视域

学术讲座【“新法学”视域下的纪检监察学学科、专业和课程建设】 时间：2022年11月15日（星期二）下午15：00 浙江大学法学博士，西北政法大学教授，博士生导师。西北政法大学监察法学科带头人、导师组组长，行政法学院（纪检监察学院）监察法教研室主任，枫桥经验与社会治理研究院执行院长。近年来获全国禁毒工作先进个人，全省社会治安综合治理先进个人等荣誉

各区属初中： 为了加强对初中学业水平考试的研究，提高复习教学的效率，根据工作计划，决定举行2023年鹿城区初中历史与社会道德与法治学科学业水平考试复习研讨活动。现将具体事项通知如下： 2.《新课标视域下的道德与法治复习策略思考》 13：25—13：50 王小芳（温州市绣山中学） 1.《基于中考试卷评价报告谈法治学科的考试与复习 》14：00—15：00 侯定伟（温州市教育教学研究院） 2.《指向问题解决的评价导向与复习建议》 夏陈伟 15：10—16:30 （温州市教育教学研究院） 请各个学校老师安排好工作，按时参加。

由共青团延边州委和共青团延吉市委牵头的大手拉小手科普志愿行活动于3月9日下午在延吉市河南小学校开展。哈尔滨工程大学的志愿者们为河南学子带来了一堂别开生面的科技国防课！ 活动中，哈尔滨工程大学的志愿者们从海军是什么样的军队、我国目前最强的海上舰队是哪支舰队、我国海军从古到今的沿革、海上武器等方面让学生从全新的视域进一步了解我国海军。 接下来，志愿者们带领学生动手操作海军武器——水火箭，学生们激情澎湃，热情洋溢，求知欲和实践欲得到了极大的满足！ 最后，同学们在操场集合，把自己亲手制作的水火箭在志愿者们的指导下飞上天空！并且还带领同学们对升空失败的水火箭进行原因分析，反思总结，学生们收获满满，欢快的笑声充满了整个校园！ 教育点燃梦想，科技照亮未来

撰文╱付涤非（艺术家2017年7月506期） 上海民生现代美术馆近日展出“透明的声音”，展览有来自中国、法国、美国、比利时等廿六位艺术家共展出四十四组╱件听觉和视觉作品，展现了一场光与影、明与暗、声场与视域、人工与科技之间的时空对位。 策展人詹姆斯．吉鲁东（James Giroudon）为展览勾勒了“玻璃、光与影”、“声响空灵的空间”、“静默，微乎其微”、“虚拟领地”四条线索。所有展品分布在民生美术馆的核心筒与回旋坡道展厅内，“声音”做为一种新的媒介和表现形式，将遍布展场中的密室和浸入耳机的声音空间串联起来

6月22日，由南京大学、伊犁师范大学主办的首届“一带一路”霍尔果斯论坛在伊宁市举行。新疆大学、暨南大学、西北师范大学、哈萨克斯坦欧亚法律与经济大学等国内外20余所大学及智库的负责人、专家学者出席会议并发言。校党委常委、副校长胡凯出席线上会议

李振纲，1956年生，哲学博士，河北大学特聘教授，校学术委员会副主任，哲学一级学科博士点学科带头人，中国哲学省级重点学科负责人，中国哲学方向博士生导师。 兼任中国哲学史学会理事，中华孔子学会常务理事，河北省哲学学会常务副会长。 研究领域：从事中国近现代哲学、宋明理学、先秦儒道经典及诸子哲学研究，近年来尤其在道家哲学、儒道生命哲学研究领域取得突破性进展

12月17日，2022年高校管理类课程思政建设研讨会在线成功举行。管理学院副院长、“数字化管理”课程思政教学研究示范中心（省级建设立项）主任胡保亮教授做了《学生双环学习视域下的课程思政模式探索》的主题报告，分享课程思政教学建设经验。 本次研讨会由浙江省管理学类相关专业教学指导委员会和浙江工业大学联合主办，浙江工业大学管理学院承办

1月19日，我校相关教师参加由花溪区教育培训研究中心组织组织的花溪区区级教育科研课题立项课题会议。 2021年我校共获6个区级教育科研课题立项课题：夏江的《新时代中学生责任担当培养的实践研究》、杨权的《从“致良知”心性视域探寻高中阶段“立德树人”的实践路径》两个重点课题，罗红丽的《探索“五育融合”下中学生双语解读校史的实践研究》、冯虎的《基于 PBL 的生态花溪课程开发与实践研究》、邹金凤的《基于思维品质的高考英语写作教学行动研究》、吕会的《在新课程理念下的高中数学运算能力现状的实践研究 》四个一般课题。 会上，区教育培训研究中心充分肯定了大家的课题选题、文本规划、研究思路、前期准备等，并就课题研究重点、价值取向、理论依据等方面提出了科学性、操作性和可行性的指导意见

近日，区机关党工委调研课题和微型党课评比揭晓，党校共获得3项荣誉。 在调研课题评比中，党史党建研究室主任张大伟撰写的聚焦课题《主旨、内涵、途径、启示——***的群众观点探析》获二等奖，教研室副主任满媛媛执笔的聚焦课题《机关视域下服务型党组织建设研究》被作为重点课题上报到市机关党工委。 在微型党课评比中，张大伟开设的《让居民唱主角——说说岳阳街道的房屋拆迁》获得优胜奖，郭玮开设的《运用社会资本创新群众工作——嘉定镇街道社区睦邻点的启示》获得优秀奖

根据教育部“高等学校教学质量与教学改革工程”的主要精神，紧密结合学校办学条件、特色，继续加强教学队伍建设，逐步形成一支以主讲教授负责的、结构合理、人员稳定、教学水平高、教学效果好和教学经验丰富的教师梯队。 理论联系实际，改进教学方法，通过调研摸清大学生学习政治理论课的真实心理状态，加以正面引导，要让大学生深刻认识到学习理论特别是学习思想政治理论课的重要性，树立科学的世界观价值观和人生观，提高当代大学生分析问题、解决问题的实际能力。 注重加大教学改革的力度，以我校重大教改项目“一体化视域下学生主体型思想政治理论课教学体系研究”科研课题为契机，深入推进教材内容建设体系的一体化和主体性工程，改善教学手段体系，完善考核体系，强化实践应用体系，建立一批与培养学生思想道德素质紧密相关的实践教育基地，提高思想政治理论课的教学实效性，力争在不长时间内达到省精品课程建设要求