同理

我们本年度的主题为“全人发展，全面增值”，我们希望同学在不同范畴均能尽展潜质发挥所长，于建构良好品德修养的主轴下，迈向全方位的成长发展，并达全面增值的目标。 我们以“活的教育”（ACTIVE Education）作为总纲，辅以“深度学习”（Deep Learning）为导引，透过建立及巩固同学于在学阶段的三大学习领域：知识、态度、技能，借着互相促进、互相转化，令同学的核心素养能茁壮成长，为终身学习及未来人生奠下良好基础。 我们本年度的三大“关注事项”为： （二）推动正向教育，促进全人发展（态度领域） 我们深信在“活的教育”的教育模式（A:Authentic Learning【多元历境学习】、C:Caring School Culture【关爱校园文化）、T: Technology【科技学习模式】、I: Innovative【创新思维】、V: Values【品德情意价值】、E: Esteem【正向自信人生】）底下，配合着“人人可教，皆可成材”及“真、善、美”等理念的坚实框架，定能有效发展三大关注事项的各种措施，让同学牢固地建构坚毅、尊重、责任感、国民身份认同、承担精神、诚信、关爱、感恩、守法及同理心等十大价值观，充份发挥自己的长处和强项，于在学阶段沐养著价值、知识、态度、技能四大核心元素，并以贡献未来社会作为终极目标

作为伍兹贝格的首席执行官（CEO），Nik集领导力、战略和创意于一体，创建了一种全球工作室模式，直接向世界各地的地方环境和客户提供基于行业的见解。与此同时，通过专注于用户价值与设计价值的和谐统一，他承担了将建筑实践转化为同理心和道德伦理的职责。 他曾参与多个市政、建筑和室内设计项目

的较少 永恒的爱情和婚姻。尽管对绿色有多种积极的看法，但也有消极的含用绿色的例子： 橙色： 橙色是一种令人振奋的颜色，可以释放情绪并提升自尊。它是幸福和快乐的颜色，因此是极好的抗抑郁药

被比特犬咬死幼童的母亲不该放孩子单独在家？单亲家庭的苦有谁知？ 2日屏东一名3岁男童趁母亲外出买晚餐时跑到熟识的邻居家，却被绑在墙边的比特犬咬住腹部，脏器外露、失血过多，伤重不治。事后网络上，却有许多网民忙着检讨男童的母亲，质疑她不该放任才3岁的小孩独自在家，甚至有人怒呛“家长先处死再说”。 诚然依照《儿童及少年福利与权益保障法》第51条规定，“父母、监护人或其他实际照顾儿童及少年之人，不得使六岁以下儿童或需要特别看护之儿童及少年独处或由不适当之人代为照顾”，所以乍看男童的母亲有责任

1二者的区别从时态的作用时间上，我们就已经可以区分这两个时态了，即：动作或状态发生在过去的，其作用仅影响过去的，用一般过去时态；动作或状态发生在过去的，其作用影响到现在的；用现在完成时态；现在完成时态的动作或状态虽然是过去发生的，虽然过去了，但是其作用影响了现在，所以现在完成时态用have/has（现在时间） 作为其时间助动词，生拉硬拽的把这个过去的动作状态的效果拉伸至现在。现在完成时态和现在很亲密，现在你应该明白了为什么新闻中播报某人离世一般都用现在完成时态了吧！Jack has died from cancer aged 79.杰克因癌症去世了，享年79岁。“一般过去时”和“现在完成时”描述的都是过去发生的某动作，区别在于说话者主观上是否强调这个动作对现在的影响

FreezingFish 这是一种从小到大，从微观到宏观的观察。 比如加热水的时候，水分子受热会运动，部分会蒸发，但整体从宏观上依然处于平静状态。若温度达到沸点，才会表现出沸腾的现象

身为一个学校内的正式教师，可以在下班或假日时去当外送平台的外送员吗？这样会违法吗？ 公立学校的老师在下班后可以兼职吗？如果要兼职的话，需要注意哪些事情呢？以下简要说明。 因为相关大法官解释曾指出，教师原则上跟公务员不同，不适用公务员服务法的规定。但如果是有兼任行政职的教师，仍要执行法定职务、服从长官监督，所以就行政职部分适用公务员服务法

HS中铜合金、钢合金、铝合金都有豁免，但时至今天还有客户投诉铜合金内铅超标（一万多PPM）。 点可能稍有点RoHS常识的都会知道，但有时也因此走入误区。如：作为电线导体的铜线或电子元件的引脚这些都是纯铜，不属豁免范畴

根据《上海市生活垃圾管理条例》，从今年7月1日起，该市餐饮业服务者和配送服务提供者“不得主动向消费者提供一次性筷子、调羹等餐具”，与此同时，“旅馆经营单位不得主动向消费者提供客房一次性日用品”。 不过，这并不意味着以后在上海住酒店，就要自备全套洗浴和卫生用品，根据该市文化与旅游局发布的《关于本市旅游住宿业不主动提供客房一次性日用品的实施意见》，不主动提供的一次性日用品主要是指“客房内在日常生活中被循环和重复使用的，又便于消费者旅行随身携带的，而由旅游住宿企业提供的一次性替代消耗品”。最终被上海市文旅局列入2019年版“本市旅游住宿业不主动提供的一次性日用品目录”只有六件物品，分别是“牙刷、梳子、浴擦、剃须刀、指甲锉和鞋擦”

古语有云：“人不为己，天诛地灭”，在现今高举自我的社会，这句话可说仍是很多人行事为人的原则。另一方面，也可能听过《圣经》经文“施比受更为有福”（〈使徒行传〉二十35），虽说有余力或时间去帮助人，确是令施予者得到很大的满足感，但我们却难以见到施予者有任何具体实质的回报。那么，白白付出哪会有福气呢？ 心理学家阿当格兰（Adam Grant）的人际间施与受互动研究成果，令人耳目一新