教学实验

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根据教育部对高校实验室基本信息统计和上报要求，为使我校实验室管理工作科学化、规范化、系统化和现代化，进一步加强实验室基本信息收集整理工作，贯彻执行《中华人民共和国统计法》，增强统计法制意识，规范统计行为，提高信息数据收集的质量，保证上报统计数据的真实可靠性，特制定本规定。 实验室基本信息收集整理的内容包括：实验室教学和科研任务完成情况、实验项目变更和开出情况、实验人员变动及职称晋升情况、实验人员发表论文数和获奖数、实验人员进修情况、实验教材和实验教学改革情况、实验室投资和效益情况、实验用房面积和用房调整情况、大型精密贵重仪器设备使用情况、仪器设备利用率和完好率，以及学校职能部门下发实验室的各类统计报表。 实验室工作的原始记录是实验室基本信息整理的数据来源，要长期坚持并形成制度

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内容简介：工业机器人技术专业是经教育部批准成立的热点技术专业，专业以“国家高职高专精品专业、国家示范高职的重点建设专业——机电一体化技术专业”为基础，凭藉高素质高水平的双师型教师队伍、先进的教学实验设施、紧密的校企合作企业，综合实力雄厚的软硬件，培养的毕业生将掌握工业机器人的核心生产技术，专业定位优势明显、就业平台起点高、职业发展选择广、技术成长空间大、职称薪资增长快。 工业机器人在工业生产中能代替人做某些单调、频繁和重复的长时间作业，或是、恶劣下的作业，例如在冲压、压力铸造、热处理、焊接、涂装、塑料制品成形、机械加工和简单装配等工序上，以及在原子能工业等部门中，完成对人体有害物料的搬运或工艺操作。应用在工程机械制造领域的工业机器人主要包括：点焊机器人、切割机器人、喷涂机器人、装配机器人以及移动机器人等