计算机操作

培养目标：培养具有计算机应用技术的基本知识和技能，有较强的计算机操作与维护能力，具有计算机程序设计、数据库设计和网络基本应用能力，能在生产、建设、服务和管理第一线较熟练地从事计算机相关应用工作的技术技能型专门人才。 主干课程：数据库原理与应用、数据结构与算法、面向对象程序设计、动态网页制作技术、网页设计与制作、网络操作系统、Python语言、企业级应用开发、软件工程（含UML）、前端框架技术等课程。 就业方向：在软件开发公司研发部、企事业单位信息技术部、信息服务业的客户服务管理部等从事软件开发、软件测试、计算机设备维护、数据库管理与维护、网站建设与维护、WEB前端开发等岗位

对于熟练电脑的人来说，电脑那都不是事;对于不熟的人来说，电脑那都是事;　无论熟与不熟，今天我们一起聊聊电脑组成的那点事。　电脑由软件和硬件组成，其中硬件包括输入设备、输出设备、主机和外设等，电脑软件包括系统软件和应用软件等。在当下，计算机成为一个不可或缺的工具，无论是学习、工作，还是生活中，都离不开它

为迎接党的二十大胜利召开，深入开展“能力作风建设年”活动，不断提升市直机关干部职工服务开封发展的能力和本领，7月28日，由中共开封市委市直机关工委主办，开封技师学院承办的以“强能力、锻作风、争出彩、促发展”为主题的开封市直机关干部职工业务技能比赛在开封技师学院开赛。开封市委市直机关工委书记和海新进行了巡考，市直纪检监察工委派员到场对竞赛予以全程监督。 本次比赛共有234名来自开封市市直各单位的干部职工参加比赛

计算机网络是用通信线路和设备将分布在世界各地的计算机系统连接在一起，实现信息的收集、分配、传输和处理的网络。计算机网络技术专业主要培养从事与计算机网络相关的岗位上所需要的人才，如网络集成与工程监理、Web网页制作与网站设计、信息安全、网络管理与网络应用的高级网络技术应用型人才。本专业培养的学生在掌握网络的相关理论知识基础上，具有从事计算机网络与信息系统集成、网络设备配置、网络管理和安全维护的基本能力，以及基于计算机网络应用软件开发等方面的初步能力

1、培训对象：生产操作人员、质量管理人员及生产辅助人员。 2、培训目标：通过培训和学习，旨在提高产品品质、降低生产成本、改善工作环境、提高岗位操作技能、解决现实问题、提高工作绩效、促进管理提升、培养出高效的生产团队。 3、课程设置：企业文化、职业道德、公司制度及部门职能介绍、兽药GMP规范、药剂学、药物合成、制药设备、消防安全知识、物料管理、精细化成本控制、中药现代化关键技术、药用辅料、分析化学等

我校刚引进试用“软件通—计算机技能自助式网络视频学习系统”微课学习资源（以下简称“软件通”），“软件通”采用视频和全程语音讲解帮助广大师生学习计算机软件的数据库，使枯燥的软件学习形象具体，富有吸引力。课程为微课形式，每一个视频针对一个知识点，所有视频讲解均具有专业性、实用性，通过对各种软件视频的自助式点播，帮助学生轻松掌握软件的操作技能，快速提高计算机操作技巧和水平。 安装在学校的“软件通”微课资源涵盖14个大类，分别为办公自动化类、计算机基础类、系统开发类、数据处理类、计算机程序语言类、数据库程序语言类、网络程序语言类、平面设计类、三维设计类、多媒体设计类、计算机辅助设计类、网页网站设计类、影视后期设计类

学校现有教职工128人，其中大专以上学历的占92％，中高级职称的占65.7％，有“双师型”教师52人，国家级骨干教师5人，省市级骨干教师及学科带头人58人，实习指导教师23人。 学校现开设汽车运用与维修、旅游服务与酒店管理（北京九华班）、计算机技术运用（北大青鸟班）、电子商务、模具制造技术、服装设计与制作、和大艺术班（音美）、等长线专业。办有数控机床、计算机操作应用、电动缝纫、电工、焊工、家电维修、物业管理、家政服务等短期技能培训

浙江杭加泽通建筑节能新材料有限公司为富春控股集团下属子公司，成立于1976年，注册资金9000万，占地面积285亩，现有员工200多人。公司杭州生产基地拥有年产20万立方米的ALC板生产线，并建立了领先的技术研发体系，拥有注册建筑师、注册结构师以及行业顶尖专家等高级人才，与上海同济大学、浙江大学等高校建立了校企合作。 目前，杭加已成为国内ALC行业的知名品牌，在物流地产以及民用住宅领域极受欢迎

西宁公交集团现因公司发展和工作需要，面向社会公开招聘调度等岗位工作人员，经招录程序录用，招聘具体事宜如下： {C}1、{C}{C}集团公司招录调度员共24名，其中湟源分公司4名，工作地点为西宁、湟源； 2、湟源分公司招录文秘岗位1名，工作地点湟源。 （一）招录人员年龄均不超过32周岁（含32周岁），国民教育大专以上学历，熟悉计算机操作； （二）正直诚信，具备优秀的职业素养，无不良行为和记录，身体健康； （三）具有良好的沟通协调能力、服务意识和团队合作精神，有较强的抗压能力、学习能力和集体荣誉感。 2017年11月 27日至 12月8日

本专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求，集传统平面（印刷）媒体和现代数字媒体，在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、中等院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的应用型高级专门人才。 本专业要求学生具有为国学习的思想和为社会服务的理念，了解专业相关的法律法规，具有较为系统的视觉传播专业理论和专业知识。学生应在设计创新，语言、文字表达能力，社会交流沟通能力等方面得到全面锻炼，并符合国家考级的外语水平