英语语法

近年来主编教材20余部，其中国家规划教材12部；主译作品8部；发表教研论文10余篇，主持和参与项目20余项。曾获陕西省教学改革成果一等奖1项、二等奖1项，陕西省高校人文社科成果一等奖1项，校级教学成果一等奖3项。曾荣获宝钢优秀教师、王宽诚育才奖等荣誉称号

拥有一批经典词典的商务印书馆素有“工具书的王国”之称。近日，商务印书馆相继发布《现代汉语词典》APP、《牛津高阶英汉双解词典》（第9版）APP，加之早已投入市场的《新华字典》APP、新近发布的商务印书馆APP，工具书王国的APP“城堡”初具规模。 《现代汉语词典》是新中国第一部规范型语文词典，《牛津高阶英汉双解词典》是长销不衰的权威英语学习词典

英语专业培养具有扎实的英语语言知识，熟练地掌握英语读、写、听、说、译能力，同时掌握中西医基础知识、国际商务知识及应用能力、较广博的社会人文知识及较强的交流沟通能力、创新、创业精神、能够适应21世纪中医药国际化趋势的需要，开展中医药对外交流、翻译、医药行业外贸进出口和英语教学等工作的应用型、复合型、创新型人才。 本专业学生主要学习英语语言文学、医药基本知识、医药贸易英语、国际贸易基本理论与实务、 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1）、比较系统、扎实地掌握英语语言、语言学习及语言文化的基本知识及理论。具有扎实的语言基本功，包括：语音、语调正确，词法、句法、章法规范，表达得体，听、说、读、写、译技能熟练，具有较强的英语综合运用能力

简单句作为一个英语语法概念，是指只由一个主语部分和一个谓语部分所组成的句子。 主语＋谓语动词（不及物动词）＋状语。 主语＋谓语动词＋宾语（S＋V＋O） 此句型中的谓语动词为及物动词，后可接名词，代词，动名词和动词不定式等作宾语

人才培养目标：面向国家经济发展、“一带一路”倡议和海南自贸港建设语言服务需要，培养世界观、人生观和价值观正确，具备辩证性、创新性思维，契合新文科英语人才培养要求，具备过硬的英语听、说、读、写、译五大基本技能，掌握中国和英语国家历史社会文化知识，具备英语沟通交流能力、跨文化交际能力、数字时代信息使用与理解能力、自主学习能力和团队协作能力，形成广博的中西人文素养、兼具中国情怀和国际视野，未来能在国际商务、跨文化传播、教育等领域从事翻译、管理、宣传、教学等工作，能发挥语言服务地方经济和社会发展的作用，德、智、体、美、劳全面发展、“英语特长+职业方向”的高水平复合型、应用型人才。 主要课程：交际英语、英语视听说、英语口语、英语阅读、英语写作、英语语法、英美概况、高级英语、英美文学作品赏析、跨文化交际、语言学概论、英语翻译理论与实践、英语学术论文写作、中国文化概论、国际商务礼仪、自由贸易港概论（双语）、自贸港商务翻译实践。

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本课程以学生以前的教育和语言知识为基础，向他们介绍英语并帮助他们适应新环境的多样性。 学生将在听、说、读、写方面使用初级英语语言技能，用于日常和基本的学术目的。 他们将使用基本的英语语言结构和简单的句型进行简短的对话； 阅读改编的短文； 并写短语和短句

专业培养目标：通过本专业的学习，学生具备一定的人文和科技素养，扎实的英语语言学、文学等基础知识和专业技能，语音语调正确，具有较强的应用与教学实践能力，有一定的创新与发展能力。 专业主干课程： 综合英语、高级英语、英语阅读、英语听力、英语语音、英语口语、英语写作、第二外语（日语、德语或法语）、英美文学选读、英国文学史、美国文学史、英语语法、翻译理论与技巧、英语词汇学、英语国家社会与文化入门、英语教学法、英语语言学 专业就业方向： 学生毕业后能够在中小学和相关教育部门从事英语教学、研究及行政管理工作，也可在国家政府机关或企事业单位、中外合资或外国独资企业、旅游部门等从事其他相关工作。

由于汉语里没有主谓一致现象，因此，不少英语自学者不能正确掌握英语的主谓一致，一般来说，英语的谓语形式随主语的人称、单复数以及动作的时态、语态而变，总结起来，主谓一致的定义是谓语动词必须在人称和数上与主语一致，英语语法网的小编总结了以下13种主谓一致的用法情况。 1、两个作主语用的名词或代词由either...or，neither...nor，not only...but also连接时，谓语动词应与后一个主语的人称或数一致； 3、作主语用的集体名词作为一个集体看待时，谓语动词可用单数，若就其中各个成员来考虑，谓语动词则用复数； 4、表示数目、时间、金额的名词复数作主语时，谓语动词仍可用单数； 5、两个或两个以上的并列主语由and连接时，如果表示不同概念，谓语动词用复数，如果表示同一概念，谓语动词要用单数； 6、each，either，neither或由some，any，no，every构成的合成代词作主语时，谓语动词用单数； 7、none作主语时，谓语动词可用单数或复数； 8、代词what，who，which，any，all，most，more等作主语时，谓语动词用单数还是复数主要由它们所代替的意义决定； 9、people，police，cattle等作主语时，谓语动词用复数； 13、“the+形容词/-ed分词”这一表示一类人的结构作主语时，谓语动词用复数，这种结构表示物时，谓语动词用单数；