毕业设计

1984年毕业于江苏大学铸造工艺与设备专业，中国民主同盟盟员，中国***党员，南京工程学院材料成型与控制工程(铸造方向)教授，曾经荣获南京工程学院(原南京机械高等专科学校)“双师”素质教师，“材料成型与控制工程”专业导师，校级优秀青年骨干教师，校级“康尼奖教金”，校级先进科技工作者，校级优秀班主任，校级毕业设计优秀指导教师。 曾任中国铸造协会压铸分会副秘书长，江苏省机械工程学会铸造专委会秘书长；现任江苏省铸造学会理事长，长三角压铸业联盟轮值主席，江苏省机械行业高级专家委员会专家，溧阳市绿色铸造产业技术创新战略联盟副主任委员，中国铸造装备与技术杂志编委会委员，苏州春兴精工股份有限公司独立董事，苏州海陆重工股份有限公司独立董事，南京云海特种金属股份有限公司独立董事。 工作以来，先后从事了造型材料、铸造工艺学、特种铸造、铸造合金及熔炼、电弧炉炼钢、铸件形成理论、铸件缺陷分析、铸造CAE技术及应用、热加工基础、机械工程材料、传热学、液态成型工艺及装备、压铸工艺及模具设计、塑料成型工艺及模具设计等14门专业课程的教学和研究工作，培养了一大批铸造专业高级技术人才;出版了《铸造工技师鉴定培训教材》、《压铸工艺及模具》、《压铸工艺及模具设计》、《压铸模具工程师手册》等高校教材和手册;主持完成了原机械工业部教育司研究课题以及多项企业铸造技术、模具技术等方面的研究课题;在《铸造》、《特种铸造及有色合金》、《中国铸造装备与技术》、《热加工工艺》、《现代铸铁》、《机械设计与制造工程》、《南京航空航天大学学报》、《江苏大学学报》等学术期刊上公开发表了论文30余篇

1984年毕业于江苏大学铸造工艺与设备专业，中国民主同盟盟员，中国***党员，南京工程学院材料成型与控制工程(铸造方向)教授，曾经荣获南京工程学院(原南京机械高等专科学校)“双师”素质教师，“材料成型与控制工程”专业导师，校级优秀青年骨干教师，校级“康尼奖教金”，校级先进科技工作者，校级优秀班主任，校级毕业设计优秀指导教师。 曾任江苏省机械工程学会铸造专委会秘书长，中国铸造协会压铸分会副秘书长；现任江苏省铸造学会理事长，中国铸造协会理事，中国铸造装备与技术杂志编委会委员，长三角压铸业联盟轮值主席，江苏省机械行业高级专家委员会委员，溧阳市绿色铸造产业技术创新战略联盟副主任委员，苏州春兴精工股份有限公司独立董事，苏州海陆重工股份有限公司独立董事，南京云海特种金属股份有限公司独立董事。 工作以来，先后从事了造型材料、铸造工艺学、特种铸造、铸造合金及熔炼、电弧炉炼钢、铸件形成理论、铸件缺陷分析、铸造CAE技术及应用、热加工基础、机械工程材料、传热学、液态成型工艺及装备、压铸工艺及模具设计、塑料成型工艺及模具设计等14门专业课程的教学和研究工作，培养了一大批铸造专业高级技术人才；出版了《铸造工技师鉴定培训教材》、《压铸工艺及模具》、《压铸工艺及模具设计》、《压铸模具工程师手册》等高校教材和手册；主持完成了原机械工业部教育司研究课题以及多项企业铸造技术、模具技术等方面的研究课题；在《铸造》、《特种铸造及有色合金》、《中国铸造装备与技术》、《热加工工艺》、《现代铸铁》、《机械设计与制造工程》、《南京航空航天大学学报》、《江苏大学学报》等学术期刊上公开发表了论文30余篇

李建军，主要承担电气自动化、机电一体化专业技师班PLC、单片机、变频器、组态软件等核心专业课程的一体化教学任务。电气工程系教师、维修电工高级技师、学院“一体化教师”；全国技术能手、全国青年岗位能手。积极参与电类专业课程建设与改革，参与劳动保障部高职教材《电子制作实训》、《技师综合实践与毕业设计指导（电气自动化技术专业）》的编写，撰写的论文《组态软件在PLC实践教学中的应用》、《电气工业自动化柔性教学平台的构建》获省电工电子中心教研组一、三等奖，参与部级课题《电气维修预备技师职业功能模块》课题体系开发与教材编写工作

