国民小学
由新竹县政府教育处主办的“99年国民小学及幼稚园新进教育人员职前研习”活动，5日上午9点在竹北十兴国小举办，现场共有约120位考试新进分发教师与外县市借调老师参加研习。县长邱镜淳、教育处长王承先与会出席分享自身经验。邱县长以自身从省议员、立法委员到县长的心路历程，勉励新进老师勇于面对环境的挑战，小心谨慎并勤作笔记，做好准备迎接多元的社会
二信学校财团法人基隆市二信高级中学，简称二信高中、二信中学、二信，是一所位于台湾基隆市的私立完全中学。除了中学教育，另有附设双语教学的国民小学部。 (一)征件对象：全国高级中等以下学校（含五专前三年）在学学生、非学校型态实验教育学生
检送“桃园市107年度推动创客教育联盟实施计划”之创客教室活动场次及报名表各1份，请查照。 一、依据本市107年度推动创造力暨科学教育计划办理。 二、为使孩子有实际体验操作工具、动手完成一件作品并透过实作过程，学到规划先后程序、爱物惜物的态度，并有创意发想的乐趣，及习得坚持到底的毅力，特办理旨揭活动
1.本系学生欲取得“国民小学教师教育学程学分证明书”者，毕业最低学分数为148，不取得“国民小学教师教育学程学分证明书”之学生，毕业最低学分数为128。 2.共同科目：含国文、英文、体育，各4学分4小时，开于一上与一下。 3.依本校“提升学生外语能力实施办法”第三条规定，入学本校学士班学生，毕业前须通过校外外语基本能力检定或自大三下学期起修习校内0学分4小时英文进阶课程及格(开于三下与四上)，始得毕业
转知行政院人事行政总处函以，108年至111年全国公教员工旅游平安卡优惠方案，其中“国内外旅游”保险部分承保范围，延长办理期间自112年1月1日起至112年6月30日止相关讯息一案健康成长 快乐学习 勤俭劳动 感恩惜福 一、依行政院人事行政总处（以下简称人事总处）111年12月12日总处给字第11100031022号函办理，并检附原函影本1份。二、本方案变更承保范围及延长办理期间等相关资讯，业已公告于人事总处万维网([URL]最新消息、给与福利处“福利文康”区、公务福利e化平台及富邦产险公教员工旅游平安卡网站([URL]；洽询电话：0809-019-888。 转知行政院人事行政总处函以，108年至111年全国公教员工旅游平安卡优惠方案，其中“国内外旅游”保险部分承保范围，延长办理期间自112年1月1日起至112年6月30日止相关讯息一案:桃园市大坡国民小学-优质校园 转知行政院人事行政总处函以，108年至111年全国公教员工旅游平安卡优惠方案，其中“国内外旅游”保险部分承保范围，延长办理期间自112年1月1日起至112年6月30日止相关讯息一案 一、 依行政院人事行政总处（以下简称人事总处）111年12月12日总处给字第11100031022号函办理，并检附原函影本1份
主 旨：为办理本校“10**年度国民小学师资类科师资培育学系硕一师资生学生甄选作业”，敬请符合申请资格学生踊跃报名参加。 一、 依据10**年度国民小学师资类科师资培育学系师资生甄选委员会议决议办理。 二、 硕一师资生（国民小学类科）甄选作业参加对象： 1. 本校区域与社会发展学系、台湾语文学系、英语学系、咨商与应用心理学系、音乐学系、美术学系、体育学系、科学教育与应用学系、环境教育及管理硕士班之硕一学生可提出申请
本研究旨在探讨视觉心像策略教学对提升国小学童阅读理解之成效，并分析国小学童使用视觉心像策略进行阅读理解的差异情形。研究方法采准实验研究法之不等组前后测设计，以五年级学生为研究对象，立意抽样两个班级，其中一班为实验组，接受视觉化心像策略教学，另一班为控制组，接受一般课文赏析教学，实验课程为康轩版国民小学五年级下学期国语课文，研究工具包括路君约与陈荣华（1992）编制的“非文字普通能力测验”以及柯华葳、詹益绫（2007）编制的“国民小学五年级阅读理解筛选测验”A、B两卷。实验所得资料采平均数、标准差、独立样本单因子共变数分析、独立样本二因子变异数分析、相依样本及独立样本t考验等统计方法进行分析
壹、参加对象：台北市公私立国民小学一至六年级学生。 1.班级初审：107年10月15日〈一〉至107年10月26日（五）止。 2.每位学生送交三件作品即通过初审，可在小小美术家护照核盖认证章一次，每生每年至多可送六件作品，盖认证章二次
一、依据桃园市111年度推动科学教育实施计划。二、活动时间：即日起至111年11月11日止。三、参加对象：本市所属公私立国民小学、公私立国民中学学生
主旨：为培育未来中小学校长及主任，本校办理“105学年度教育菁英专业培育班”第二阶段招生延至106年3月31日止，敬请贵校鼓励有志担任校长及主任者踊跃报名，请查照。 一、依据桃园市政府105年8月3日桃教中字第1050060206号函办理。 二、本班课程系由知名教育学者与卓越校长联合授课，内容原则上包括八大核心能力领域，总计24学分，授课方式包含讲授、实作与练习，加强校长主任教育理念与实战经验