教科所

2013年9月10日，当又一个教师节来临之际，彩和坊小学隆重召开了第二套国学校本教材《经典与养成》的新书发布会，用成绩和汗水向教师节献礼。应邀出席此次活动的有海淀区教工委、教委、海淀学区、友邻学校等专家领导，中国空间科学学会、海淀图书馆、法院、派出所、街道等友邻单位和学生家长[微博]代表。 2014年3月26日上午，北京市海淀区彩和坊小学举办了《经典与养成》校本教材研发与实践研讨活动，前来参会的有中国教育学会传统文化教育分会周满生理事长、中国德育杂志邓友超主编、班主任杂志社赵福江社长、海淀区教育工委乔建副书记及海淀区教委、区教科所领导，海淀区各校老师代表共百余人

由此我想：一、一个人在中学（尤其是初中）阶段打下厚实的语文基础，知识面广，能读善写，对他今后（乃至毕生）的发展，其作用比通常想象的要大得多；二、一个教师如果能从自己的发展过程中悟出某些带有规律性的认识，用以指导自己的教育教学实践，他就很可能成为一个教育艺术家或教学的艺术家。 我绝对意料不到，1979年下半年一次突然到来的机遇，一下子把我的名字和“特级教师”的荣誉称号联系到了一起。 记不得具体日期了，上海市教育局决定在我当时供职的嘉定二中召开上海郊区重点中学校长现场会，会议的一个内容大概是研究课堂教学问题，并要求所在学校提供上课的实例

教研通讯 周报 2011年10月总第277期 路是这样走出来的（二） 路是这样走出来的（二） 由此我想：一、一个人在中学（尤其是初中）阶段打下厚实的语文基础，知识面广，能读善写，对他今后（乃至毕生）的发展，其作用比通常想象的要大得多；二、一个教师如果能从自己的发展过程中悟出某些带有规律性的认识，用以指导自己的教育教学实践，他就很可能成为一个教育艺术家或教学的艺术家。 我绝对意料不到，1979年下半年一次突然到来的机遇，一下子把我的名字和“特级教师”的荣誉称号联系到了一起。 记不得具体日期了，上海市教育局决定在我当时供职的嘉定二中召开上海郊区重点中学校长现场会，会议的一个内容大概是研究课堂教学问题，并要求所在学校提供上课的实例

蒲永碧，中国音乐教育学会会员，四川省音乐教育专业委员会理事，南充市音乐家协会理事、南充市合唱协会理事、南充市钢琴协会理事、南充市音乐教育专业委员会副秘书长、南充市教科所音乐兼职教研员，阆中市音乐家协会主席、阆中市教研室音乐教研员。 张朝阳，阆中文化馆工会主席，中国民族管弦乐协会会员，四川音乐家协会会员，南充音乐家协会理事。 周旭阳，四川省音乐家协会会员，南充市教育学会理事，阆中市音乐家协会副主席

近日，由中国教育技术协会微格教学专业委员会、我校联合主办，我校文学院、《读写月报》编辑部、江西省教育学会读写教育研究分会承办的第十一届“华文”师范院校语文专业师范生教学能力线上测试与交流展示活动在我校瑶湖校区举办。 中国教育技术协会微格教学专业委员会理事长孟宪凯教授，我校党委委员、副校长汪洋，中国教育技术协会微格教学专业委员会副理事长兼秘书长杨华教授，承办方主要负责同志以及近60位来自各高校、中小学的专家评委参加相关活动。原南昌市教科所正高级语文教研员胡小望、我校文学院相关教师进行精彩点评

摘要：核工业成都机电学校招生专业 ：电子与信息技术、电子商务、计算机应用、模具制造技术、机电技术应用、数控技术应用、旅游服务与管理、汽车制造与维修、市场营销、工程造价、物 核工业成都机电学校招生专业：电子与信息技术、电子商务、计算机应用、模具制造技术、机电技术应用、数控技术应用、旅游服务与管理、汽车制造与维修、市场营销、工程造价、物业管理。 核工业成都机电学校招生代码：51071 核工业成都机电学校是一所省部级重点中等专业学校，是由国家财政全额拨款的公办学校。学校的前身是中国人民解放军某师教导大队，隶属成都军区

李宣康（笔名木子），男，四川省宝兴县人，民盟雅中总支宣传委员，政协雅安市第三届委员会委员。1988年毕业于四川音乐学院师范系；1996年毕业于四川音乐学院音乐教育系。从艺从教三十余年，教学基本功扎实，教学经验丰富，对教师职业始终怀有崇高感和责任感，以德育人，以艺化人，润物无声，桃李芬芳

马洁，女，1982年12月出生，陕西省宝鸡市人2006年7月毕业于宝鸡文理学院计算机科学与技术系，大学本科学历，讲师，现为计算机教师。 先后担任《多媒体技术》、《计算机办公软件》、《网页设计》、《平面设计实训》、《Java程序设计》等课程的教学工作。教学深受学生喜爱，多次被学校评为年度优秀教师

北京八少八素试题奥数试题!各区六年级小升初工作基本接近尾声，接下来该三四年级的同学登场啦，八少八素网报一触即发，想报名的家长请提前了解这些那么下面是北京八少八素试题奥数试题来看一看吧~ 1985年，在北京市和西城区教育局的批准和支持下，在中科院心理所、北京市教科所的协助下，北京八中立足于“着眼于未来、着力于素质“的办学思想，创办了中学超常教育实验班简称“少儿班″)，填补了我国基础教育领域的-项空白。2010年，北京市教育委员会从培养更多拔尖创新人才的国家战略出发，批准北京八中开办智力优秀学生综合素质开发实验班(简称“素质班”)。北京八中不断完善和创新超常教育实践，形成了对超常儿童培养的“加速式”(少儿班)和“充实式(素质班〕两种比较典型的范式;以丰富的内涵和适合的形式满足超常儿童成长的需要

教研通讯 周报 2011年10月总第277期 路是这样走出来的（二） 路是这样走出来的（二） 由此我想：一、一个人在中学（尤其是初中）阶段打下厚实的语文基础，知识面广，能读善写，对他今后（乃至毕生）的发展，其作用比通常想象的要大得多；二、一个教师如果能从自己的发展过程中悟出某些带有规律性的认识，用以指导自己的教育教学实践，他就很可能成为一个教育艺术家或教学的艺术家。 我绝对意料不到，1979年下半年一次突然到来的机遇，一下子把我的名字和“特级教师”的荣誉称号联系到了一起。 记不得具体日期了，上海市教育局决定在我当时供职的嘉定二中召开上海郊区重点中学校长现场会，会议的一个内容大概是研究课堂教学问题，并要求所在学校提供上课的实例