河南工程学院现开设有60个本科专业，涵盖工学、理学、经济学、管理学、文学、艺术学、法学等七大学科门类，以工科为主的办学优势突出，在纺织与服装、材料与化工、资源与环境、土木测绘、智能制造、工商管理等方面形成了特色明显的学科专业集群。 学校坚持教学中心地位，围绕培养高水平应用型人才，大力加强专业、课程、教材建设，积极探索“1234”应用型人才培养体系。拥有国家级、省级本科教学质量工程项目260余个，其中，国家级一流本科专业2个，国家级特色专业和综合改革试点专业2个、国家级虚拟仿真实验教学项目1个、国家级大学生校外实践教育基地2个、国家级一流本科课程1门

韩春燕，女，1973年3月出生，现任软件学院软件工程系副教授。1996年毕业于复旦大学计算数学及其应用软件专业，2002年获吉林大学计算机系统结构专业硕士学位。2004年于中科院沈阳计算技术研究所晋升为副研究员，有长期从事软件项目研发的工作经历，参与完成的主要项目集中在工业自动控制、网络管理、电信行业相关产品、嵌入式医疗产品等领域，作为主要参加者参与的国家火炬项目“变电所综合自动化系统”获科技进步奖

成人高等学历教育与普通高等教育、高等教育自学考试统称为教育部核准的国民教育系列高等学历教育。成人高考分为专科起点升本科(简称专升本)、高中起点升专科（简称高起专）和高中起点升本科（简称高起本）三个层次。录取入学后的学习形式包括函授、业余和脱产三种学习形式，以前两种形式为主，脱产学习只有极少数成人高校

2月27日，校党委委员、副校长黄志超一行到材料学院走访调研。 黄志超对学院2022年的工作给予充分肯定，对学院发展中存在的问题和2023年工作重点提出了意见和要求。他强调，教学中心地位要持续巩固，教学成果奖申报、国家一流课程建设、工程教育认证、新专业申报等工作要扎实持续抓牢，要重视课程思政工作的意义和作用

2021年4月27日上午，西华大学美术与设计学院、工业设计产业研究中心与iF成都设计中心在学院艺C202会议室，就IF成都新秀设计展会及合作事宜展开洽谈交流。美术与设计学院工业设计系孟凯宁老师、李娟老师以及iF成都设计中心林总及相关人员出席洽谈会。会上，林总首先阐述了发起面向高校学生设计作品联合展，即成都新秀设计展的出发点及意义，并对联合展览流程、关键时间节点等内容进行了具体详实的介绍

2021年07月07日 18:39 发布人：郭云 签发人： 艺术学院18级视觉传达设计专业18120341班结课作品展示。温非老师针对本门实践课程的授课目的和意义进行深入讲解，希望同学们通过对兄弟院校同专业的优秀毕业设计作品及设计机构设计工作流程的线上观摩学习及考察调研能有一个清晰的了解和感悟。 通过观摩和学习之后，同学们针对“忻州九原岗壁画”现代化图形设计应用的项目实训进行了文创衍生品的设计

培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，掌握大型应用软件开发方法与技术，具有较强的外语应用能力、人际交流与沟通能力、团队协作能力和技术创新能力，能够基于主流软件开发平台、熟练运用多种软件开发工具和技术，从事大型应用软件的分析、设计、编码、测试、维护、项目管理等工作，能适应技术进步和社会需求变化的高素质软件工程专门人才。 专业课程设置：软件需求与分析、软件构造、软件设计、软件体系结构、软件过程与管理、软件测试技术、人机交互技术、算法与数据结构、面向对象程序设计、数据库系统、工程数学、操作系统、计算机组成原理、计算机网络、程序设计技能训练、数据库综合训练、软件设计综合训练、软件测试综合训练、软件项目管理课程设计等。 实习实训：项目综合实践、企业实习、毕业实习和毕业设计等