课程内容

近日，重庆市教育委员会、重庆市财政局公布了第二轮重庆市高等职业院校专业能力提升项目建设名单（渝教高〔2015〕47号），我校申报的“汽车电子技术”“计算机通信”专业获得立项。 重庆市高等职业院校专业能力提升项目是重庆市为贯彻落实全国职业教育工作会议和高职教育改革发展各项要求的需要，适应重庆市经济社会发展与产业结构升级的需要而实施的旨在促进高等职业学校内涵发展，提升高职院校办学水平，增强服务经济社会发展能力的建设项目。该项目从2014年起开始实施，围绕重庆市“6+1”支柱产业、“2+10”战略性新兴产业、现代服务业及现代农业等重点领域对高级技能型人才的需要，在高职院校中先后遴选出了60个专业(第一轮22个专业，第二轮38个专业)分3年进行重点建设，主要从校企合作体制机制建设、人才培养模式改革、课程体系与课程内容建设、专业教学团队建设、实验实训条件建设、社会服务能力建设与人才培养质量评价等方面推进建设

2009年，厦门软件园公益高端技术培训第一节课开课！截至目前，该培训已持续开展9年，累计参训人员4000余人。 2018年6月14日-15日，厦门软件园高端公益培训高端再度起航，本节课的内容是—《高质量设计与设计模式》课程价值1800元/人。软**司为园区每家企业提供2个免费参训名额

在这个课程中，你将学习如何激发自己的创意，并将这些创意转化为有趣、独特、引人入胜的作品。我们将探讨各种不同的创意写作技巧和方法，包括头脑风暴、自由写作、角色扮演、写作游戏等等。通过参与各种有趣的写作练习和小组讨论，你将提高你的写作技能，并发现你独特的写作风格

一、 为鼓励学生了解我国太空计划及提倡太空科学教育，由本院国家太空中心、淡江大学航太系、逢甲大学航太系、成功大学航太系及弗利思特文化事业股份有限公司等，共同举办校园太空科学科普教育活动【2016太空科学探索夏令营】，活动对象为国小三年级至六年级学生（升国一者亦可）。 （一） 课程内容: 介绍国际及我国太空计划、认识太空载具、遥测卫星及气象卫星的应用课程、卫星模型制作、自制卫星计划成果发表会、太空大地游戏、户外教学(参访国家太空中心及科教馆NASA特展、或成大地面站及风洞实验室)。 （二） 营队梯次：7月4日起至8月10日止，每班人数上限40人，每梯次三天(无过夜行程)

2019年6月16至18日期间，国家教育部逐级组织开展“回头看”活动，对广州市行政区域内校外培训机构再次进行全面摸排。6月17日下午，教育部办公厅检查组（以下简称“检查组”）在广州市教育局、广州市海珠区教育局领导的陪同下，莅临海珠区教育城——卓越教育沙园教学点检查办学情况。 检查组首先来到了卓越教育沙园教学点前台，听取卓越教育代表——唐季飞校区校长对校区的收费公示、相关证照的现场讲解

本周课程内容介绍了颌骨骨隆突修整术的手术流程及术中注意事项。 颌骨骨隆突为组织结构正常的骨性隆起。过大的颌骨骨隆突，会在活动义齿摘戴及使用时，压迫患者口内软组织，造成患者疼痛不适甚至义齿无法就位

自2017年12年13日批复成立智能机械研究所以来，智能机械研究所探索并规划了“一主两翼”的业务模式，其中： 一主：是以调研市场热点需求为依据，开展应用型 “自主创新”的研究活动，研究成果为高质量的研究论文、实用新型（发明）专利、青年教师应用教学能力的提升等，其中专利落脚点是以专利成果和风**司或合作经营、或专利技术转让、股权转让等方式实现专利成果转化；此外积极将科研成果转化为教学工具，为机械和电气类本科生提供实操实训的课程内容。 两翼：“产学研”+大学生创新创业的双创教育及服务社会的创新方法培训，具体为： 1.产学研形式包含组建校企合作的共同研发平台、校企协同的技术产业化联盟经营、企业技术智囊及传统产学研的技术转让模式、项目委托模式、联合研发模式开展； 2.大学生创新创业的双创教育及服务社会的创新方法培训是智能所的重要组成部分和特色之一，智能所认真贯彻教育部对应用型人才培养和落实“大众创新、万众创业”的国家复兴战略，组建“大学生创新创业指导中心”，积极引导大学生的创新教育和创新实践，对优秀的大学生创新团队开展全面指导和辅助团队项目落地转化。于此同时肩负服务社会的创新方法培训及推广，为大众创新创业初创企业和地域产业经济做贡献

深入且扎实的基础训练，使其具备完整的艺术史基础，并了解视觉分析的研究方法。培育修习者观念构成、规划整合、经营管理、市场行销、以及沟通技巧等专业学养与执行能力。强调“实务与理论合一”课程包括规划每学年度的展览，从执行的各项细节、完成活动计划到检讨缺失与改进等，以期达成**专业人才训练之目的

由全球IP供应领导厂商ARM与国家芯片系统设计中心（National Chip Implementation Center）共同主办，台北市电脑公会（Taipei Computer Association）协办的ARM Code-O-Rama设计大赛，为增进参赛学生对竞赛题目与指定平台的了解，特别举办为期两天的开发设计工具训练课程。训练课程分别于11月2、3二日假新竹、台南两地完成，获得台湾大学、长庚大学、元智大学、清华大学、中华大学、逢甲大学、虎尾科技大学、中正大学、成功大学、义守大学等全国大专院校参赛学生的热烈参与及高度评价。 此次训练课程主要针对ARM Code-O-Rama设计大赛中，竞赛题目指定移植之ARM Development Suite（ADS）软件发展环境，以及其升级版本RealView Development Suite（RVDS）进行训练

8月起，西城区教委专门为该区中小学生家长举办的云课堂将正式上线。宣师一附小、北京第八中学和北京第三十五中学的名师将率先开讲，为小学一年级、初中一年级和高中一年级的家长支招应对“新生”。 西城区教委相关负责人说，建立区级中小学生家长学校网上课堂，是希望在家校共育工作的政策引领、体制机制建设等方面有所突破，有效实现家庭教育指导服务线上与线下相结合、年龄段与学段有机贯通、学校与学区成整体，在课程体系、网络体系、育人体系等方面得到新发展