活动课

1、学校综合组，要从宏观上按照《体育法》、《全民健身计划纲要》指导和协调全校的体育工作和相关的社会实践活动，以及一切健身活动。 2、学校德育处和综合组要组织全体学生响应国家教育部、国家体育局、团中央提出的“到阳光下、到操场上、到大自然中去陶冶身心”的号召，上好校内体育课和课外体育活动课，积极参加体育锻炼，执行“国家体育锻炼合格标准”，争取合格率达85%，良好率达40%，优秀率达15%以上。 3、学校德育处和工会要组织全体教师积极参加体育活动，使广大教师有强健的体魄和充沛的精力从事教育工作

为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化、精细化，并为班主任聘任、评优选先及班主任津贴发放等提供依据，特制定本评估办法。 1、班主任考核主要内容为班主任常规工作考核，满分100分。 2、考核组由校领导、教务处、德育处及少队部等有关部门人员组成

今天的体育活动课，我经历了人生的一大“磨难”。昨天的体育课上，我们训练了立定跳远和越跑越快的60组15米往返跑。导致的结果就是第二天走起路来，两条腿都不怎么听使唤，痛得厉害，更不用提跑步了

以特色教育为基本途径，坚持做到每月有教育主题，每周有教育重点，结合国旗下演讲、广播站、黑板报等宣传手段，全面深入的加强少年儿童思想道德建设，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力。促进我校少先队工作再上新台阶。 1.继续深入开展“特色教育”的系列活动，引导学生积极参与道德实践，自我教育、自我提高、升华心灵、陶治情操，成长为一个真正有道德的人

您提出的“关于加强普陀区中小学心理健康教育和软件编程教育的建议”的代表建议收悉，经研究，现将办理情况答复如下： 普陀区教育局高度重视中小学心理健康教育，通过建立联席会议制度形成社会各方共同参与的组织网络，多措并举加强中小学心理健康教育。同时区教育局在学生创新思维特别是信息科技课程建设方面也进行了积极地探索。 我区建立了普陀区中小学心理健康教育中心（以下简称“中心”），“中心”拥有个体咨询室、沙盘室、团体辅导室、宣泄室、身心反馈室（个体和团体）、实验探究室、测评室、接待室等9个功能区，总面积达290平方米，硬件配备完善

以特色教育为基本途径，坚持做到每月有教育主题，每周有教育重点，结合国旗下演讲、广播站、黑板报等宣传手段，全面深入的加强少年儿童思想道德建设，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力。促进我校少先队工作再上新台阶。 1.继续深入开展“特色教育”的系列活动，引导学生积极参与道德实践，自我教育、自我提高、升华心灵、陶治情操，成长为一个真正有道德的人

以特色教育为基本途径，坚持做到每月有教育主题，每周有教育重点，结合国旗下演讲、广播站、黑板报等宣传手段，全面深入的加强少年儿童思想道德建设，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力。促进我校少先队工作再上新台阶。 1.继续深入开展“特色教育”的系列活动，引导学生积极参与道德实践，自我教育、自我提高、升华心灵、陶治情操，成长为一个真正有道德的人

为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化、精细化，并为班主任聘任、评优选先及班主任津贴发放等提供依据，特制定本评估办法。 1、班主任考核主要内容为班主任常规工作考核，满分100分。 2、考核组由校领导、教务处、德育处及少队部等有关部门人员组成

为进一步加强学生心理健康教育，培养学生积极向上的健康心态，提高其自我调适能力。3月16日上午，召陵镇第三中心小学各班开展心理健康教育活动。 这次心理健康教育活动课分年级段开展，以《做情绪的小主人》、《我能专心》、《笑迎挫折》为主题

为进一步加强我校学生心理健康教育，普及、宣传心理健康知识，徐汇区第一中心小学近期拉开了第二届心理活动周的序幕。 本次心理活动周的主题是“架起彩虹桥，盛开友谊花”，旨在帮助学生认识自我，认识同伴，掌握同伴交往的一些技巧，培养学生礼貌友好的交往品质，提高与同伴交往的能力，从而培养学生的健康人格，营造良好的心理健康氛围。 在周一升旗仪式上，心理健康老师向同学们介绍了本次心理活动周的内容，并再一次向同学们介绍了心理辅导室“开心小屋”的作用，欢迎同学们来坐一坐聊聊天