课程体系

东华大学是教育部直属的全国重点大学，国家正式批准立项的“211工程”重点建设院校，是我国首批具有博士、硕士、学士三级学位授予权的学校。旭日工商管理学院是东华大学的直属教学部门，学院凭借东华大学在服装艺术、环境艺术、视觉传达、时尚传播等领域的优势资源，联合海外院校共同开设艺术留学国际预科项目，为中国艺术领域学生提供海外留学预备课程。 艺术留学国际预科项目课程体系包括英语雅思教学、艺术专业基础课教学、作品集指导教学三大模块，并配有名师讲座、博物馆与画廊实践、留学指导等辅助课程，由东华大学师资授课

语文是偏重从文献角度研究语言和文字的学科总称，一般包括文字学、训诂学、音韵学、校勘学等。中国由于古代文献丰富，文字比较特殊，语文比较发达，广义的语文也应该包括语言学，也就是语言学和文字学的总称，但现在由于国际学术分科中语言学是一大类，所以目前反而是语文学从属于语言学，成为语言学的一个分支。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具

4月7日下午，由重庆市教委、重庆市财政局牵头组织的特色专业建设项目检查专家组，在组长重庆三峡学院副院长谭明术教授带领下，一行7人莅临我校，通过座谈交流、实地考察等方式，对我校2013年立项的重庆市本科高校“三特行动计划”特色专业建设项目进行现场复核。副院长尹邦满博士、院长助理尹浩亮以及专业负责人及相关院系、部门负责人参加座谈交流。 2013年，我校“电子信息工程”和“网络工程”专业被立项为重庆市本科高校特色专业建设项目

视觉传达设计专业是大连艺术学院最早设立的专业之一，自2004年建立以来，本专业以视觉传达设计学科为背景，面向全国，定位于培养具备视觉传达专业必须的基本理论知识、专业基础知识和艺术设计实践技能，具有从事本专业实际工作的全面素质和综合才能，能够从事平面设计（广告、包装）新媒体设计及策划工作的应用型、复合型创新人才，并在实践课题应用项目教学与建设等方面均取得了较好的发展。 视觉传达设计专业已具有一定的人才优势。专业教学团队稳定，具备专兼结合的标准，为我院应用型人才培养奠定了师资基础

东南大学人文学院历史学系，与南京大学历史学院、南京师范大学社会发展学院等同源，其前身可追溯至1902年所建两江师范学堂的历史舆地科，其后南京高等师范学校、国立东南大学、国立中央大学等时期均延续史脉，以中国近代史学泰斗柳诒徵先生为首的一批史学大家曾任教于此，也培养出包括郭廷以在内的一些史学家。 2019年1月，根据国家“双一流”大学建设规划、东南大学“双一流”建设方案以及东南大学创建精品文科的学科布局和文科发展的基本规律，东南大学人文学院正式恢复设立历史学系。这是东南大学为完善学科生态、更好培养人才而作出的决议，同时也顺应了讲好中国历史、传播中华文化的新时代要求

由ManBetX万博主办，ManBetX万博承办的第一届全国高等职业院校文化市场经营管理专业合作与发展研讨会，2018年1月11日在万博信息楼英语村召开。会议由ManBetX万博院长胡振浩教授和副院长朱红亮教授共同主持。参加会议的有上海出版印刷高等专科万博、广东文艺职业万博、重庆工商职业万博、四川文化产业职业万博、高等教育出版社等全国兄弟院校的领导和专家

学校以本科教育为主，积极发展研究生教育，形成了从本科、硕士研究生到联合培养博士研究生的人才培养体系。学校坚持以先进教育思想为指导，以培养复合性应用型人才为目标，注重人才培养模式创新；坚持以学科建设为龙头，以优势学科为主干，走多学科协调发展之路；坚持以教学为中心，以人才培养质量为生命线，积极探索构建与经济社会发展相适应、科学合理的人才培养模式。 学校紧紧围绕人才培养这一根本任务，深入推进教育教学综合改革和人才培养体制机制创新，切实提升人才培养质量

生物工程专业是国家战略性新兴产业对口专业，面向低能耗、高效率、环境友好、健康可持续的生物产业，以生物学的理论和技术为基础，结合化工、机械、电子计秀意贴习算机等现代工程技术，为解决人类健康、资源、能源、环境等重大课题提供全新的方案。本专业强调基础硏究和应用研究相结合，主要研究方向有生物催化与生物转化工程、生物过程工程、生物资源工程、生物制药工程、纳米生物技术、合成生物技术、仿生功能膜与膜技术等。生物工程专业的目标是培养能在生物技术领域从事原始创新和现代生物过程设计、生产与管理，综合素质全面发展的厚基础、强能力、宽适应的复合型高级人才21世纪中国工业生物技术行业的领军人物

2016年4月27日上午，寮步中学的师生喜气洋洋，学校立项的省级德育课题《莞香文化资源在综合实践中的应用》顺利结题了。 在结题报告会上，课题鉴定组组长、市思政科德育课题负责人、中学高级教师李炳祥老师；东城一中副校长王淑娟老师；石龙二中副校长邱启明老师等三位课题专家；寮步镇教育局课题负责人梁小丽老师；中国沉香博物馆馆长尹景滔老师共同听取了课题主持人梁灿光老师作的结题总结，又观看了课题组制作的研讨视频，参观了课题研究成果展览。 专家们对课题组成员所做的研究工作给予充分的肯定，高度赞扬了课题选题具有典型的时代性和现实性

加拿大多伦多公立中学学分体验营（精彩回顾） 加拿大多伦多公立中学学分体验营：入住寄宿家庭，融入当地生活，40个小时资深ESL老师授课英语课程，独一无二的课程体系感受原汁原味的课堂，参加夏令营后，一年内成功申请的学生可获得一个学分 为什么不给孩子更好的成长方式？ 该不该让孩子出国？ 应该在什么时候选择出国？ 去哪个国家？安全是否有保障？ 孩子在国外会很辛苦吗？能不能融入他们的生活？ 感谢父母与孩子们这段时间的陪伴，我们才能留下美好的回忆，希望在未来的日子里我们还能作陪，也愿每个孩子学业有成，家长朋友一切顺利！ 在整个学**程中，最令我们兴奋和难忘的当然要属尼亚加拉大瀑布之行了。在加拿大夏季长周末的第一天也就是我们到加拿大的第九天，我们终于见到了心心念念的尼亚加拉大瀑布。 两周的加拿大本土学习生活体验，孩子们在家长的陪伴下似乎玩的更happy，也更健谈，与寄宿家庭在一起从学习谈到中国美食、地方特色再到中西方教育文化差异，在这里孩子们的英语能力不仅得到了提升，独立能力也有所增强，遇到问题自己也会尝试着去解决；