三教
西汉《白虎通·三教》中说：“教所以三何？法天、地、人，内忠、外敬、文饰之，故三而备之。”汉代儒学 家认为夏代崇尚忠，商代崇尚敬，周代崇尚文，他们把夏、商、周三代所崇尚的忠、敬、文这些道德规范与礼仪文饰，总称为“三教”。也就是说三教是指天、地、人三孝三才
日前，辽宁省教育厅发布了《关于公布辽宁省新文科研究与改革实践项目的通知》，我校申报的“基于‘三教合一’的辽宁传媒学院 定制式校企协同育人改革的实践探索”和“新文科背景下应用型大学专业交叉融合培养模式的实践与探索”2个项目获批辽宁省新文科研究与改革实践项目。 新文科是“四新建设”的重要组成部分，是新时代建设高质量高等教育体系的重要基础工程。新文科建设旨在构建以育人育才为中心的哲学社会科学发展新格局、加快培养新时代文科人才、提升国家文化软实力，与新工科、新农科、新医科建设协力推动我国高等教育改革创新与高质量发展
为贯彻国务院关于《国家职业教育改革实施方案》精神，推动新版《职业教育专业目录》和专业标准，提升京津冀中高职业院校电子商务专业校企合作水平，提升专业教师教学能力和专业水平，加快混合式教学模式实践落地， 2022年9月，由北京市职业教育技术学会、北京现代服务业职业教育集团主办的“新专业 新课程 新教法京津冀中高职电子商务类说课大赛”圆满结束，我校取得特等奖1名，一等奖1名，二等奖2名的佳绩。 本次比赛聚焦电子商务类专业目录下的专业核心课程和专业基础课程，各教师充分挖掘校企合作在专业教学中的作用，以项目教学作为主要参赛课程。 在赛前主办方为参赛教师进行了包括：混合式教学设计、信息技术的运用、思维导图的运用等为期三天的专题培训，并对本次赛事进行了详细的说明
职教战线要务必准确理解和把握“职教20条” 本文摘要：近日，中国职业技术教育学会自学秉持全国深化职业教育改革电视电话会议精神座谈会在京开会。 近日，中国职业技术教育学会自学秉持全国深化职业教育改革电视电话会议精神座谈会在京开会。会议目的提升中国职业技术教育学会系统对《国家职业教育改革实施方案》(全称职教20条)的解读和了解
9月中旬以来，开封实验中学 校园内掀起了“不忘初心、牢记使命”主题教育调研活动的热潮。校党委高度重视，领导、党员干部积极投身实践，以不回避问题、勇于担责的态度找症结、想对策、解难题，调研活动开展如火如荼。 伴随着“1+X”证书制度、“三教”改革、百万扩招而出现的34个瓶颈难题，我校10个调研组一共研究制定出了55条整改措施，形成了高质量的10份调研报告，分轻重缓急、分步骤逐步加以解决，主题教育调研活动取得了阶段性成果
7月30日，我校公共课教学改革研讨培训班开班最后一天，由湖南师范大学体育学院院长汤长发教授为学校专兼职体育教师授课培训，主讲《运动促进国民体质健康与运动干预慢病的作用及机制研究》，公共课部主任付鹏教授主持，公共课部副主任曾晓杰、申再林及全校36位专兼职体育教师参加。 汤长发教授在讲座中以今年全球新冠疫情带来的健康危机为切入点，指出，健康是促进人的全面发展的必然要求，是经济社会发展的基础条件，推进健康中国建设，是全面建成小康社会，基本实现社会主义现代化的重要基础。他详细解读了中共中央、国务院印发的《“健康中国2030”规划纲要》，对运动促进国民体质健康，干预慢性病防治的作用及机制做了阐述，并就我校教师如何针对这一现象开展科学研究提出了自己的建议和意见
10月8日中午，管理系行政管理专业的19级新生们在三教102教室聆听了一场由教研室主任王莹老师、专业教师李红梅老师和郭奎新老师带来的内容丰富、场面热烈的专业导学讲座。首先，王莹老师从专业建设、课程设置、学习方法、人才培养、就业方向等几个方面做了详细的介绍与讲解。然后，李红梅老师从行政管理专业的发展与历史介绍、国内不同高校行政管理专业的对比等方面做了细致的讲解
12月5日下午，由创新创业学院主办、商贸学院承办的辽阳分校第十六届ERP沙盘模拟大赛圆满结束。 大赛从11月中旬开始筹办，12月初开始报名，共有来自分校5个专业的30名选手参加此次大赛。12月5日，比赛在三教A201教室正式进行，历时五个小时
2004年6月17日至19日，经国务院批准，教育部、国家发展改革委、财政部、人事部、劳动保障部、农业部和国务院扶贫办等七部门联合召开了全国职业教育工作会议。这是继2002年国务院召开全国职业教育工作会议以来，推动职业教育改革与发展的又一次重要会议。国务委员***出席会议并作重要讲话，各有关部门负责同志分别讲话
为进一步加强运动员文化教育，切实提高运动员的文化课教育教学质量及效果，12月20日上午，学院召开了运动员文化教育座谈会。学院党委副书记、院长杨宏军，党委委员、副院长白志忠，党委委员、副院长包富秋出席会议。竞技体育训练中心及各分中心负责人、教学管理人员，教务处、学生工作处、基础教育系、青少年训练系有关部门负责人及教学管理相关人员，基础教育系课程组负责人及教师代表参加了会议