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本校位于南崁都市计划大桧溪地区文小八学校预定地，自九十三学年度起正式招生并遴派校长，整体规划新建校舍工程已于九十六年八月中旬完工，为配合桃园、南崁都市计划发展，提供社区民众教育与休闲场所，建立学习型社区，达成终生学习之目的。积极推动教育部小班教学政策、以落实教育机会均等理念，有效舒解临近学校国小学童激增或拥挤的压力，以提供合理、适性之教育空间及学习园地，以培育优良国民。快乐国小从无到有，更期能从有到精致美好，发挥团队动力，透过计划、执行、考核的行政历程，实施全面品质管理，有效率地追求更精致的教育，展现卓越的办学绩效，是快乐团队的努力目标

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一、依据桃园市政府教育局111年4月7日桃教资字第1110028186号函推动科学教育子计划办理。二、各场次主题内容如下：(一)9月21日（三）13:30-16:30主题：声音，讲师为仁善国小陈静宜、华勋国小陈淑婷，限额30人。(二)11月9日（三）13:30-16:30主题：磁，讲师为仁善国小陈静宜、华勋国小陈淑婷，限额30人

教育部因应莫拉克风灾造成国内多数人民住宅、校园等之破坏及经济损失，而国内民众对防救灾之观念尚未完全建立与落实，期望借由本计划之执行及实际操作，使学生在校相关课程中得以学习并获得相关防救灾之基本概念与常识，将其资讯带入家庭，且透过家庭与社区之互动关系，以达推广之益。 本案使用免费的XOOPS 2.5.10架站软件为基础。 由于jQuery在新版本的XOOPS有许多政策变更，我们将模组依新版政策修改，以符合规范

一、依据国立清华大学111年9月2日清师培字第1119006426号函办理。二、旨揭研习于111年9月7日(星期三)、9月14日(星期三)下午1时30分至4时30分及10月22日(星期六)上午9时至下午4时10分假国立清华大学南大校区行政大楼五楼第三会议室办理。三、本案请学校鼓励有情绪行为障碍或自闭症个案之普通班教师、资源班教师或专辅教师参加，参与人员请本权责核予公(差)假登记

一、依据南华大学111年8月5日南华永续字第1110801237号函办理。二、本活动期望结合大众力量一起为地球尽份心力，同时希望向下扎根带动青年共同来推动永续。更期望透过此竞赛活动，深入影响青年世代对环境议题的关心与重视及激发青年创新思维，运用绿色科技减缓气候变迁，同时媒合企业合作及专业人士的能量，带领台湾青年执行创意构想以达实现永续发展

一、依据教育部111年10月24日台教师（四）字第1110102442号函办理。二、为协助师资培育之大学落实教育实习，并增进教育实习效能，教育部委请彰师大办理分享研习会相关讯息如下：(一)研讨主题：１、推广优质教育实习指导、辅导及实习作为。２、强化师资培育之大学实习指导教师、教育实习机构之实习辅导教师及实习学生间的三联关系

XOOPS意思是可扩展面向对象门户系统（eXtensible Object Oriented Portal System），虽然有些人把它叫做“ex-oh-oh-pi-es”，实际上XOOPS 的标准发音更像“zoops”。 Xoops的技术优势 首先， XOOPS 在系统架构上采用模块化设计，具有强大的可扩展性，能够适应从小到大不同规模的应用。基于 XOOPS 规范的模块化设计思想，...阅读全文 XOOPS作为开源社区一个优秀的内容管理系统，自它面世起就一直受到人们的关注

函转原住民族委员会112年奖励原住民族语言发展实施计划，请踊跃推荐或自荐参奖，并请鼓励所属教职员（含原住民族语教师）申请荐送参奖，请查照。说明：一、依据原住民族委员会（以下简称原民会）111年12月1日原民教字第1110062736号函办理。二、本案奖励奖项计11项，原住民族语言幼儿、原住民族语言保母、原住民族语言教保员、原住民族语言推广人员、原住民族语言推动组织等5奖项依所属专案计划办理评选，其余以下奖项请于本（111）年12月20日（星期二）前向原民会提出申请：(一)终身贡献奖

说明：一、依据桃园市政府教育局108年2月19日桃教小字第1080011518函办理。二、时间：108年10月19日（星期六）上午9时至12时。三、地点：笨港国小二楼校史室