cfps

数字金融迅速发展如何影响孩子的学习成绩？本文基于社会资本理论和物质资本理论探究数字金融发展对孩子学习成绩的影响及内在机制。基于中国家庭追踪调查（CFPS）和中国数字普惠金融指数数据，本文发现数字金融发展降低了孩子的学习成绩。通过分析数字金融对孩子成绩的影响机制，发现数字金融发展促进了父母的就业，增加了父母工作时间，引起家庭“社会资本”降低，使得父母陪伴和监督孩子的时间减少，导致孩子的学习成绩下降

Université de Pékin 社会调查与研究方法， 首先，是一套观察社会现象、测量社会现象的工具； 其次，是一套分析和运用社会现象数据的科学方法； 最高境界，则是一套针对社会、经济、教育、政治、法律、管理、公共卫生、新闻报道等人类的生产与生活现象，进行科学沟通的思维逻辑与表达方式。 经济且有效地获取研究数据的方法之一是抽样调查。本周讨论另一个非常重要的议题：抽样

杨澄宇，北京师范大学物理学博士，美国南加州大学经济学博士，北京师范大学经济与工商管理学院经济系教授、博士生导师，入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”，主持国家自然科学基金项目2项；在Journal of Economic Behavior & Organization，Metroeconomica，《经济研究》、《世界经济》、《数量经济技术经济研究》等国内外刊物发表论文章多篇，主要研究领域包括收入与财富不平等、财政政策分析、贫困问题及文化消费。 论文从理论模型和实证分析两个方面讨论了我国农村多维贫困的现状、影响因素、变化机制以及减贫政策的效果，主要研究内容包括：（1）将收入贫困与多维贫困相结合，采用CFPS微观调查数据测算和分析了基于收入的多维贫困问题及其动态变化，特别考察了贫困状态转移和长期贫困的群体特征；（2）建立了一个带有人力资本投资的异质性动态随机模型，分析包含教育和健康的多维贫困的演变机制，并在此基础上通过政策模拟方法考察了不同反贫困政策的减贫效果和社会福利效应。

Université de Pékin 社会调查与研究方法， 首先，是一套观察社会现象、测量社会现象的工具； 其次，是一套分析和运用社会现象数据的科学方法； 最高境界，则是一套针对社会、经济、教育、政治、法律、管理、公共卫生、新闻报道等人类的生产与生活现象，进行科学沟通的思维逻辑与表达方式。 经济且有效地获取研究数据的方法之一是抽样调查。本周讨论另一个非常重要的议题：抽样

Université de Pékin 社会调查与研究方法， 首先，是一套观察社会现象、测量社会现象的工具； 其次，是一套分析和运用社会现象数据的科学方法； 最高境界，则是一套针对社会、经济、教育、政治、法律、管理、公共卫生、新闻报道等人类的生产与生活现象，进行科学沟通的思维逻辑与表达方式。 经济且有效地获取研究数据的方法之一是抽样调查。本周讨论另一个非常重要的议题：抽样