能源动力

在第36个教师节来临之际，校党委书记周坚和校长杨勇平等校领导走访慰问教师代表，向他们致以节日的问候和崇高的敬意。 周坚与电气与电子工程学院教授崔翔进行了亲切交流。周坚代表学校党委对以崔翔为代表的广大优秀教师一直以来为学校发展做出的突出贡献表示感谢

本专业培养具备动力工程及工程热物理学科宽厚基础理论，系统掌握能源（包括新能源）高效洁净转化与利用、能源动力装备与系统等方面专业知识，富有良好的社会责任感和职业道德，具有国际视野、创新创业精神，工程实践能力和竞争意识，能在能源、动力、环保等领域从事科学研究、技术开发、设计制造、运行控制、教学、管理等工作的高素质复合型人才。 ◆学制：四年，授工学学士学位。 ◆主干学科：动力工程及工程热物理、水利工程、机械工程

11月10日下午，省科技厅二级巡视员景茂到江苏中科能源动力研究中心（以下简称“中心”）调研国家重大科技基础设施高效低碳燃气轮机试验装置项目建设情况。连云港市副市长高圣华、市科技局局长许东方、开发区科技局局长杨东文等相关领导陪同调研。中国科学院工程热物理研究所及中心相关负责人参加调研

中北大学是以军工为特色学科的省重点建设大学。针对学校普遍存在的本科人才培养中学生创新能力薄弱的现状，在教育部新工科研究与实践、山西省高等学校等教改项目支持下，以车辆工程专业本科生为培养对象，探索实践创新人才培养新方法。 传统车辆工程专业人才培养模式建设侧重专业知识点教学，忽略了对工程创新型人才的核心素质培养；尽管在课程体系建设过程中关注了学生的实践能力，但难以在培养过程中激发学生的创新意识与创新思维

主讲简介：刘冬，工学博士，教授，博士生导师，德国洪堡学者，国家优秀青年科学基金、江苏省杰出青年基金获得者。现任南京理工大学能源与动力工程学院副院长、先进燃烧与污染控制研究中心负责人、低碳能源与先进燃烧团队负责人。主要从事低碳能源与燃烧调控方面的研究

经国务院同意，近日，教育部、人力资源社会保障部、工业和信息化部联合印发了《制造业人才发展规划指南》。 《指南》部署了五项重点人才工程，包括制造业与教育融合发展工程、创新型专业技术人才开发工程、能工巧匠和高技能人才培育工程、企业经营管理人才发展工程和全员质量素质提升工程等，要求各级政府加大制造业人才培养投入力度，落实好职业院校和普通高校生均拨款制度，并规定制造业企业要按照职工工资总额的1.5%至2.5%提取教育培训经费，并完善监管机制。 《指南》提出，到2020年，制造业从业人员平均受教育年限达到11年以上，制造业从业人员中受过高等教育的比例达到22%，高技能人才占技能劳动者的比例达到28%左右，研发人员占从业人员比例达到6%以上，人才的分布和层次、类型等结构更加优化

【摘 要】：本文转自：人民网 学校建立了“奖、贷、助、勤、补、免”六位一体、互为补充的资助体系，帮助家庭经济困难学生顺利完成学业。 北京石油化工学院成立于1978年，是伴随着改革开放 学校建立了“奖、贷、助、勤、补、免”六位一体、互为补充的资助体系，帮助家庭经济困难学生顺利完成学业。 北京石油化工学院成立于1978年，是伴随着改革开放成长起来的一所北京市属公办本科高校，是教育部CDIO工程教育改革试点高校、教育部首批“卓越工程师教育培养计划”试点高校、北京市深化创新创业教育改革示范高校

中北大学是以军工为特色学科的省重点建设大学。针对学校普遍存在的本科人才培养中学生创新能力薄弱的现状，在教育部新工科研究与实践、山西省高等学校等教改项目支持下，以车辆工程专业本科生为培养对象，探索实践创新人才培养新方法。 传统车辆工程专业人才培养模式建设侧重专业知识点教学，忽略了对工程创新型人才的核心素质培养；尽管在课程体系建设过程中关注了学生的实践能力，但难以在培养过程中激发学生的创新意识与创新思维

9月27日，能源动力与机械工程学院召开“不忘初心，牢记使命”主题教育启动及工作部署会议，学院中层干部、党委委员、支部书记46名同志参加了会议，学校主题教育第一指导组莅临指导。会议由徐进良院长主持。 徐鸿传达了学校“不忘初心，牢记使命”主题教育任务和要求，他指出，学院党委要严格落实校党委要求，以周坚书记提出的五点要求为指引，将学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施贯穿教育全过程，切实推进主题教育，领导班子带头学，党员同志比着学，狠抓落实，确保实效

2022年12月11日，工程训练中心2021年度大学生创新训练计划项目结题答辩于线上进行，共有10个项目进行结题答辩。其中，国家级项目6项，自治区级项目4项。参与项目同学、指导教师、2名工作人员以及4位评审教师参与此次结题验收答辩工作