收生

你有没有想过一条比留在香港升学更佳的出路？其实，凭副学士和高级文凭成绩，你可以直升英国知名大学和热门学科的一年级或最后一年，视乎香港课程内容与英国大学课程的相似度和学生成绩，为未能在香港升读顶尖大学的学生提供另外的升学途径 。 香港的副学士和高级文凭的毕业生可衔接到本地大学学位课程，但由于本地的顶尖大学学额供应紧张，毕业生要取得一席位并非容易。而英国的大学学额较香港充裕，便成为副学士和高级文凭毕业生的另一重要出路

本研究是探讨高中视觉艺术科课程的艺术教育本质，以及前线教师怎样看课程和考试。是次研究对象为视觉艺术教育关注核心小组成员和视觉艺术科前线教师，透过与教师的访谈、文件分析及观察日记以搜集资料。研究结果显示教师的实际教学课程就是“考试课程”，问题与整个文凭试要求四个核心课程有关，视艺科不能独善其身

同济大学（Tongji University），简称同济，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，是历史悠久、享有盛誉的中国著名高等学府，是国家“211工程”、“985工程”重点建设高校，也是收生标准最严格的中国大学之一；是“2011计划”、“珠峰计划”、“卓越工程师计划”、卓越法律人才教育培养计划、卓越医生教育培养计划、“111计划”、中美“10+10”计划入选高校；是环境与可持续发展合作联盟、国际设计艺术院校联盟、21世纪学术联盟、卓越大学联盟、中俄工科大学联盟、中欧工程教育平台、同济—伯克利工程联盟成员，为中管副部级院校。 申请学位：英语二75分、公三可抵英语二、无公共课分数要求（英语四级可抵）

[爱游戏体育平台官网入口]中国最好的建筑设计大学排名(世界建筑学最好的大学排名) 大家好今天来介绍中国最好的建筑设计大学排名的问题，爱游戏体育平台官网入口，以下是小编对此问题的归纳整理，来看看吧。 东南大学，坐落于江苏省南京市，是中国教育部直属全国重点大学，由教育部与江苏省共建，是一所以工科为主要特色的综合性、研究型大学，属国家“双一流”建设高校、“985工程”“211工程”重点建设高校。 清华大学，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，位列国家首批“双一流”“985工程”“211工程”建设高校，入选“2011计划”“高等学校学科创新引智计划”“基础学科拔尖学生培养试验计划”“基础学科招生改革试点”

办学宗旨：本校竭力提供优质的基督化教育，致力协助学生培育基督化的品格。此项全人教育的方针确保学生在灵、智、体三方面得到均衡的发展，让他们发挥潜能、造福人群，丰富人生意义。 如欲进一步了解学校的发展，可直接各有关学校查询

中新社香港7月20日电 (记者 索有为)2022年香港中学文凭考试(DSE，相当于内地高考)7月20日发榜。针对应届DSE考生报考内地高校的热度持续升温，香港内地升学指导专家和正在内地就读的港生接受中新社记者采访时认为，近年港生到内地升学的“潮流”其实体现了国家的发展，在内地高校就读可选择的机遇多、学习收获多，未来事业发展空间更广阔。 内地学子赴香港高校读书以及香港学子“北上”求学，是两地人才培育与交流的重要途径

成立于 1992 年，提供两年制中学预科之 IB 课程，学生来自超过 60 个不同的国家。 香港李宝椿世界联合学院成立于 1992 年，是全球 17所世界联合学院(UWC)之一，也是香港唯一只提供两年制中学预科之 IB 课程的寄宿高中。学校位于沙田乌溪沙，校园占地甚广，拥有多座不同的校舍及设施，现时约有250名来自80多个国家的学生就读

文章预览 : 立法会二题：乡村学校 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 以下是今日（六月十七日）在立法会会议上，刘皇发议员的提问及教育局局长孙明扬的答复： 问题： 关于乡村学校，政府可否告知本会： (一)　乡村学校在全盛时期全港有多少所，以及当中因收生不足现已停办的有多少所； (二)　现时仍在运作的乡村学校的数目，以及估计当中有多少所会在未来两年停办；及 (三)　已停办乡村学校的空置校舍的结构安全及维修保养由哪个政府部门负责？ 回复： 主席： (一) 就学校注册而言，教育局没有将学校特别注册为乡村学校。所谓“乡村学校”是泛指那些位于郊外偏远地方，供邻近村民子弟就读的学校。乡村学校大多数在上世 纪五十年代初建成，当时小学教育尚未普及

​2004年7月的学年开始，中文系除了继续为大学提供副修课程与自由选修单元，也开办了研究生课程，并提供奖学金给全职修读的硕士生与博士生。2005年7月开始，我们发展成为全面的中文系，开始招收本科生，修读中文主修（荣誉学位）的课程。首批收生人数为70人，比原定学额的 50人多出了4成

近年香港各大学不断锐意加强国际化，除了聘请海外学者来港任教之外，更极力招收非本地学生，希望成为国际一流学府。香港的大学有这样的愿景实属市民之福，但大学日趋国际化并非毫无弊端，其一是各院校在收生上只追求“虚假国际化”，以公帑为他人作育英才，代价却是牺牲本地学子的入学机会，并为本港未来人才短缺埋下定时炸弹。其中两个大学国际化程度的指标是非本地教学人员和非本地学生的比率，【表】以香港大学为例，与几家海外大学作比较，香港大学在各个指标似乎有相当不俗的表现