演说
你觉得自己在众人面前说话总是表现的很有自信吗？对于上台简报、在社交场合发表意见、在客户面前提案都能表现地从容不迫？而且总有把握抓住所有听众的目光，并且眼神散发光芒？ 还是，每次一想到要在众人面前说话 你觉得自己在众人面前说话总是表现的很有自信吗？对于上台简报、在社交场合发表意见、在客户面前提案都能表现地从容不迫？而且总有把握抓住所有听众的目光，并且眼神散发光芒？ 还是，每次一想到要在众人面前说话，你就浑身不对劲，脑袋空白，不知该从何开始说起、甚至想离开现场？ 《容易紧张的人，如何说话？》指出，“认为”自己不擅长说话的人，原因不外乎以下几点： “我担心听众不懂我说的话。” 抱持这种想法的人，多半误解了说话的本质，其实，“自己”才是主导说话成败的关键。如果不了解并导正这些错误观念，再怎么努力也无法提升说话技巧
朋友请我为他的公司作一埸午餐演说，还吩咐我要讲一个既“有趣”且“实用”的题目。难吧！从来医疗的题材都不甚有趣，而实用的东西一般都比较沉闷。然而我不想让友人失望，于是还努力地重组过去的演讲资料，结果为他泡制了一埸“运动止痛法”
本系科目标在配合国内外经贸、商业、金融、观光、传播、翻译、口译及跨文化研究与教学等各方面的社会需求，培育兼具英语能力、专业知识、人文涵养与国际视野之优秀人才，本系所提供之学群课程皆经学有专长之教师精心设计而成，实为循序渐进、由浅入深、训练扎实的系列课程。 课程分五专部与学院部两阶段，提供语言能力训练方面的必修课程和翻译、经贸商务、大众传播，以及文学与文化等领域之专业选修课程。 教学纲要请利用“校务资讯系统”，登入后→“查询”→“教学纲要查询” 专科部课程(日五专一至三年级)提供以英语为主，第二外语(法、德、西、日)为辅的双外语并重之基础语言训练(听、说、读、写、译)课程
与其吃中国人的大便，不如闻法国人的臭屁。 屁有香臭，不能说苏联的屁都是香的。现在人家说臭，我们也跟着说臭
本文摘要：人无远虑，必有近忧2019年4月15日是《中华人民共和国国家安全法》颁布实施以来的第四个全民国家安全性教育日。为了解贯彻落实上级有关文件精神，全面了解地抓好校园安全性管理和教育，更进一步强化广大师生的安全性防止意识，提升应付突发事件能力，防患于未然，有力前进五谷丰登校园、人与自然校园建设，淅川县荆关五小，4月15日积极开展国家安全性在我心中主题教育活动。 人无远虑，必有近忧2019年4月15日是《中华人民共和国国家安全法》颁布实施以来的第四个全民国家安全性教育日
本文摘要：建设林业合作新机制，前进林业投资、商贸和科技合作，建构林业合作新格局。10月30日～31日，中国-东盟林业合作论坛将在广西壮族自治区首府南宁举行。 本届论坛的主题是“中国－东盟林业合作与可持续发展”，由和广西壮族自治区人民政府联合主办，自治区林业局明确主办
本文摘要：麦克格雷迪沦为第七位选入魔术名人堂的人。名人堂球员麦克格雷迪今日参加魔术发展联盟球队的比赛，在中场期间公开发表了演说，谈及需要选入魔术名人堂的感觉。 当你总结回忆，一切都从头开始，那个时候的你还只是一个看着夏达威、奥尼尔这些家伙踢球的少年，每个人都告诉我爱人夏达威，我实在自己有朝一日需要穿着上那件球衣，麦克格雷迪说道，我渴求穿着上魔术球衣，我渴求代表奥兰多出赛，我渴求在家门口展现出自己的天赋，魔术给了我这个机会，我实在在那四年里我做到得不俗
“一带一路”全球国际文化精英[普粤英]演讲大赛由文旅部中国文化遗产保护研究院中华鬼谷子文化发展委员会、教育部中国语文报刊协会演讲与口才分会、马来西亚及泰国等单位联合主办，广东顺德德胜学校、广东勤达升国际顺壹精英教育、演说中国-全国青少年演讲能力提升计划推广中心(教育部)共同承办，邀请全球各地的青年朋友们用[普粤英]讲述自己与“一带一路”的不解情缘，宣介“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”的丝路精神。最终有多个国家的优秀选手脱颖而出，相聚顺德。 在10月3日举行的演讲大赛总决赛上，由文旅部中国文化遗产保护研究院中华鬼谷子文化发展委员会、教育部中国语文报刊协会演讲与口才分会、马来西亚及泰国等推选的12名“一带一路”沿线国家选手围绕自己成长道路上的多彩经历、留学生活中的难忘故事、追梦岁月里的心路历程，将个人对“一带一路”倡议和“中国梦”的感悟体会与评委和现场观众进行了分享
本文摘要：2016年世界机器人大会上，特斯拉全球副总裁Robin Ren做到为题《智能网联成汽车与未来交通》演说，公开发表了驾驶员安全性与未来交通的观点。他回应，智能汽车和无人驾驶可以说道是人工智能在今后几年发展的极大推动力。 机器人某种程度是一个技术，对于特斯拉来说，机器人是一个愿景，是转变世界的方式
本文摘要：小手宇宙品牌讲解小手宇宙是浙江省内 早于尊崇动手益智理念的综合教育机构，通过引入美国太空总署的VEX机器人项目，研发合适3岁至16岁中国孩子茁壮的教育课程，内容牵涉到生活、科技、人文、数学、设计等领域。小手宇宙中心吸取了一批经验丰富的教师， 课堂上没手把手传授的老师，更加没无精打采的学习者， 取之而代的是孩子自我探寻、自己建构、主动找到、大力协作的自学氛围。 美国总统奥巴马曾在一次演说中希望年轻人："去建构、去发明者、去建设…… 沦为事物的创造者，而不是使用者"