中学数学
（1926-2014），江苏灌云县人。1949年毕业于北京师范大学数学系，留校任助教，一直从事基础课教学。1952年任讲师，1979年任副教授，1985年任教授
毕业于湖南师范大学英语系，常德市英语学会理事。从 1991年至今一直执教于湖南省省级示范高中--湖南省临澧县第一中学（湖南省第一批挂牌的重点中学），多次任教于高考复读学校，教学经验丰富 省骨干教师，学校十佳教学能手、优秀教师、优秀***员、师德标兵。 高三英语教研组长，常德巿英语学会理事
2020年1月8日，“北大数学后备人才培养基地”签约仪式在北京大学举行。北京国际数学研究中心主任、中国数学会理事长田刚院士、北大数学学院院长陈大岳教授、副院长史宇光教授、北京大学科研部海外项目办公室主任范少锋、二十三所中学的相关负责人和数学学院部分教师代表出席仪式。仪式由数学科学学院党委副书记兼副院长孙赵君主持
九江一中数学教研组组长江民杰10月27日应《中学数学》编辑部之邀赴武汉参加《中学数学》40周年庆暨数学教学研讨会并被聘为编委。全国应邀参会的专家达60余人。 为了庆祝《中学数学》40周年，总结40年来《中学数学》的发展历程，探索新时期《中学数学》的发展大计，同时，在新高考的教改形势下，为了研究和解决数学教学中出现的新问题，提高教师教学及研究能力，提升教学研究水平，寻求破解对策，湖北大学举办《中学数学》此次会议
毕业于湖南师范大学英语系，常德市英语学会理事。从 1991年至今一直执教于湖南省省级示范高中--湖南省临澧县第一中学（湖南省第一批挂牌的重点中学），多次任教于高考复读学校，教学经验丰富 省骨干教师，学校十佳教学能手、优秀教师、优秀***员、师德标兵。 高三英语教研组长，常德巿英语学会理事
一、为让学生拥有充实的生活，体验全英语授课的学习环境，并能顺利取得英语能力检定证照，增加自我英语能力与自信，故本校于4月11日起，举办为期六周的多益检定英语营，亦培养学生自主学习态度，期能透过密集课程安排与特色课程规划，以提升自我英语力与专业度。 二、由美国数学协会主办的中学数学分级能力测验AMC，每年全球有数十万学生参加，AMC系列数学检定用意不在学生考得如何、结果怎样，重点在于检测自己的程度，有的学生代数强、几何弱，经由这种类似英文托福的国际检测，参加的学生都能在测验后了解自己的程度，再针对弱点进行补强。未来进入中学后，面对数学难题都能遇刃而解
《中学数学研究》（月刊）创刊于1955年，是由江西师范大学主管、江西师大数学与信息科学学院主办的一本学术性与普及性相结合的全国性刊物。 《中学数学研究》办刊宗旨：密切联系中学教学实际，结合国家颁布的中学教学计划、教学大纲，根据中学生的年龄特征和教育学、心理学原则办刊，以提高中学数学质量。内容涉及：有关中学数学的教与学、教材与教参、考试与试题、理论与实践、问题与解答、数学教育与数学文化、数学史、中学数学的思想方法与高等数学背景、初等数学、竞赛数学、趣味数学等研究与应用方面的文章和有关资料
数学基础课程教学团队是现代数学与教师教育相结合自然形成的教学团队。教学团队以《数学分析Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ》、《高等代数Ⅰ、Ⅱ》、《空间解析几何》、《中学数学教学论》四门数学基础课程为核心，辐射到现代数学基础课程和数学教育课程等两大类系列课程。团队成员搭配合理、老中青结合、师德高尚、业务精湛、团结协作、富有创新精神和创新能力
新大纲明确指出“现代技术的使用将会深刻地影响数学教学内容、方法和目标的改变”，多媒体计算机的出现，网络技术的运用，信息时代的来临，正在给教育带来深刻的变化，教育技术的更新也更新了教学手段、教学方法，而数学学习的一个重要环节是要了解数学背景，获得数学经验，数学经验的获得离不开 实际操作。一年多来，我们备课组利用《几何画板》辅助教学，得到了一些体会，在这里与各位老师交流，敬请各位老师赐教。 《几何画板》是美国Key Curriculum Press公司制作的优秀教育软件，在教师的引导下，《几何画板》可以给学生创造一个实际“操作”几何图形的环境，学生可以任意拖动图形、观察图形、猜测和验证结论，在观察、探索、发现的过程中增加对各种图形的感性认识，形成丰厚的几何经验背景从而更有助于学生对数学的学习和理解，同时《几何画板》还能为学生创造一个进行几何“实验”的环境，有助于发挥学生的主体性、积极性和创造性，充分体现了现代教学的思想
“丘成桐数学科学领军人才培养计划”自2021年起面向全球、对具有突出数学潜质及特长的学生进行选拔及培养，每年拟招收学生不超过100人，采用从本科贯通培养至博士的“3+2+3模式”，首创八年制数学与应用数学专业培养模式，致力于培养未来数学及相关领域的领军人才。 2018年2月，在丘成桐先生的倡导下，教育部批复同意清华大学设立“丘成桐数学英才班”，由丘成桐教授担任首席教授。英才班面向学习成绩优异的普通高中二年级在读学生及三年级应届毕业生进行选拔