课堂教学

“一年一度秋风劲，不似春光，胜似春光”，冬是孕育的季节，孕育了春的希望，更是积蓄力量的好时节。12月13日，为促进家校紧密联系，结合我校党总支“不忘初心，牢记使命”主题教育活动，围绕“为民服务解难题”，我校开展“家校携手共进，共育美好未来”为主题的家长开放日活动。家长走进校园、深入课堂，亲身体会乐趣课堂的魅力，直观地了解到孩子在校的学习情况

11月25日至26日，第四次全国基础教育信息化应用现场会在湖北省武汉市召开，各省、自治区、直辖市以及计划单列市教育行政部门分管负责同志，负责信息化应用的部门负责同志等120人出席了会议。教育部副部长李晓红出席会议并讲话。 会上，8个单位介绍了信息化应用方面的经验和做法

为了进一步促进学风建设，深化教学改革，并为迎接第二轮专业评估提前做好准备，切实加强我院的教学工作，本学期期中教学检查时间定于第9周开始，第10周结束，即2017年4月10日～4月21日进行。现将教学检查的有关事项通知如下： 1.本次期中教学检查以系（部）自查为主、教务处检查为辅的方式进行，各系（部）要成立检查工作小组，负责本系（部）的教学检查工作，系（部）自查后教务处再检查； 2．教务处会同系（部）组织召开学生座谈会，重点了解学生对教师教学态度、教学水平和教学方法的评价，并及时把意见、建议反馈给任课老师，以达到不断提高课堂教学质量的目的； 3．教务处会同系（部）组织召开教师座谈会，了解教师对教务处及系（部）教学管理、教学服务的意见和建议，教务处及系（部）对这些意见和建议进行分析研究，提出具体的改进措施。 1．系（部）应检查教师（包括外聘教师）的常规教学情况，如教师编写的课程教学大纲、教案和教学进度表，教师的听课记录和《教师手册》填写，教师对授课班级的点名情况； 2．教务处检查系（部）学风建设的开展情况，如系领导听课情况和学生到课率情况； 1．系（部）要根据学院期中教学检查通知精神，制订本系（部）的教学检查实施方案，做好期中教学检查的各项准备工作

广西新闻网南宁11月23日讯（通讯员 曹琪）薪火延绵，接续奋斗。为进一步提升青年教师的课堂教学能力，加快青年教师专业成长的步伐，近日，南宁市青秀区凤岭北路中学举行第二届“青蓝工程”师徒结对活动。 活动中，张焰校长语重心长地对结对师徒提出要求与期望

开学第一周，教务处、高教研究与评估所、现代教育技术中心全体工作人员分成5个组，在校领导的带领下来到各教学楼栋，深入教室、实验室、机房，检查、了解教学运行情况。各系（部）领导也十分重视该项工作，对本单位的教学运行情况进行了巡查。 本次检查主要集中在教师到岗情况、学生出勤、课堂教学、教室卫生、多媒体设备运行情况等方面

为了全面提高教师专业素质，更新教学观念，促进教师之间的交流与合作，提高英语课堂教学的有效性，全面促进学校教育教学教研活动的深入开展，近日，学院基础部英语教学团队赴江西工业工程职业技术学院和萍乡卫生职业学院开展校际教学研讨交流。 在交流活动中，各校的英语教师团队对各自学院的英语教学发展历程、师资队伍建设、教科研情况等进行了简要介绍。双方教学团队就如何开展英语教学改革、《大学英语》课程思政以及如何把跨文化知识融入到大学英语学习中进行了深入交流探讨

教研活动是学校教学活动的一个重要组成部分。为了加强教学管理，提高教师的教学水平和教学质量，结合我院实际情况，特制定本制度。 一、教研活动实行教研室主任负责制，活动内容由教研室主任根据教学需要进行安排、实施，并做好活动记录

澳门新莆京app官网下载8883拥有一支师德高尚、自信自强、团结奋进、勇争一流的师资队伍。学院现有教职工79人，其中专任教师62人，教授16人，副教授20人，讲师26人，博士生导师15人，硕士生导师41人，主要毕业于浙江大学、中国科学院大学、中国农业大学、四川大学、南京农业大学、西北农林科技大学、电子科技大学、西南财经大学、中国农业科学院、荷兰阿姆斯特丹自由大学、澳大利亚国立大学等海内外知名高校，74.2%的专任教师具有博士学位，25.8%的专任教师具有一年以上海外知名高校留学经历。现有享受国务院政府特殊津贴专家1人，教育部新世纪优秀人才支持计划人选1人，教育部高等学校农业经济管理类专业教学指导委员会委员1人，教育部全国教育扶贫和乡村振兴专家1人，四川省学术和技术带头人4人、后备人选15人，天府青城计划天府社科菁英3人，天府峨眉计划青年拔尖人才2人，优秀教师标兵1人，本科课堂教学质量特等奖6人

近日，由陕西省教育厅、陕西省教育工会联合举办的陕西高等学校第二届青年教师教学竞赛公布结果，我校青年教师金晓娜、李芳在教学竞赛中取得优异成绩，分别获得了自然科学应用学科组三等奖和人文社会科学组的三等奖。 青年教师教学竞赛旨在加强青年教师培养，鼓励青年教师更新教育理念，掌握现代教育教学方法，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，充分调动广大青年教师投身课堂教学和参与教学研究、教学改革的积极性。本次教学竞赛共有62所高校的122名青年教师参加，分为三组，其中人文社会科学组46名，自然科学基础学科组24名，自然科学应用学科52名；比赛过程分两个环节，一是教学设计环节，二是讲课竞赛环节，经过激烈角逐，我校教师终获佳绩

毕业生对学校的总体教学工作评价较好。其中，90%以上的毕业生认为学校教风、学风和人才培养质量为优秀；近90%的毕业生认为学校的专业设置、教学管理、学生管理为良好；80%以上的毕业生认为学校的教学仪器设备、教学内容、方法和手段为中等；个别学生认为学校在图书资料、综合能力培养和教学改革等方面偏低。90%以上毕业生认为社会实践活动对其工作影响较大；普遍认为外语、计算机能力有待加强；另外要对学生就业能力和就业技巧进行训练