高等学校

各市科技局、财政局，省直有关部门，各有关单位： 为贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，实施创新驱动发展战略，根据《中华人民共和国促进科技成果转化法》《国务院关于印发实施〈中华人民共和国促进科技成果转化法〉若干规定的通知》（国发〔2016〕16号）的要求，落实研究开发机构、高等院校科技成果转化自主权，现开展2021年度科技成果转化年度报告（以下简称年度报告）报送工作，有关事项通知如下。 国家设立的，按照《事业单位登记管理暂行条例》完成登记，取得事业单位法人资格有科技成果转化活动的研究开发机构和公办普通高等学校（具体名单见附件1）。 其中，事业单位性质的新型研发机构需要填报；具备管理职能的研究开发机构和高等院校只填报自身科技成果转化相关情况，下属研究开发机构和高等院校自行填报；已经转制为企业的研究开发机构无需填报；所属单位涉密成果及应用情况不属于报送内容

成人高考除了统一入学考试外，其他的也是相对简单，大部分可以在线完成。 针对在职人士提升学历，请大家以个人的实际情况选择！适合自己的才是最好的。 本科招生专业：汉语言文学、播音与主持艺术、数学与应用数学、机械设计制造及其自动化、车辆工程、电气工程及其自动化、计算机科学与技术、软件工程、土木工程、国际经济与贸易、心理学、环境科学、药学、工程管理、工商管理、市场营销、会计学、行政管理、物流管理、旅游管理、法学、思想政治教育、学前教育、小学教育、林学、园林、临床医学、医学影像学、口腔医学、预防医学、医学检验技术、护理学 成人高考适合人群？ 在成人高考设立之初，是为解决在岗人员的学历教育和继续教育问题，参加者多为成年人，也就是社会在职人员，成人高考学历也是是国家高等教育重要组成部分，是国家正规学历，可通过学信网进行学籍和学历的查询和认证

学科是高等学校的基本组成部分，学科建设是高等学校的一项重要基础建设，而重点学科建设是一项根据我国国情，加快高校发展的重要战略性措施。《中华人民共和国高等教育法》明确了高等学校具有培养高级专门人才、发展科学技术、为社会服务三大职能，重点学科建设是提高高校履行职能效率的重要途径，对高校发展具有全面推动作用和重要意义。通过重点学科建设，加快了学科学术梯队建设，提高了科研竞争能力和学术水平，强化了研究基地建设和促进了课题建设，带动了相关学科的发展，从而使学校在学科建设各方面得到提升

西安新闻网讯（记者张潇）3月31日记者获悉，西北工业大学2019年自主招生简章公布，招生计划50名，报名时间为即日起至2019年4月10日。 西北工业大学2019年自主招生对象为：志向远大，科学报国情怀浓厚，对航空、航天、航海相关学科以及基础学科有浓厚的兴趣，具有一定学科特长和主动创新意识、创新思维，德智体美劳全面发展的全国普通高中优秀毕业生。该校目前正在制定大类培养、大类招生方案，考生按照简章给定的专业报名，填报高考志愿时按照相应专业对应的大类进行填报，各招生专业（类）的名称以该校最新公布为准

防灾科技学院（Institute of Disaster Prevention），位于河北省廊坊市，隶属于中国地震局，是全国仅有的以防灾减灾高等教育为主、学科门类齐全的综合性全日制普通高等学校。学院被国务院学位委员会列为“服务国家特殊需求人才培养项目”专业学位研究生培养试点单位。学院是教育部“卓越工程师教育培养计划”高校、应急管理学院建设首批试点学校、河北省省级硕士立项建设单位

湖南民族职业学院是在原岳阳师范学校基础上升格的一所公办全日制普通高等学校，是湖南省高职院校中同时有资格招收小学教育、学前教育等教师教育专业学生的学校。学校前身为1901年美国传教士海维里夫妇创办的贞信女子学校，至今已有118年的办学历史。 学校位于美丽的洞庭之滨、闻名天下的岳阳楼附近

中国农业大学应用力学系具有一支素质优秀、结构合理、年富力强的教学、科研团队。现有教师14人，其中教授5人，副教授5人，讲师3人，实验员1人，半数以上具有国外研究或学习经历，与美、英、日、德等国的高校和研究机构建立有长期的合作关系。 近年来，应用力学系面向国家重点和重大问题，开展了一系列基础和应用基础研究

奥门金沙9159-(四川)有限公司自接到教育部、中国教科文卫体工会全国委员会关于印发《高等学校教师职业道德规范》的通知后，迅速下发学习通知，各党支部、各单位纷纷响应号召，积极组织教职工对《规范》进行学习，校园中掀起了学习讨论《规范》的热潮。学习后，很多教师还结合自身实际，表达了自己学习《高等学校教师职业道德规范》的感想和体会。 通过学习，教师们纷纷表示今后要在《规范》的指导下加强教师职业理想和职业道德建设，自觉践行社会主义核心价值体系，加强自身修养，弘扬高尚师德，增强教书育人的责任感和使命感，切实肩负起“立德树人、教书育人”的光荣职责

各学院： 根据《教育部 财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》(教高[2007]1号)和《湖南师范大学关于加强双语教学工作的若干规定》(校行发教务字[2005]102号)的要求，学校决定组织申报2009年湖南师范大学双语教学课程建设项目，现将有关事宜通知如下： 双语教学课程的建设内容包括双语师资的培训与培养、聘请国外教师与专家来华讲学、先进双语教材的引进与建设、双语教学方法的改革与实践、优秀双语教学课件的制作、双语教学经验的总结等。同时，积极利用现代教育技术手段，共享相关教学资源，以发挥示范辐射作用。 我校双语教学课程建设项目分两类:双语教学示范课程建设项目(简称第一类项目)与双语教学课程一般建设项目(简称第二类项目)

乐山师范学院是经教育部批准成立的全日制普通本科高等学校，入选教育部“东部高校对口支援西部高校计划”、四川省卓越教师教育培养计划，学校由武汉大学对口支援建设。 学校始建于1978年，2000年3月经教育部批准，由原乐山师范高等专科学校、乐山教育学院合并升格为四川省省属普通本科院校。2006年通过教育部本科教学工作水平评估并获得良好等级