的第三届亚太青年学生领袖大会(APYSLC2016)将如期举行。 本次大会以领袖中未来为主题,扎根河南本土文化,环绕郑州九中研发的校本课程《炼一掌中学生领袖潜力苏醒课程》展开,将通过别开生面的智慧共享、极富趣味的品格扩展和突破自我的创新实践中,使青年学生有机会针对当今社会的各种现象与问题展开讨论,目的为亚太各国学生获取一个面向未来的实践中领袖影响力的平台、一个国际解读、交流的平台
南京财经高等职业技术学校作为江苏省课程改革实验学校,全力推进专业建设,全面深化课程改革,学校在全国同类学校中率先开发出系列中高职技能、模拟及专业理论校本教材,主编、参编了多本国家规划统编教材。南京财经高等职业技术学校学生素质过硬、技能娴熟、一专多能,每年均有一大批学生作为南京市代表队参加全省和全国技能大赛并获得多项大赛金奖,学校也被省教育厅认定为全省职业教育技能教学研究基地和全国职业技能大赛先进单位。由于南京财经高等职业技术学校专业特色鲜明、紧贴市场需求,学生素质高、技能强,深受社会各界好评和用人单位欢迎
西安市盲哑学校创办于1949年,直属于西安市教育局。是一所集视障学前教育,视障听障九年义务教育,视障听障高中教育、职业教育于一体的全日制特殊教育学校。西安市盲哑学校是党和政府在汇聚民间办学成果的基础上,在我国最早创办的特殊教育学校之一
四川省资阳市雁江区职业技术学校在位于城东新区希望大道中段征地119亩并投入建设,总投资5200余万元,建筑面积24545m2,于2011年4月建成投入使用,2011年7月,原临江职中与原区职中合并,2012年5月,学校更名为“雁江区职业技术学校”。学校搬入新校区后,能容纳学生2000人,教师办公条件,学生学习、实训、生活条件等均得到改善。 学校以“技能立校、技能强校”开展教学工作,围绕资阳企业需求,培养专业技术人才,针对南骏汽车产业发展需求,开设汽车制造与维修专业,针对资阳中等城市发展需求,开设旅游服务与管理专业;围绕学生升学需求,开办对口升学班;围绕学生素质提升需求,狠抓学生技能训练,注重常规管理和文明礼仪教育
本学期教务处在学校正确领导下,在同事的大力协助下,全面深化素质教育,以提高课堂教学效率为重点,深入教学一线,为教师、学生服务,以务实、创新的工作作风,加强教学常规管理。一学期来取得了一点成绩但也存在着很多不足。现就本学期的工作加以总结
一、 依据宜兰县政府111年10月12日府教辅字第1110159094B号函办理。 1、 欲参与111学年度教学辅导教师认证之高级中等以下学校教师。 2、 欲申请111学年度教学辅导教师认证资格换证(101年度以前取得教学辅导教师认证资格)之现职中小学教师及校长
