素养

2020年无锡大桥实验学校（初中部） • 无锡市大桥实验学校创办于1993年8月，是改革开放以来无锡市人民政府批准成立的第一所民办学校。 • 2003年，经江苏省教育厅批准，成为面向全省招生的二十所苏南优质高中之一，大桥实验学校是其中唯一的民办中学。同时，学校还成为国家教委高中教育专业委员会理事单位中全国唯一的一所民办学校

行业精神四词16字，分别表达了四个层次的价值指向。一是行业价值取向：诚信服务；二是企业价值目标：务实创新；三是从业者价值准则：专业规范；四是社区价值导引：共治和谐。 “诚信服务”，是中国物业管理行业的恒定目标，是从价值取向层面对我国物业管理行业精神的概述

为加强继续教育工作规范管理，积极为广大专业技术人员提供便捷、高效、优质的学习服务环境，进一步提高我省专业技术人才队伍素质，现就做好2018年全省继续教育工作通知如下： 根据专业技术人员继续教育发展新形势，各地、各部门要积极推进专业技术人员继续教育全员电子化管理模式，督促用人单位及时在“河南省专业技术人员公共服务平台”上对专业技术人员进行注册登记管理；加快启用专业技术人员继续教育电子证书进度，确保全省如期实现继续教育证书网上打印， 让广大专业技术人员切实感受到“互联网+继续教育”带来的便捷服务。 为加强对全省专业技术人员继续教育基地的规范管理，各地、各部门要将批准或认定的继续教育基地等施教机构文件（原件、复印件均可）于2018年3月9日前报送省人力资源社会保障厅专业技术人员管理处备案，已备案的可不再报送。省人力资源社会保障厅将统一在河南省专业技术人员公共服务平台上予以公布，今后凡不在公布名单之列的，其申报学时将不予认可

高等教育进入普及化时代后，要求全社会从“学历社会”走向“能力社会”。每个受教育者在规划学业、职业发展时，不应该再以学历为导向，而必须以提升能力为导向。更进一步，全社会也要逐渐改变“大学生”是一个特殊群体的意识

2016年8月我校杨艳秋等四名教师参加了河北省信息化教学大赛，在学校领导的高度重视下，在教务科的积极组织下，在教育技术科和学生科的大力配合下，参赛教师认真备赛，完成了课件制作，学生录课，参赛材料的准备，完善，上报等工作。在参赛选手的不懈努力下，王娟、李贞、杨艳秋三名老师荣获得省信息化教学大赛一等奖，李娜老师获得二等奖。王娟和李贞老师被推荐参加国赛

第一点：报考学生必须是学籍与户籍均在宁德市所辖全部县（市、区）、泉州市的鲤城区、丰泽区、南安市、晋江市、石狮市，莆田市的荔城区，漳州市的芗城区、南靖县、东山县，三明市的梅列区、三元区，南平市的延平区、武夷山市，龙岩市的新罗区的应届初中毕业生，身体健康，符合中招体检标准，有生活自理能力，能适应在校学习期间的住宿生活。学籍、户籍不在上述地区的不得报名。 （1） 报考学生应具有文明有礼、诚信守法、孝老爱亲、志向远大、追求卓越、勤奋好学等优秀品质；积极参加团队活动、社会实践、志愿服务，热心公益事业；具有良好的身体机能、运动技能，热爱体育运动，具备团队合作能力；具有一定的艺术审美、鉴赏以及表现能力，通过艺术学习不断完善自我的人格素养；身体健康，符合中招体检标准，有生活自理能力，能适应在校学习期间的住宿生活；初中三年学业成绩优秀，综合素质评价为优

滇西应用技术大学傣医药学院目前设置有5个本科专业，分别是：傣医药学、康复治疗学、中药学、护理学、中药资源与开发5个专业。 本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备良好的人文、科学和职业素养，重点掌握傣医基本理论、基本知识及临床传统诊疗技术，同时熟悉中医和西医的基本理论、基本知识及相关临床诊疗技术，能应用傣医学“四大”理论，结合中医基础理论和现代诊疗技术开展常见病、多发病、地方病的防治，能在医疗卫生领域及现代健康服务业从事傣医临床医疗、保健、康复等工作，具有较强的挖掘、整理、传承、应用、推广能力和创新能力的应用型、复合型、国际化的高素质技能人才。 人体解剖学、生理学、病理学、药理学、生物化学、病原生物与免疫学、傣医基础理论、中医诊断学、诊断学、临床疾病概要、中医内科学、傣医诊断技术、傣医方剂学、傣医治疗学、傣医皮外骨伤科学、傣医内科学、傣医儿科学、傣医妇产科学、中药学、中傣药学、中医方剂学

根据教育部、省教育厅关于组织开展全国教育活动国周的有关要求，宣传“弘扬船政文化、劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的精神，提升职业教育经济建设的能力，落实闽交院〔2016〕38号《美高梅4858mgm第二届职业教育活动周实施方案的通知》要求，结合我系职业教育实际，决定发动全系教职工，组织开展职业教育活动周工作。为确保活动扎实有效开展，特制定本实施方案。 系部成立“职业教育活动周”工作领导小组，组长由林敏晖主任担任，副组长由陈文书记、季芳副主任担任，成员为系办公室、全体辅导员及系实训中心、各教研室主任和部分教师

本学期，教科处将围绕“认识再提高，制度更完善，队伍再培养，教研重实效”的思路继续坚持科学发展的理念，本着为学校的发展服务，为教育教学质量的提高服务的宗旨，充分发挥“检测、督导、服务”的职能，紧紧围绕教育教学质量这一中心，加强教学常规的过程管理和落实，加强校本教研，突出教研实效，提高教学效果，促进我校教育教学质量的全面提高。 1、坚持完善并搞好教科研常规过程的落实，突出集体教研的实效。 2、加强校本教研活动，进一步促进青年教师专业发展，引领教师走内涵发展之路，大力培养骨干、新秀、名师队伍

【创意港】 作者：张玉玲 暑期即将结束，一些家长和学生关于电子游戏的“猫鼠”大战也将告一段落。尽管家长并不乐意，但玩电子游戏已成不少青少年间司空见惯的娱乐方式。 观众在首届电竞音乐节上体验VR游戏