儒者

新华社北京11月28日电（记者周玮）作为国家美术作品收藏和捐赠奖励项目之一，“自知者明——熊秉明艺术展”日前亮相中国美术馆。 展览展出熊秉明雕塑、油画、版画、速写、水墨、书法、剪纸等众多艺术门类作品百余件，通过“行始之归”“塑者之述”“生活如斯”三个部分较为全面地展现了熊秉明的艺术人生与哲学思考。 熊秉明祖籍云南，1922年生于南京

杨教授、陆教授、各位嘉宾、各位老师： 我感到非常荣幸，能够在中国宗教与社会高峰论坛暨第五届宗教社会科学研讨会上发表 有关于儒家人文精神的报告，我现在还处于一个思考的过程，所以这个报告还只是算目前所 构想的的一些思路，非常不成熟，希望各位包涵。 首先我要分析一下宗教和精神性的关系。精神性我认为是每一个人的本质特征，没有精 神没有精神性，作为一个人，作为一个有道德有理想的人就有问题

《朝觐东方——理雅各评传》将精炼娴熟的传记叙事与扎实严谨的学术考证相结合，系统评述了著名来华传教士一学者理雅各漫长而多姿多彩的一生。在19世纪传教士传统、汉学东方主义和比较宗教科学的理论语境之中，作者吉瑞德将理雅各长达半个世纪的文化生涯分解为传教士、朝圣者、异端者、阐释者、比较学者、翻译者、教师等几大侧面，对理雅各的传教士生涯和作为汉学家的学术经历、精神历程进行了条分缕析式的探究，由此呈现了理雅各这位文化巨人外表平静、内心丰富的一生，还原了19世纪东西方文明交流与碰撞的宏阔历史面貌。《朝觐东方——理雅各评传》附理雅各的女儿海伦・蔼蒂丝・理所著《理雅各：传教士与学者》，提供大量书信、日记等珍贵史料

本课程希望透过对《孟子》原典的解读，使学生发现中国传统文化的精髓与深刻的人文意涵，并能对应其所处的21世纪全球化时代，领悟经典的现代意义，使其知识得到深刻的启发，生命也能获得厚实的成长。 课程内容将带领同学从战国至唐、宋、明、清与孟子对话。在对话中，照见自己身处的时代困境，并思索出合宜的处世原则，例如：朱子、阳明都曾借由与孟子思想的对话，学习孟子的人生智慧，以因应其时代环境之困境

在多数人的印象中，似乎觉得佛法离生活很遥远。其实，佛法是人生的大智慧。人生存在的所有问题，都可以通过佛法，帮助我们建立正确认识，并提供究竟的解决途径

本课程希望透过对《孟子》原典的解读，使学生发现中国传统文化的精髓与深刻的人文意涵，并能对应其所处的21世纪全球化时代，领悟经典的现代意义，使其知识得到深刻的启发，生命也能获得厚实的成长。 课程内容将带领同学从战国至唐、宋、明、清与孟子对话。在对话中，照见自己身处的时代困境，并思索出合宜的处世原则，例如：朱子、阳明都曾借由与孟子思想的对话，学习孟子的人生智慧，以因应其时代环境之困境

不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之的翻译是：没有听到的不如听到的，听到的不如见到的，见到的不如了解到的，了解到的不如去实行。出自战国荀子的《荀子·儒效》，是《荀子》的第八篇，儒效，即儒者的作用。 荀子是新兴地主阶级的思想家

此次讲座首将介绍从战国末期到汉朝以前中华人文精神的演变，从荀子的性恶论谈起，探讨荀子的思想以及其与思孟学派、法家和西方宗教观念的异同。之后将探讨法家理论以及其对秦代国家理论的关系和对现代人观念的影响。 孟子之后，中国历史来到了战国末期，荀子正是此时儒家的代表人物之一