义务教育
本报北京9月13日电 （记者曲哲涵）记者近日从财政部获悉：为落实党中央、国务院关于加强乡村教师队伍建设决策部署，“十三五”时期中央财政共安排700亿元，支持和引导地方加强乡村教师队伍建设，提升教育教学质量。 安排379亿元深入实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”，支持贫困地区优化乡村教师队伍结构。2017—2019年连续3年每年增加招聘计划1万人，提前一年实现年招聘10万人的工作目标
居民生活用水：供水价格根据萧价【2017】14号文件自2017年7月1日用水时间起执行；污水处理价根据萧价【2016】45号文件自2017年1月1日用水时间起执行。 非居民生活用水：供水价格根据萧价【2016】46号文件自2017年1月1日用水时间起执行；污水处理价根据萧价【2014】46号文件自2014年8月1日排水时间起执行。 居民生活用水：城乡居民住宅及其附属设施（指物业服务、门卫、消防、车库）等生活用水；普通高等学校（包括大学、独立设置的学院和高等专科学校）、高中（普通高中、成人高中）、中等职业学校（包括普通中专、成人中专、职业高中、技工学校）、初中（普通初中、职业初中、成人初中）、小学（普通小学、***学)、幼儿园（托儿所）、特殊教育学校（对残疾儿童、少年实施义务教育的机构）的学校教学用水和学生生活用水；敬老院、孤儿院、救助管理站等提供住宿的收养、收容服务场所用水；生产经营企业内可以单独计量的职工集体宿舍、食堂用水；城市社区居民委员会公益***设施、农村非营利性公共活动场所用水
十三届全国人大二次会议举行记者会，财政部回应财税热点问题—— 3月7日，十三届全国人大二次会议新闻中心举行记者会，财政部部长刘昆谈财税热点问题. 减税降费是今年积极财政政策的头等大事，是减轻企业负担、激发市场活力的重大举措，是宏观政策支持稳增长、保就业、调结构的重大举措，具有一举多得的效果 去年，我国减税降费规模约为1.3万亿元。今年政府工作报告提出，全年减轻企业税收和社保缴费负担近2万亿元。今年的减税降费将从哪些方面入手？在这其中，“主菜”又是什么？ “减税降费是今年积极财政政策的头等大事，是减轻企业负担、激发市场活力的重大举措，是宏观政策支持稳增长、保就业、调结构的重大举措，具有一举多得的效果
对儿童、少年实施初等教育的场所，共有6个年级，属义务教育。 对儿童实施初等教育基础教育阶段的场所，设1年级～4年级，属义务教育。 对青、少年实施初级中等教育的场所，共有3个年级，属义务教育
学校处于两江新区核心区——渝北空港新城腹心，东邻江北国际机场、渝北老城区，西近自贸区渝北片区、仙桃大数据谷、重庆八中和中央公园，南靠临空创新经济走廊、渝北区体育馆，国家级和市、区级重点发展平台密集，新兴城市居民集聚，学校办学环境优越。学校占地55亩，建筑面积2.96万平方米，拥有30余间功能室及重庆市第一个也是目前唯一的一个青少年儿童书法艺术馆。 目前，学校是全国教师志愿服务“课后服务示范点”学校，未来科学家培养计划教育基地，全国学校体育联盟实验学校中国管理科学研究院素质教育研究所科研重点课题足球示范校，重庆市家长学校示范校，重庆市书法艺术教育名校，重庆市书香校园、重庆市义务教育阶段艺术特色学校，渝北区影子校长培训基地，渝北区首批校园足球特色学校
近日，国务院教育督导委员会办公室印发《关于继续把“双减”督导作为教育督导“一号工程”的通知》，系统部署教育战线做好2023年度“双减”督导工作。 《通知》要求，要全面贯彻落实党的二十大精神和***总书记关于“双减”工作的重要指示批示，落实立德树人根本任务，构建国家、省、市、县四级联动督导工作机制，督促各地强化学校教育主阵地作用，深化校外培训机构治理，坚决防止侵害群众利益行为，推动形成良好教育生态，促进学生全面发展、健康成长。 《通知》强调，各地要在前两年工作的基础上，建立健全“双减”督导工作机制，在履行督政、督学、评估监测职能中，创新方式方法，切实发挥教育督导的监督作用，实现以督促减、以督增效
内容简介：截止到2009年，举办有本科层次的教师教育的院校有128所；专科层次的院校有280所；中专层次的院校有1871所。 从事幼师专业的优势： 1、国家对学前教育工作空前重视——党中央、国务院明确提出依据《教师资格条例》等有关规定，不断提高幼儿园教师的素质和水平，实行持证上岗，提高幼儿园教师的待遇。 2、具有诱人的“转正”机会——不久将来，学前教育必将纳入义务教育范畴，幼教从业人员的地位和待遇也一定相应提高
成人教育是指为满足成年人继续学习、提高自我素质和职业能力等方面需要而进行的教育活动。与传统义务教育不同，成人教育并不要求任何年龄、文化、经验、职业等方面的限制，凡是年满18周岁的人都可以参加。 成人教育主要包括以下几种形式：自学考试、网络教育、职业培训、教育培训等
调研组一行了解了该校的校园环境、教学设施、师资配置、班额人数等情况后，随即与学校班子成员、教师代表在科教楼二楼会议室就学校“双减”工作展开了会谈。调研组一行通过现场询问、座谈交流等方式，听取了部分班子成员和教师代表们关于教育质量提升、作业设计优化、课后服务工作完善以及“双减”工作落实的具体做法等方面的汇报交流，并提出了针对性的意见和建议。 陈波代表学校感谢市领导对学校的关怀和重视，向调研组详细汇报了学校“双减”工作的各项方案制度及相关举措，尤其是亮点和特色做法，并表示要认真研究、积极应对“双减”工作，切实把“双减”政策落实落细，给教师队伍带来的新挑战，要关心和爱护好教师群体的成长与发展
广州市南武中学建校于1905年3月，既是海珠区较古老的一所中学，也是广州市历史较悠久的学校之一，被誉为“海珠文明的摇篮”。学校坐落于美丽的珠江南岸、千年古刹海幢寺旁，分南北两个校区，占地共3.3万平方米，建筑面积3.7万平方米。现有60个教学班，教职工220人，在校孩子3000余人
