高中地理

在招职位：中小学-初中生物教师、初中政治老师、初中物理教师、初中音乐教师、初中英语教师、初中历史教师、初中地理教师、初中化学教师、中小学数学老师、中小学语文教师、中小学-初中生物教师、初中政治老师、初中政治老师、初中音乐教师、初中英语教师、初中历史教师、初中地理教师、初中化学教师、中小学数学老师、中小学语文教师、中小学-初中生物教师、初中政治老师、初中物理教师、初中音乐教师、初中英语教师、初中历史教师、初中地理教师、初中化学教师、中小学数学老师、中小学语文教师、初中英语教师、中小学数学老师、初中政治老师、中小学语文教师、初中历史教师、初中地理教师、初中化学教师、中小学-初中生物教师、初中物理教师、初中音乐教师、初中英语教师、初中英语教师、初中政治老师、中小学语文教

谭老师从教三十多年，扎实的知识背景、丰厚的理论功底和出色的成绩使他成为一名教学“名师”。谭老师认为讲课是一门艺术，讲台就是演绎激情、交流知识的舞台。谭老师在长期担任班主任工作中，将爱心倾注在学生德育工作上，将素质教育的理念贯穿于“三节两活动”之中

在招职位：高中美术教师、高中体育教师、高中音乐教师、高中地理教师、高中历史教师、高中政治教师、高中生物教师、高中化学教师、高中物理教师、高中日语教师、高中英语教师、高中数学教师、高中语文教师等13个岗位 在招职位：内科执业医生、妇科执业医生、外科执业医生、中医主治医师、住院部医生、影像科医生、儿科主治医生、理疗科医生、内科执业医生、妇科执业医生、外科执业医生、外科执业医生、住院部医生、影像科医生、儿科主治医生、理疗科医生、内科执业医生、内科执业医生、外科执业医生、中医主治医师、住院部医生、住院部医生、儿科主治医生、理疗科医生、内科执业医生、内科执业医生、外科执业医生、中医主治医师、住院部医生、影像科医生、儿科主治医生、理疗科医生、内科执业医生、妇科执业医生、外科执业医生、外科执业医生、外科执业医生、影像科医生、儿科主治医生、理疗科医生、内科执业医生、妇科执业医生、外科执业医生、外科执业医生、外科执业医生、影像科医生、儿科主治医生、理疗科医生、内科执业医生、妇科执业医生、外科执业医生、中医主治医师、中医主治医师、影像科医生、影像科医生、理疗科医生、内科执业医生、妇科执业医生、外科执业医生、中医主治医师、住院部医生、住院部医生、住院部医生、理疗科医生、内科执业医生、妇科执业医生、妇科执业医生、中医主治医师、住院部医生、影像科医生、儿科主治医生、儿科主治医生、内科执业医生、内科执业医生、外科执业医生、中医主治医师、住院部医生、影像科医生、影像科医生、影像科医生等80个岗位

史兵松 男1980年腊月出生 ，中共党员 ，2003年毕业于安徽师范大学地理系 ，大学本科学历 ，中学高级教师 ，现任乐鱼赞助大巴黎教研处副主任 ，宣城市地理学会理事 ，第四届宣城市骨干教师 ，第五届宣城市学科带头人 ，宁国市“模范教师” 、“优秀***员” ，宁国市第一届“光彩城”中小学教师“专业成长之星” ，2011年至2014年连续四年学校年度考核为优秀 ，参加工作以来一直担任班主任工作 ，多次被学校评为“优秀班主任” 、“高考优秀班主任” 。2008年宣城市地理优质课一等奖 ，2010年参加宣城市教研室组织的“送课到校”活动 ，被聘请到旌德中学上市级示范课 ，受到同行的好评 。多篇论文在《中学地理教学参考》 、《新课程教学》 、《宣城教育》等期刊上发表 ，多篇参评论文获安徽省二等奖 、宣城市一等奖

《地球的圈层结构》是高中地理教材必修I第1章第4节内容。它是第一节《宇宙中的地球》知识的延续，是对地球宇宙环境的进一步补充，对激发学生求知欲有很大裨益，为以后大气、水的运动的教学做好了铺垫，讲好这节课，后面的知识学起来就会显得得心应手，水到渠成。 地球的圈层结构包括内部圈层和外部圈层

中国陶行知研究会中学教育专业委员会副理事长，中国教育学会初中教育专业委员会专家组成员，四川省陶行知研究会常务副会长，成都师范学院教授。 正高级教师，四川省特级教师，四川省有突出贡献的优秀专家，内江市首届拔尖人才、首批学科带头人、十佳优秀教师。 正高级教师，四川省特级教师，四川省有突出贡献的优秀专家，四川省中小学省级骨干教师，遂宁市学术和技术带头人

《地球的圈层结构》是高中地理教材必修I第1章第4节内容。它是第一节《宇宙中的地球》知识的延续，是对地球宇宙环境的进一步补充，对激发学生求知欲有很大裨益，为以后大气、水的运动的教学做好了铺垫，讲好这节课，后面的知识学起来就会显得得心应手，水到渠成。 地球的圈层结构包括内部圈层和外部圈层

在招职位：美术教师/主管、高中地理老师、高中政治老师、语文老师、初高中英语老师、高中英语老师、初高中物理老师、高中教师、营销主管、数学老师、助教、物理老师、初中英语教师、初高中数学老师、招生老师等15个岗位 在招职位：小学语文教师、小学语文教师、小学英语教师、小学英语教师、小学体育教师、小学科学教师、小学科学教师、小学舞蹈教师、初中语文教师、初中数学教师、初中数学教师、初中物理教师、初中化学教师、初中生物教师、初中政治教师、初中历史教师、初中地理教师、初中音乐教师、初中体育教师、高中语文教师、小学语文教师、小学数学教师、小学英语教师、小学英语教师、小学体育教师、小学体育教师、小学美术教师、小学美术教师、初中语文教师、初中语文教师、初中英语教师、初中英语教师、初中化

因李海霞（报考302县城小学学校（校区）岗位，综合成绩排名第六），自动放弃选岗资格，根据《建湖县部分中小学、公办幼儿园2021年公开招聘教师公告》精神，顺延递补李悦（报考302县城小学学校（校区）岗位，综合成绩排名第九），进入体检、考察环节。 因谭颖（报考G09高中历史教师（县城）岗位，综合成绩排名第一）、刘瑞（报考G11高中地理教师（县城）岗位，综合成绩排名第三）、卞倩雅（报考C03初中地理教师（县城）岗位，综合成绩排名第一）自动放弃体检或选岗资格，根据《建湖县部分中小学校2021年第二次公开招聘教师公告》精神，顺延递补刘泽豫（报考G09高中历史教师（县城）岗位，综合成绩排名第三）、刘伟武（报考C03初中地理教师（县城）岗位，综合成绩排名第二）进入体检、考察程序。

5月8日12时，随着最后一组在考务群里报告面试结束，我院2022年高中地理教师资格考试面试环节圆满结束。据了解，本次面试报名考生共67人，其中资源环境与旅游学院63人、教育学院4人；线下考生60人、线上考生7人；设置候考室1个，备考室1个和考场5个。 面对复杂的疫情形势，为确保面试工作万无一失，我院多措并举，积极做好疫情防控下的各项考务保障工作