教育部

学校高度重视科研队伍建设，以提升学校核心竞争力和增强服务社会能力为目标，进一步优化学科布局、凝练学科方向、汇聚学科队伍，建设一批具有实践创新能力和发展潜力，能够承担国家大中型课题的科技创新团队，构建一支以高水平学科带头人或学术带人为核心的科研和学科队伍。 学校拥有省“2011”协同创新中心、省重点实验室等省级科研平台22个，省级虚拟仿真实验中心、示范实验室（中心）9个，省级虚拟仿真实验中心、示范实验室（中心）9个；教育部产学合作协同育人项目122项，省级精品课程11项；省级校地合作基地1个，省高校产学研合作示范基地3个，“院士专家工作站”1个，省级教学团队、省高校科技创新团队9个。依托各类科研平台，建设了20余支结构比较合理、特色比较明显的科研团队，依托团队开展科研合作的良好氛围初步形成

为进一步加强高校辅导员队伍建设，推动高校辅导员队伍专业化、职业化发展，教育部日前印发《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》，对高校辅导员职业概况、基本要求和各级能力标准进行了规范与要求。 标准指出，高校辅导员是高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份，是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者，应将爱国守法、敬业爱生、育人为本、终身学习、为人师表作为职业守则，不断拓宽知识储备，努力提高职业素养和职业能力。标准从初、中、高三个能力级别，对高校辅导员在思想政治教育、党团和班级建设、学业指导、日常事务管理、心理健康教育与咨询、网络思想政治教育、危机事件应对、职业规划与就业指导、理论与实践研究等九方面辅导员职业功能的工作内容进行了梳理和规范，对辅导员在不同职业功能上应具备的能力和理论知识储备提出了明确要求

专业实力：本专业被教育部批准为“国家一流本科教育示范专业建设点”，同时也是“辽宁省一流本科教育示范专业”，“辽宁省普通高校本科重点支持专业”和“沈阳市重点专业”，2021年获批工程教育认证受理专业。师资力量雄厚，教学实验条件优良，专业依托的一级学科环境科学与工程和区域污染环境生态修复教育部重点实验室具有硕士学位和博士学位授予权，学校环境科学与工程学科为辽宁省“一流学科”建设点。 培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握环境工程专业的基本理论、基本知识和基本技能，具有创新意识、解决复杂环境工程问题的实践能力以及终身学习能力的卓越应用型人才

杜慧玲教授，博士生导师，2002年获西安交通大学电子科学与技术博士学位，曾在美国UC-Davis访学研究1年。陕西省“新能源材料创制理论与技术”重点科技创新团队带头人，入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”，获陕西省“青年突击手”、陕西省教育工会“巾帼标兵”荣誉称号。系科技部、教育部系统评审专家、国家基金委、中国博士后科学基金、陕西省科技计划评审专家，中国仪表功能材料学会常务理事，中国能源学会专委；为《材料导报》、《功能材料》等期刊编审，担任十余个国际材料类重要期刊论文审稿人

CHECKPAPER 2月14日，根据国务院《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，以及教育部、财政部、国家发展改革委《关于深入推进世界一流大学和一流学科建设的若干意见》和《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法（暂行）》，经专家委员会认定，教育部等三部委研究并报国务院批准，公布了第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单。南京医科大学进入“双一流”建设高校行列，公共卫生与预防医学学科入选一流学科建设名单。 建设世界一流大学和一流学科，是党中央、国务院作出的重大战略决策，南京医科大学将勇担使命、精准发力，强化特色、服务大局，矢志不渝地推动学校和学科新一轮高质量发展，争当医学院校勇创一流的实干表率，为实现我国从高等教育大国到高等教育强国的历史性跨越、为守护人民健康和构建人类命运共同体做出应有的贡献

本文摘要：7月11日，教育部网站在首页焦点图片方位刊登《把“一带一路”铺进学生心里》8张系列图片，全方位、多角度地报导了我校第二届国际文化节的盛况。 7月11日，教育部网站在首页焦点图片方位刊登《把“一带一路”铺进学生心里》8张系列图片，全方位、多角度地报导了我校第二届国际文化节的盛况。7月9日，我校举行的第二届国际文化节引起媒体的普遍注目和报导

学院现有在职教工133人，其中专职教师105人，含高级职称67人（包括中科院院士1名，二级教授10名），具有博士学位94人。博士研究生导师26人，硕士研究生导师85人。学院拥有省部级以上各类人才50余人次，其中中国科学院院士1人，发展中国家院士1人，俄罗斯科学院外籍院士1人，国家杰出青年科学基金获得者2人，国家有突出贡献的专业技术人才1人，国家有突出贡献的中青年专家3人，全国优秀教师1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者3人，全国杰出专业技术人才先进集体1个，国家现代农业产业技术体系岗位科学家4人，“百千万人才工程”国家级人选5人，国务院特殊津贴专家5人

10月9日至14日，由教育部高等学校材料类专业教学指导委员会主办的“徕卡杯”第十届全国大学生金相技能大赛在上海交通大学举办，包括清华大学、上海交通大学、浙江大学、四川大学、重庆大学等全国约400所高校，共计约1200名学子进行了金相技能的比拼。我校澳门新莆京官网网站登录app何人杰、解彤分别获全国个人三等奖。 同时，大赛回顾了十年的发展经历，从第一届的23支代表队发展到第十届约400支代表队，标志着全国大学生金相技能大赛又迈上了一个新的台阶

一、依教育部111年11月30日台教学(六)字第1110117592号函办理。 二、依“兵役法施行法”第48条及“役男出境处理办法”第4条规定，役龄男子尚未履行兵役义务者出境应经核准。自112年1月1日起，民国93年次出生男子已达法定兵役年龄，具役男身份，如尚未履行兵役义务者，出国应经核准

转知教育部办理“108年国民小学教师自然领域学科知能评量”一案，详如说明，请查照。 二、为强化国民小学教师自然领域教学知能，教育部 104 年 5 月 15 日台教师(二)字第 1040059856B 号令发布“国民小学教师加注自然领域专长专门课程科目及学分对照表”，鼓励国民小学教师加注自然专长，以提升教师自然领域教学知能。取得旨揭评量精熟证明为加注自然领域专长教师证书必备条件