理论素养
擅长高中生考前辅导，制定提分计划，缓解家长和考生压力；精通专业、院校、招生政策以及志愿填报方法，深知学生和家长在报考过程中的疑惑并全力出具报考解决方案； 对高考报考的流程、技巧、方法有着全面而深刻的实战经验。 小学教育专业培养德、智、体全面发展的，具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力（语、数、英）小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。 拥护中国***的领导，热爱社会主义祖国，热爱人民教育事业；努力学习马列主义、***思想、***理论，树立辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，学会用这些观点分析问题和解决问题；具有良好的思想品德和教师职业道德
2018年8月10日至15日，我省教育科研人员高级研修班在东北师范大学举办，来自省、市、县、乡镇和一些中小学的科研骨干共计95人参加了培训。东北师范大学教育学部书记邢宇在开班式上介绍了东北师范大学的历史沿革、办学特色和师资力量，希望大家不虚此行，高兴而来，满意而归。河南省教科院院长郭国侠结合省教科院和全省教科研系统的工作实际，回顾教科研成绩，畅谈教科研思路，号召大家积极进取，砥砺前行，不断提升教育科研理论素养和服务教育改革发展的能力
汉语言文学（统招本科） 主要课程：中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、普通写作、古代汉语、现代汉语、语言学概论、中国通史、中国传统文化、文学概论、美学概论、西方文论、西方哲学史、中国文学批评史等。 培养方向：创意写作方向、小学语文教学方向、文秘及行政管理方向。 可考取的职业资格证书：秘书资格证、普通话测试合格证、对外汉语教师资格证、教师资格证等
11月3日，建筑与规划学院党总支在思成楼309会议室召开2022年秋季学期发展对象进班学习动员大会。学院党总支书记夏海杰、学生第一党支部书记梁诗宇以及全体发展对象参加会议。 会上，梁诗宇向全体发展对象介绍了本次入党前集中培训的相关工作安排和纪律要求
spContent=通过学习《休闲农业概论》，可以进一步了解农业的多功能特性和农业的新业态。在乡村振兴背景下，可以更深入地探讨农业供给侧结构性改革与生态化转型的意义，体验经济与产业融合的理论研究与实践创新。 课程教材：范水生，《休闲农业理论与实践》，中国农业出版社，2011年1月 《休闲农业概论》是一门以介绍休闲农业理论与实践为核心内容的特色课程，结合传统农业转型的背景、现代多功能农业的特性，以及振兴乡村经济的新时代特点，详细介绍了休闲农业兴起与发展的条件、休闲农业发展的主要模式、休闲农业发展规划及案例、休闲农业的游客及市场开发、休闲农业的文化与创意经营、休闲农业的创新营销及策略、休闲农业的经营管理及品牌建设等，旨在增进学生对农业多功能性的了解和对现代农业走向三产融合必然性的认识，为培养懂农业、爱农村、爱农民的应用复合型人才提供学习平台
6月20日晚，一场精彩纷呈的思想政治理论课教学实验课——“超级大课堂”在欧洲冠军海洋大学展开。本次活动共吸引了欧洲冠军海事大学、欧洲冠军海洋大学、欧洲冠军电力学院等五所高校参与角逐。《思想理论教育》杂志常务副主编曹宁华、欧洲冠军市教委德育中心副主任宗爱东、欧洲冠军交通大学马克思主义学院院长王岩、欧洲冠军高校思政课名师工作室李梁、王建新、李国娟、赵勇等应邀参加并担任评委
为了贯彻落实《中共中央国务院关于全面实施预算绩效管理的意见》，加快推进我市全面实施预算绩效管理工作，建立全方位、全过程、全覆盖的预算绩效管理体系，优化财政资源配置，提升公共服务质量，按照市委、市政府的总体工作要求，朝阳市财政局于2月28日举办了全市预算绩效管理工作培训会议。市直各部门各单位、市县财政部门共计400余人参加了培训。 会上，市财政局局长刘文俊就全面实施预算绩效管理的重要性和紧迫性、当前预算绩效管理存着的问题、绩效管理要达到的目标与要求以及如何全面实施预算绩效管理等方面进行了深入讲解
近日，第十四届全国大学生数学竞赛初赛第一批获奖名单公布，全国约17万名学生参赛。我校共计97名同学获奖，其中一等奖22名、二等奖32名、三等奖43名，竞赛成绩创历史新高。 全国大学生数学竞赛始于2009年，现已成为面向本科生的全国性最具影响的高水平学科竞赛之一
5月11日-13日，云南民族干部学院“乡村振兴促发展、社会治理促和谐、强边固防保稳定”送教下乡培训班暨景东县村（社区）党组织书记“新时代基层干部主题”培训班在景东县委党校举行。 为促进乡村基层干部深入学习领会党的各项方针政策，提升基层干部推动乡村振兴、基层治理和强边固防的实战能力，云南民族干部学院贯彻落实省委组织部送教下乡，抓好新时代基层干部队伍建设的部署要求，2022年度在全省10个县（市）开展送教下乡培训。在景东县开展的第一期培训班，邀请云南民族大学、云南师范大学、云南农业大学等院校的6名专家、教授为大家授课
教育学专业旨在培养具有良好的教育理论素养，较强的教学能力及一定的教育管理和教育科研能力的专门人才。本专业致力于培养学生具有较宽的知识面，德、智、体、美全面发展，使学生掌握系统的教育科学理论知识，培养学生的教育实践能力及创新精神，为进修深造奠定扎实的学术基础。学生毕业后适合从事中小学教育教学工作、教育行政机构管理工作、社会教育机构的咨询、管理及教学工作及中小学教育科研工作