课外

FSCJ的公民参与中心致力于在整个学院更深入和一致地促进服务学习和公民参与努力. 公民参与是一个广泛的范畴，包括服务学习，指的是解决公众关注问题的个人和集体行动. 这项工作由以下人员完成: 公民参与中心将成为发展伙伴关系的催化剂，对学生产生相互变革的影响 教师 员工和他们所服务的社区. 公民参与中心旨在通过积极参与以学术为基础的服务来加强学习和培养公民意识. 公民参与中心支持学院的诚信价值观 教与学卓越 诚信文化 创造性和尊重多样性. 被美国学院和大学协会认为是高影响力的教育实践 服务学习是一种教学策略，将有意义的社区服务与学术目标和批判性反思相结合，以丰富学生的学习经验和教授公民责任. 服务学习发生在由教师领导的大学课程中，与传统的社区服务不同 这通常发生在课堂之外. 服务学习是一种体验式教育，它将社区服务与学术课程或项目联系起来. 它由教师监督，并与课堂课程相联系，因此 不同于课外志愿服务. 研究表明，服务学习对学术和公民结果有积极的影响 比如社会责任感 发展社会正义取向 致力于以服务为导向的职业生涯 在道德推理和更大的宽容差异方面的收获. 这些积极的结果适用于所有学生. 提供服务学习和公民参与机会有很多好处，例如:

今天，学校组织全校同学去秋游。这太令我们高兴了。 我们第一个旅游景点是一个大喷泉，妈妈告诉我这个喷泉叫音乐喷泉

为提升我院“挑战杯”参赛作品质量，进一步激发学生的创新精神和创造能力，动物医药学院于3月9日下午在善知楼C401举办2023年“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛院级选拔赛。学院党委书记刘永录、省猪病工程中心主任李文刚、副书记汪洋、副院长吴玉臣、副院长李利红、教学办公室主任吕玉金、各教研室主任担任评委，团委副书记陈雁雪、闫一博参加此次活动。 评选前，院团委副书记陈雁雪宣读了校《2023年“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛的预通知》，就本院学生参赛的总体情况向各位评委进行汇报：本次竟赛共计34个作品参赛，其中29篇自然科学类学术论文、1篇哲学社会科学类学术论文、4个科技发明制作类作品

6月18日，东西湖职校宋昌莲老师在武汉市第十七届教师五项技能竞赛东西湖区选拔赛上获特等奖。另外，该校刘文佩老师获得二等奖，余航、夏梓根老师获得三等奖，孙晓野、杨晰径老师获得优秀奖。 教师五项技能比赛分为五个环节，分别为教学设计、教学演示、教学反思、综合展示和案例分析

今天是星期天，我去上奥数班。我的老师——金老师喜欢让我们在课内完成卷子，不布置回家作业。但是今天例外，老师让我们带两张卷子回家，作为回家作业

澳大与北大开展线上历史行2 澳门大学人文学院葡文系举办的第36届葡萄牙语暑期课程因应疫情改线上进行，并将于7月11日开课。今年吸引了日本、中国内地、香港及澳门的学生参加，其中逾5成学生修读葡语中高级班。 今届课程由多位澳门及世界各地的葡语教授、研究人员、撰写葡萄牙语教科书和参考文本的作者为学员上课

为表彰先进，激励广大师生不断进取，进一步促进我校少先队工作，经学校研究，决定在“六一”期间表彰2013——2014学年度优秀班主任(辅导员)、优秀少先队员、好孩子和优秀队(班)干部，具体方案如下： 以党的十八大精神为指导，贯彻落实党的群众路线教育实践活动，培育和践行社会主义核心价值观，切实把立德树人作为教育的根本任务，按照共青团中央、教育部、人事部、全国少工委《少先队辅导员管理办法(试行)》的总体要求，优化未成年人健康成长的社会环境，激励广大少先队辅导员为培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者并使广大少先队员成为合格的建设者和接班人做出更大的贡献。 1.热爱中国***、热爱社会主义、热爱人民、热爱劳动、热爱科学，具有努力学习、报效祖国的理想，并把这种理想化作日常的具体行动。 2.热爱集体、爱自然、爱亲人、爱同学，具有文明礼貌、团结互助、诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、爱护公物的优良品德并能从一点一滴，一言一行做起

酒店正在以“公益讲堂”的形式帮助学校丰富课外教育，开拓同学们的视野，希望通过宁波香格里拉大酒店和灵峰学校的共同努力，为这些生活在第二故乡的特殊的孩子们开启光明未来。 灵峰民工子弟学校坐落于宁波市江北区洪塘街道，是一所专门为外来务工人员子女提供九年一贯制教育的民办学校。目前该校共有1575名学生及63名专任教师

[活动转知]侨光科技大学设计与资讯学院生活创意设计系举办“数位摄影科技暨Photography国际认证体验营研习” 一、本活动之目的为提升学校师生数位摄影技能与提供学生课外学习成长管道。协助促进高中职师生的数位摄影与商业摄影能力，学习科技资讯在摄影专业的应用。与深智数位合办，借由体验营活动辅导教师及学生考取SSE全球摄影领域Photography国际认证照(教育部云科代号:9336)，并增进摄影技术专业技能

在线英语行业市场分析：在线英语寡头通吃时代来临？ 受疫情影响，国内掀起了全民网课潮，72%的家长愿意选择线上学习方式，英语作为应试学科领域的刚需，更是备受关注，不少在线少儿英语领域的玩家，或孵化低幼产品，或向下沉市场进军，拓展更多可能。近日中科院大数据挖掘与知识管理重点实验室发布了《2020年中国在线青少儿英语教育市场报告》对在线青少儿英语市场和品牌以及家长选择在线英语教育因素作了相关调查。 1、谁做成了在线英语这块百亿元大蛋糕? 随着互联网的普及、5G时代的到来，疫情的助推，在线教育行业的渗透率在不断增长