日南

台中市政府教育局为精进现场教师激发创意、活化教学，积极鼓励学校教师参与教育部教学卓越奖，(7)日特于市府阳明大楼5楼大礼堂举办109年度教育部教学卓越奖说明会，邀请具评选该奖项有丰富经验之专家学者，指导各校教学卓越奖方案撰写与访谈的要领，同时邀请108年教育部教学卓越奖荣获金质奖殊荣的教学团队，分享参赛历程与成果，提供各校有力的帮助与建议，以激发教学创意活力、改变固有之教学模式，设计精进教学之方案。 教育部于93年度开始设立教学卓越奖，以鼓励教师专业成长、团队合作、 创新教学、适性辅导、树立优质教学典范，审查内容涵盖教学理念与过程、教学创新与绩效两部分，其中包含课程设计、教材、教法、评量、教具与教学媒体的研发创新，以及教学方案及计划实施必须具备永续发展及推广价值之外，在班级经营及落实辅导学生适性发展上也能有卓越贡献，台中市于108年度获得一金三银佳绩，分别由大坑国小荣获金质奖；私立弘文高中、日南国中及上石国小获颁银质奖，显见台中市学校具有创新课程教学，重视学生适性学习之强大动能，足以成为全国优质教学典范。 东光国小郭美满主任于说明会会后表示，这次透过林志成教授对素养导向的教学卓越方案之说明，还有教学卓越金质奖学校的分享，发现以不同角度去思考问题之重要性，而教师于教学现场中因应不同孩子的学习状况，会面临到各种问题，唯有教师们以跳脱框架的思维及多元的面向检视问题，才能克服更多教学的困难，并于课程教学设计方面有所精进，让教学迈向卓越！ 荣获108年教育部教学卓越奖金质奖的大坑国小团队也分享参赛教学卓越奖的心路历程：“学校团队不断思索著如何将原来的课程重新梳理架构，发展出具有在地特色又能让孩子展现素养的学习素材，就是这样的契机下，团队参与教学卓越比赛；透过跟专家学者及社群无数次的对话，专业的能力在时间里逐渐增长，也因坚信能让孩子看见爱、家乡及世界的教育梦，我们亲师生携手努力前行，最终，才能以荣获教育部教学卓越奖金质奖的光彩来肯定我们的努力

8月14日，现代快报记者从南通市政府新闻办召开的新闻发布会上获悉，为支持科创型企业发展，南通发布了《关于支持科技创新型企业发展政策的实施意见》和《关于建立“科创贷”破解科创型企业融资难的指导意见》两个政策型文件，进一步完善了直接融资和间接融资体系，形成了政府资金与社会资金、股权融资与债权融资有机结合的科技金融服务体系，有效破解轻资产科创型企业融资瓶颈，助力科创型企业加快发展。 现代快报8月14日南通电（记者 花宇）8月14日，现代快报记者从南通市政府新闻办召开的新闻发布会上获悉，为支持科创型企业发展，南通发布了《关于支持科技创新型企业发展政策的实施意见》和《关于建立“科创贷”破解科创型企业融资难的指导意见》两个政策型文件，进一步完善了直接融资和间接融资体系，形成了政府资金与社会资金、股权融资与债权融资有机结合的科技金融服务体系，有效破解轻资产科创型企业融资瓶颈，助力科创型企业加快发展。 据介绍，《关于支持科技创新型企业发展政策的实施意见》（以下简称《实施意见》）主要是在引导、培育、扶持科技创新型企业发展过程中，重点解决企业发展资金问题，通过加大支持力度，加快构建从科技创新型企业、高成长性科技企业到科创板上市企业的成长培育机制，加速成长一批具有自主核心技术、持续创新能力强、发展后劲大且前景广阔的科技创新型企业，培育更多的科创板上市企业

8月14日，现代快报记者从南通市政府新闻办召开的新闻发布会上获悉，为支持科创型企业发展，南通发布了《关于支持科技创新型企业发展政策的实施意见》和《关于建立“科创贷”破解科创型企业融资难的指导意见》两个政策型文件，进一步完善了直接融资和间接融资体系，形成了政府资金与社会资金、股权融资与债权融资有机结合的科技金融服务体系，有效破解轻资产科创型企业融资瓶颈，助力科创型企业加快发展。 现代快报8月14日南通电（记者 花宇）8月14日，现代快报记者从南通市政府新闻办召开的新闻发布会上获悉，为支持科创型企业发展，南通发布了《关于支持科技创新型企业发展政策的实施意见》和《关于建立“科创贷”破解科创型企业融资难的指导意见》两个政策型文件，进一步完善了直接融资和间接融资体系，形成了政府资金与社会资金、股权融资与债权融资有机结合的科技金融服务体系，有效破解轻资产科创型企业融资瓶颈，助力科创型企业加快发展。 据介绍，《关于支持科技创新型企业发展政策的实施意见》（以下简称《实施意见》）主要是在引导、培育、扶持科技创新型企业发展过程中，重点解决企业发展资金问题，通过加大支持力度，加快构建从科技创新型企业、高成长性科技企业到科创板上市企业的成长培育机制，加速成长一批具有自主核心技术、持续创新能力强、发展后劲大且前景广阔的科技创新型企业，培育更多的科创板上市企业