数杯
日前，2022年第三届“华数杯”全国大学生数学建模竞赛获奖名单公布。我院学子斩获佳绩：本科生组共获奖13项，其中一等奖1项，二等奖8项，三等奖1项，优秀奖3项；研究生组，获得二等奖1项，三等奖2项。 本次科技竞赛活动由中国未来研究会大数据与数学建模专业委员会、天津市未来与预测科学研究会大数据分会、华数杯全国大学生数学建模竞赛组委会主办，旨在培养大学生的科学精神及运用数学解决实际问题的能力，为创新性人才的培养奠定基础，为各行各业培养和选拔优秀的人才
汕头市金平区东林机械厂是一家专业从事制杯机设备研发、设计、制造、销售为一体。专业生产全自动液压（凸轮） 、制杯机、单层片材机组、多层共剂片材机组、自动数杯机、自动叠杯机、制杯模具。 我们以可靠稳定的产品与高效优质的服务满足客户需求
李建军，主要承担电气自动化、机电一体化专业技师班PLC、单片机、变频器、组态软件等核心专业课程的一体化教学任务。电气工程系教师、维修电工高级技师、学院“一体化教师”；全国技术能手、全国青年岗位能手。积极参与电类专业课程建设与改革，参与劳动保障部高职教材《电子制作实训》、《技师综合实践与毕业设计指导（电气自动化技术专业）》的编写，撰写的论文《组态软件在PLC实践教学中的应用》、《电气工业自动化柔性教学平台的构建》获省电工电子中心教研组一、三等奖，参与部级课题《电气维修预备技师职业功能模块》课题体系开发与教材编写工作
日前，江山市2022年第五届“华数杯”乒乓球团体赛在江山市体育馆圆满结束。衢州市域内15支乒乓球代表队近150人组队参赛。 在为期一天的比赛中，各参赛队伍纷纷展示出精湛球技和团队智慧，比赛现场气氛激烈、高潮迭起：有气势如虹的发球抢攻，也有稳扎稳打的削中带攻，或扣杀、或推挡，小小的银球在各张乒乓球桌子上来回飞舞，精彩的回合接连不断，整个场馆不时爆发出喝彩与掌声
2017年“数学花园探秘”科普活动(原迎春杯)，笔试初赛将于2016年12月3日（周六）举行. “数学花园探秘”是小学数学四大杯赛之一现针对本次杯赛开设3-5精品小班. 四年级：2016年9月9日开课， 每周五晚上18:00-20:00，共10次。 五年级：2016年9月10日开课，每周六上午10:10-12:10，共10次。 六年级：2016年9月11日开课，每周日上午10:10-12:10，共10次
4月18日下午，电信学院与江苏自然数智能科技有限公司举行产学研合作云签约活动。江苏自然数智能科技有限公司副总经理力成洋，电信学院院长曹苏群、副院长蒋青松、校企合作办公室常务副主任庄立运等参加活动。 会上，曹苏群院长详细介绍了学院发展历程及近年来取得的成绩
泡茶时经常发生的争论是：茶要泡到怎样的状况有一定的标准吗？一壶茶之数泡间，可以泡出不同状况的茶汤吗？泡茶技术可以改变茶的原来质量吗？……除了这些问题，我们还要对茶汤“浓度”有个定义，对“泡好”茶有个正确的态度，对“品茗”与“评茶”的意义有所区别。 这里所说的“浓度”是概括性的，指茶汤喝进口内，给予口腔的“打击”程度，不意味是“好”或“坏”的味道，也无论“质量”的高低。也不能以“水可溶物的总和”来代替，因为或许有某些成分增加了口腔的感觉，因此虽然水可溶物的总和不如别种茶，但给予口腔的打击程度却是相等；也不能以“刺激性”来代替，因为有些茶汤以强劲的味道，如苦涩味引起注意，有些茶汤则以稠度或气味让人警觉，但这些茶汤只要给予口腔的打击程度相当，我们就说它们的“浓度”差不多
李建军，主要承担电气自动化、机电一体化专业技师班PLC、单片机、变频器、组态软件等核心专业课程的一体化教学任务。电气工程系教师、维修电工高级技师、学院“一体化教师”；全国技术能手、全国青年岗位能手。积极参与电类专业课程建设与改革，参与劳动保障部高职教材《电子制作实训》、《技师综合实践与毕业设计指导（电气自动化技术专业）》的编写，撰写的论文《组态软件在PLC实践教学中的应用》、《电气工业自动化柔性教学平台的构建》获省电工电子中心教研组一、三等奖，参与部级课题《电气维修预备技师职业功能模块》课题体系开发与教材编写工作
李建军，主要承担电气自动化、机电一体化专业技师班PLC、单片机、变频器、组态软件等核心专业课程的一体化教学任务。电气工程系教师、维修电工高级技师、学院“一体化教师”；全国技术能手、全国青年岗位能手。积极参与电类专业课程建设与改革，参与劳动保障部高职教材《电子制作实训》、《技师综合实践与毕业设计指导（电气自动化技术专业）》的编写，撰写的论文《组态软件在PLC实践教学中的应用》、《电气工业自动化柔性教学平台的构建》获省电工电子中心教研组一、三等奖，参与部级课题《电气维修预备技师职业功能模块》课题体系开发与教材编写工作
李建军，主要承担电气自动化、机电一体化专业技师班PLC、单片机、变频器、组态软件等核心专业课程的一体化教学任务。电气工程系教师、维修电工高级技师、学院“一体化教师”；全国技术能手、全国青年岗位能手。积极参与电类专业课程建设与改革，参与劳动保障部高职教材《电子制作实训》、《技师综合实践与毕业设计指导（电气自动化技术专业）》的编写，撰写的论文《组态软件在PLC实践教学中的应用》、《电气工业自动化柔性教学平台的构建》获省电工电子中心教研组一、三等奖，参与部级课题《电气维修预备技师职业功能模块》课题体系开发与教材编写工作