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堪培拉科技学院（Canberra Institute of Technology，CIT）坐落在澳大利亚首都，五座校园拥有世界一流的设施，小班教学，实习机会，并可转到其他澳大利亚顶级名校。 作为堪培拉的TAFE（（技术与继续教育）体系学校，CIT提供从证书到学士学位的各级课程，由资质优秀、行业经验丰富的教师授课。 CIT是堪培拉的TAFE学校，也是澳大利亚首都领地（ACT）最大的技术和职业教育机构，拥有90年悠久历史！ CIT的五个校区遍布堪培拉，交通便利，拥有世界级的设施，包括行业标准的模拟培训环境、图书馆和信息科技资源，以及全新体育和休闲中心

我们昨天讲过了非谓语动词的第一部分，也就是非谓语动词中的一种——分词的用法孩子英语成绩让人着急，英语专家说：不怕!学好这种词，能提20分，今天继续讲解非谓语动词的非谓语动词中的二种——动名词的用法。 动名词：变成名词的动词“地下党” 开始讲之前，王老师先给大家讲一讲动词变成名词的故事吧!谁还记得小时候在学校操场上玩的一种叫“冰棍化”的游戏?一个人喊“化!”，所有人就要拼命地跑，再一喊“冰棍!”，所有人就要像被冻起来一样，马上“停止动作”，一动也不能动。谁要是动了，谁就输了!这个“冰棍化”的游戏就很好地说明了动名词究竟是什么样的词

美国前总统克林顿(Bill Clinton)曾是出了名的爱吃肉，但由于2004年接受了冠状动脉绕道手术，及支架植入手术之后，忧心健康不再，于是断绝一切肉类及蛋奶，改以豆类和蔬果为主食，下定决心吃素。 近日，他接受有线电视新闻网CNN(Cable News Network)专访，公开说明他开始尝试无肉，是在独生女雀儿喜(Ms. Chelsea Clinton)的婚礼上。由于其爱女吃素，婚宴特地选择素食，他才由此跟进这一股“素食潮流”

Abstract: 本文旨在介绍当二元资料来自回溯性抽样时 我们如何检定罗吉斯回归模型的适合度。 文中介绍三个分别由 Qin & Zhang (1997) 提出的 Kolmogorov-Smirnov 型式统计量 Zhang (1999) 提出的卡方型式统计量和 Cheng & Chen 提出的分数型式 (score type) 统计量。 而当资料来自横断面抽样 (cross-sectional study) 时 这三个统计量也都可以被用来检定罗吉斯回归模型

sunn100 即可入住。六个月起租。 很新的 二层townhouse. 楼下是遥控车库，洗衣房，厨房，餐厅，起居室，一个小储物间

中午的 study group，今天的主题是 Adapter Pattern。不知道为什么，我总是心不在焉。我好像可以看着窗外，就这样度过一个下午

由Idea Factory预定2004年3月25日发售推出，定价6800日圆（初回限定版8800日圆，预定收录设定原画集同捆）的恋爱冒险新作“Steady × Study”，游戏中玩家将扮演一名就读原宿私立高中神森学园的高中1年级学生仲根诚，并在学园中与各式各样的女孩相遇并相恋，体验一款纯纯的学园恋爱。 本作在基本系统方面，主要是透过与其他角色全语音的会话沟通以及选择项目的不同来进行游戏故事。另外游戏中当玩家来到某些特定的场所时，有时将会出现玩家能够自由活动的画面，而这也是本作最特别的新系统ASV（Around Search View）系统

刚刚出版的《中国社会科学》（英文版）2020年第2期，刊登了上海大学历史系、上海大学中国三线建设研究中心副主任徐有威教授的英文论文 Exploring New Frontiers in Contemporary Chinese History Studies: A Case Study of Third Front Construction。这是徐有威教授担任2013年度国家社科基金重大项目“小三线建设资料的整理与研究”首席专家以来，取得的最新研究成果。 作为2013年度国家社科基金重大项目“小三线建设资料的整理与研究”首席专家，以及2017年度国家社科基金重大项目“三线建设工业遗产保护与创新利用的路径研究”的子课题负责人 ( 该国家社科基金重大项目的首席专家为上海大学历史系吕建昌教授 )，徐有威教授在项目开始7年来，主编、副主编或策划由上海大学出版社出版的《小三线建设研究论丛》(第1-5辑) 等十余种；主持或策划全国性三线建设学术会议四次；主持或策划或参与有关三线建设的摄影展和图片展三次；主持或策划在《开放时代》等六种学术杂志开设三线建设研究专题栏目；在《当代中国史研究》杂志等出版论文数十篇，部分论文被《新华文摘》等国内四大文摘杂志转发；主持或策划有关三线建设主题的电影和文献纪录片六部；主持的“小三线今昔”微信公众号成为国内外关注的公众号；在上海澎湃新闻开设的小三线口述史栏目的文章，每篇文章平均点击率为123000次；部分研究成果获得国家出版基金和上海市新闻出版局等省部级基金的资助

关键词通常在摘要的后部分出现，所谓关键，即这类词汇概括了核心的内容，同时也是论述的要点。为此，如何合理的安排和选用关键词便成为了重点。 关键词(Keywords)是摘要内容的浓缩，是反映SCI主题内容的重要的词、词组和短语，一般选用3-6个