惠予

转知~桃竹苗区新兴科技区域推广中心办理新兴科技“2022机甲机器人-冲出封锁线”学习竞赛，敬请惠予协助公告鼓励贵校学生踊跃参加，敬请查照。 一、 依据“111年度教育部国民及学前教育署办理补助前瞻基础建设数位建设─高级中等学校新兴科技教育远距示范服务计划之区域推广中心”计划办理。 (一) 参赛资格桃竹苗区域内公私立高中职学校之在学学生，团队成员不可跨校

国家发展委员会档案管理局办理“112年度全民档案大师征求活动”，敬请协助广为宣传。 国立勤益科技大学50周年校庆适逢改隶国立30周年，谨订于本(111)年12月8日至12月30日举辧“丰华50年，创新迎世纪”档案特展。 国立高雄大学为响应111年全国档案月及庆祝成立22周年，特举办“2022高大有绿艺校园数位档案展”，敬请惠予公告并转知所属点阅浏览

新北市立三重高级商工职业学校技术型高中社会领域推动中心办理“Bring SDGs to Our Classroom：探究与实作的跨域教学研习” 一、 依据教育部技术型高级中等学校社会领域推动中心 110年度工作计划办理。 二、 计划目的：结合联合国永续发展目标（SDGs），分享如何落实于探究与实作课程，带领学生进行永续议题的探究与实践。 (一)本次研习预计招募 100 人，若报名超过 100人，主办单位有最终审核资格，请教师以收到 E-mail 通知录取为准

教育部国民及学前教育署委请国立东华大学办理“110学年度原住民族文化科教奖-第十三届原住民族云端科展暨原生科学家高峰营” 一、 依据本署110年9月24日台教国署原字第1100112948号函核定之“110学年度原住民族文化科教奖-第十三届原住民族云端科展暨原生科学家高峰营”计划办理。 二、 为鼓励高级中等以下教育阶段学校原住民族师生或亲子进行科学教育与文化智慧的探索与新创意，转化原住民族既有传统知识体系，并透过云端平台，引导原住民族中小学生善用资讯通讯科技的应用技术，学习并展现自身族群的文化与生活智慧，办理旨揭云端科展活动。 三、 参赛对象：全国公私立高级中等以下学校(包含非学校型态实验教育)原住民(含平埔族群)学生均可组队报名参赛

转知教育部国民及学前教育署生命教育专业发展中心(LEPDC)办理“生命教育议题融入课程教学工作坊” 主旨： 转知教育部国民及学前教育署生命教育专业发展中心(LEPDC)将于111年7月12日(周二)办理“生命教育议题融入课程教学工作坊”一案，请惠予贵校教师公假参与，请查照。 一、 依据国立罗东高级中学111年6月20日罗中辅字第1110004870号函（随函检附）办理。 二、 为提升国中小教师生命教育授课专业知能，生命教育专业发展中心办理“生命教育议题融入课程教学工作坊”，本局同意贵校教师公假参与

依教育部中华民国105年9月14日台教文(一)1050128154号函办理。 主旨：函转驻日本代表处所送有关日本经济新闻社邀请各界推荐第22届“日经亚洲赏”（Nikkei Asia Prizes）申请说明及“候选人推荐表”，请惠予协助宣传及推荐，请查照。 一、依据驻日本代表处教育组本（105）年9月9日日教组字第1050000220号函办理

[10907319] 函转国立交通大学办理“第八期中学人才培育计划”资讯，敬请贵校惠予公告周知，请查照。 一、依据国立交通大学109年9月9日交大高教字第1091010792号函办理。 二、计划目标：提供中学生于大学入学前扩大提升个人素养能力，以及专业领域探索先修之学习管道

标题 “教育部学生辅导咨商中心-云林区驻点服务”心理卫生咨询服务资讯 相关网址 无 人气 3163 主旨：检附国立斗六高级家事商业职业学校附设“教育部学生辅导咨商中心-云林区驻点服务”心理卫生咨询服务资讯，请惠予转知贵属学生、教师及家长多加利用，请查照。 一、依据国立斗六高级家事商业职业学校107年2月6日斗家辅字第1070000928号函办理。 二、服务对象：本县公私立高中职国中国小学校学生、教师及家长

检送本中心办理之“青少年情绪教育工作坊”活动简章，请惠予协助运用贵机关网站或公布栏刊登讯息，鼓励符合资格之学生踊跃报名参加，请查照。 一、 依据本中心111年度“青少年情绪教育工作坊”实施计划办理。 二、 为协助青少年认识及觉察情绪，学习与生活中的同侪人际连结，并应用自己的优势能力，特办理旨揭活动

转知大成国中办理“107学年度精进国中小教师专业与课程品质─国中英语辅导小组辅导员专业成长”乙案，本案修正说明，请 查照。 一、本校108年3月8日成国教字第1080001728号谅达。 (一)时间:108年03月25日(星期一) 13时30分至15时30分