导论

陈孔立，1930年2月出生，1952年厦门大学历史系毕业，1955年中国人民大学马列主义研究班毕业。长期从事台湾历史、台湾政治、两岸关系研究。 曾任厦门大学台湾研究所所长（1987-1994），第一届海峡两岸关系协会理事（1991-1998），中国史学会理事（1988－2004）

7月27日，集团公司举办“《道德经》与领导者智慧修养”专题讲座，特邀西安交通大学中国哲学博士，副教授，陕西团省委青年讲师团成员陈晋授课。集团公司领导班子，职能部门负责人，基层单位经理、书记及项目经理共计130余人参加讲座。 陈晋教授从其人、其书、其道三方面，以三类人、三形象、三件宝、四宗旨为切入点，通过导论、导读上下两篇，深入浅出地解析了水善下、心善渊、与善仁、言善信、正善治、事善能、动善时、善清、善胜，无、无为、无不为，上善若水、柔弱胜刚强，道法自然、天人合一等哲学思想，解读了《道德经》中阐释的立身之德、治国之道，和所蕴含的道德修养内涵

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的，德、智、体、美全面发展的，具有较扎实护理专业基础理论、基本知识和基本技能，具有从事临床护理能力，以及基本的护理教育、护理管理和护理研究能力的高素质在职护理专业人才。 主要课程：大学英语、计算机应用、***理论、高等数学、临床生理学、临床药理学、医学遗传学、医学统计学、护理学导论、护理管理学、健康评估、社区护理学、内科护理学、急救护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、老年护理学、行为医学、病理生理学、文献检索、护理研究、精神病护理学、护理教育学。

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和人工智能数据技术、机器学习基础、深度学习框架知识及相关法律法规，具备数据处理、模型训练、应用开发等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事数据采集与处理、算法模型训练与测试、人工智能应用开发、人工智能系统集成与运维等工作的高素质技术技能人才。 专业基础课程：人工智能应用导论、程序设计基础、Python 应用开发、Linux操作系统、数据库技术与应用、计算机网络技术。 专业核心课程：数据处理与分析、计算机视觉应用开发、深度学习应用开发、自然语言处理应用开发、智能语音处理及应用开发、人工智能系统部署与运维、人工智能综合项目开发

spContent=我国素有“制扇王国”的美称，扇面文化也有着浓厚的文化底蕴。团扇温雅，折扇文气，千古今秋，每一幅扇面里都藏着一份儒雅与风流，如果你想了解扇的发展历程，扇的功能及转变，以及扇作为一种艺术载体的具体表现及文化内涵，那么请和我一起来领略扇面背后的风流雅趣吧。 《雅趣的扇面文化》是中国美术史的一个细化，对于美术专业的同学而言，可以在最短的时间里了解扇面发展的核心内容

培养目标：本专业培养系统掌握网络与新媒体信息传播理论知识与实践技能，能熟练运用网络与新媒体进行信息采写、策划和传播，兼具新媒体组织运营和管理能力，拥有宽广的国际视野和进取的创新精神，能够在新媒体传播机构、部门或政府、企事业单位从事新媒体资讯编辑与传播、运营与管理、设计与制作等相关工作的复合型、应用型传媒人才。 就业方向：本专业毕业生能够在各类门户网站、网络传播公司、手机等新媒体传播机构，广播电视、移动电视、数字电视等传统媒体或新媒体部门，政府及企事业单位的网络传播部门从事新媒体资讯编辑与传播、网络运营与信息管理、媒体设计与制作等相关工作。 主干课程：网页设计与制作、新媒体概论、网络传播学、新媒体技术导论、新媒体创意与策划、新媒体广告实务、网络营销与策划、网络舆情分析与引导、新媒体产品设计与运营、移动媒体运营、网络舆论学、网络新闻编辑学、多媒体信息编辑、影视文本写作、广播电视新闻学、传播心理学、摄影与摄像、电视节目策划、广播电视概论、新闻学概论、传播学概论、中国新闻传播史、广播电视节目主持、Adobe After Premiere、新闻采访与写作、广告文案写作等

护理专业考研要考三门科目：政治，外语，护理综合。 护理综合考试科目包括： 护理学基础、内科护理学及外科护理学。 考试比例： 护理学基础占30%(其中护理学导论占10%，基础护理学占20%)、内科护理学占40%、外科护理学占30%

2020年12月09日，我院2020级食品营养与检测班同学在食品科学教研室田金河、宋雅迪老师的带领下，到百威（河南）啤酒有限公司进行食品科学导论课程实习。百威啤酒集团是世界啤酒行业领军企业，为全球500强企业，其各种产品品牌均为啤酒行业一线品牌，其技术与管理水平均为国际一流。此次实习为该班的食品科学导论课程实习，其目的在于让同学们对食品行业建立基本的认知，打下专业思想基础

培养目标：面向建设“交通强国”与“海洋强国”、推进航运业高质量发展的核心需求，专业致力于培养能够满足国家及行业发展所需的复合型安全工程技术与管理人才，使其掌握从事安全科学与工程类工作所需的自然科学、人文社会科学、工程技术等基础知识和专业知识，并具备安全设计分析、安全技术管理等基本能力，同时能够胜任以安全、数字、绿色、智能为指向的航运产业技术应用、管理与创新工作。 专业特色：专业秉承“以安全为基础，以航运为特色”的办学理念，贯彻“宽口径、有特色、厚基础”的办学宗旨，依托学校在国内外的影响力以及在船舶安全、港口安全、海洋环境保护等领域多年来积累的教学科研优势，形成了以航运安全为背景的行业特色、以事故预防为主线的方法特色、以航运数字化为导向的技术特色。专业拥有一支高质量的教学师资队伍，专任教师全部具有博士学位和海外留学经历

犹太研究小修课程使任何专业的学生都能了解犹太传统和文化的不同方面。每年，可向修读犹太研究小修课程的学生颁发奖学金。 詹姆斯韦伯太空望远镜11001年 犹太研究导论 3. 犹太文化、历史、文学和思想选修课，可从以下选项中选择：1. 15 学生必须在肯特州立大学完成至少两门（30000或40000级）的辅修高级课程（a-F）